20xx人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞第三單元將進(jìn)酒(存儲(chǔ)版)
【正文】 有沒(méi)有類似的詩(shī)句？學(xué)生答：《行路難》中的“長(zhǎng)風(fēng)破 浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。（ “鐘鼓饌玉不足貴”句）李白有一種脆弱的感覺(jué)，長(zhǎng)醉不愿醒，覺(jué)得這個(gè)世事他不適合，想 逃避這個(gè)社會(huì)，“不愿醒”有一種很脆弱的感覺(jué)。“烹羊宰牛且為樂(lè)”句，暫且飲酒作樂(lè)，把眼前的煩惱拋開一邊，畢竟我對(duì)未來(lái)還是自信的，畢竟我對(duì)自己是有期許的，為什么不為這樣的未來(lái)具備歡飲呢？眼前不妨放開酒量喝，不喝上三百杯決不罷休。他喝酒喝得痛快，做人做得更坦蕩，借酒揮灑才情， 抒發(fā)憤懣，展現(xiàn)自信樂(lè)觀，憑著一身傲骨化哀傷為灑脫，化憂憤為豪放！下面，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立，嘗試背誦全詩(shī)，再次去體味“酒仙”的姿態(tài)，“詩(shī)仙”的風(fēng)采！ 六、 布置作業(yè)： PPT投放作業(yè)： 收集有關(guān)寫“酒”的古詩(shī)詞。歡樂(lè)與憂傷同在、希望與失望并存、鄙視富貴與獵取功名對(duì)峙，所以我們可以借用李清照的一句詩(shī)來(lái)形容李白此時(shí)的心情，學(xué)生齊答：“這次第，怎一個(gè)愁字了得 !” 再次聽(tīng)錄音經(jīng)典朗誦，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诼?tīng)的時(shí)候進(jìn)一步體會(huì)詩(shī)人復(fù)雜的思想感情。師問(wèn)：“享受自己”不是消極嗎？回答參考：我想，有些人可能認(rèn)為有些隱士回歸山林是一種消極，但 是他們追求的是 一種人生境界，一種豁達(dá)的人生境界。學(xué)生試讀這一句，讀出憤懣之氣。（“天生我材必有用”句）注意：必有用說(shuō)明現(xiàn)在還沒(méi)有用。 分析時(shí)，盡量從三個(gè)方面著手：內(nèi)容、手法、情感。 如： “君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)”句，要讀出略帶傷悲的磅礴的氣勢(shì)。 字音和詞義我們讀準(zhǔn)了，疏通了，齊讀課文，再次感受這篇文章的魅力（ 齊讀 ）。說(shuō)到酒與名人，當(dāng)首推唐代的天才詩(shī)人李白了。 二、 學(xué)法：誦讀詩(shī)歌體悟感情，知人論世探究意蘊(yùn)，個(gè)性解讀尋求共鳴。 二、 過(guò)程與方法 指導(dǎo)學(xué)生誦讀并鼓勵(lì)學(xué)生大膽傾吐，發(fā)表
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