20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第三單元整百乘一位數(shù)的口算(存儲(chǔ)版)
【正文】 ？ （教師根據(jù)學(xué)生的回答，簡(jiǎn)單板書(shū)信息和問(wèn)題。 （播放錄像。 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)生在實(shí)際情境中提出問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程，理解、掌握整百數(shù)乘一位數(shù)的算理及口算方法，能正確地進(jìn)行口算。 生 2：我們喜歡到海邊玩，在海邊可以看到美麗的貝殼和鵝卵石。） 【評(píng)析：教師充分利用視頻資源，使學(xué)生帶著愉悅的情感投入學(xué)習(xí)之中，積極地接納信息，思考問(wèn)題，真正做到入情入境。 師：前面我們學(xué)習(xí)了整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)，今天我們繼續(xù)來(lái)研究整百數(shù)乘一位數(shù)。 師：這位同學(xué)是通過(guò)我們前面學(xué)過(guò)的知識(shí)人手分析，解決了今天我們要研究的新知識(shí)， 真是了不起呀！ 師進(jìn)行板書(shū)： 42 ＝ 8 402 ＝ 80 4002 ＝ 800 師：那老師也來(lái)考考大家，如果 4000 2結(jié)果是多少呢？ 生： 8000。就填上幾個(gè) 0。為什么乘積卻有 3個(gè) 0呢？ 。在本節(jié)課的教學(xué)中，教師做到了關(guān)注了學(xué)生的情感體驗(yàn)，讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)形成的過(guò)程。 。這節(jié)課我們就上到這里。 1．看誰(shuí)算得快。填上去。所以，我們可以把400看成 4個(gè)百，因?yàn)?4個(gè)百乘 2得 8個(gè)百， 8個(gè)百是 800，所以 400 2＝ 800。 師：我們先來(lái)解決買(mǎi)螃蟹的問(wèn)題： 2筐螃蟹要多少元？怎樣列式呢？ 生：我列的是 400 2。 師：大家觀(guān)察的真仔細(xì)，這節(jié)課我們就 一起來(lái)研究富饒的大海帶給我們的數(shù)學(xué)問(wèn)題。 教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件、小棒、練習(xí)卡 教學(xué)過(guò)程： 活動(dòng)一：情境導(dǎo)人。 3．學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，在具體的數(shù)學(xué)活動(dòng)中獲得
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