20xx北京版語文選修第5課子路、曾皙、冉有、公西華侍坐2-資料下載頁

【摘要】《論語》孔子，名，字，家學派創(chuàng)始人，思想核心是，政治上主張，鼓勵人們，即“出來做事”。丘仲尼儒仁禮治入仕刪詩書,定禮樂,創(chuàng)儒學,傳經藝,師表萬世贊周禮,寫春秋,立杏壇,育才德,桃李三千

2024-11-16 22:58

中職語文基礎上冊子路、曾皙、冉有、公西華侍坐2-資料下載頁

【摘要】子路曾皙冉有公西華侍坐主講人:孔曉燕王炎芮劉軒陳丹李娟尹華華路俊杰《論語》一部語錄體的散文集，是孔子的門人和再傳弟子所輯錄的孔子的言行錄，全面反映了孔子的哲學、政治、文化和教育思想，是關于儒家思想的重要著作。宋儒把《論語》《大學》

2024-11-18 15:29

20xx北京版語文選修第5課子路、曾皙、冉有、公西華侍坐word教學設計-資料下載頁

【摘要】第周第單元授課時間2020年4月28日年級高二《子路曾皙冉有公西華侍坐》教學設計（自己）一、教學目標：1、領會本文通過對話表現(xiàn)人物性格的特點。2、體會孔子的思想3、掌握“如、方、作、撰、傷、與、讓、乎、爾”在文中的含義。二、教學重難點：把握文中的人物形象，理解孔子“

2024-11-19 15:46

中職語文基礎上冊子路曾皙冉有公西華侍坐練習題-資料下載頁

【摘要】子路、曾皙、冉有、公西華侍坐同步練習一、為下列各組句子中的加點字選擇正確的解釋①坐②處于③居④住處⑤處在某種地位或某地方⑥占，占據(jù)⑦積蓄，儲存⑧平日，平時⑨用于“有頃”“久之”“頃之”等前面，表示相隔一段時間，意義較虛，相當于“過了……”（1）居則曰，“不

2025-11-06 06:43

新人教版選修中國古代詩歌散文欣賞第六單元教學設計-資料下載頁

【摘要】人教版“中國古代詩歌散文欣賞”(選修)第六單元教學設計教學內容分析散文在我國，與詩歌同樣歷史悠久，樣式多樣，風格眾多，寫作手法更是屢翻屢新。就筆法而言，前人就有“對偶”“借影”“寫照”“進步”“虛托”“巧避”等說，李白的《春夜宴從弟桃花園序》屬于“曠達”一類，《種樹郭橐駝傳》則是帶有寓言性質的“無中生有”一類，樹立這一形象

2024-11-19 20:21

衡陽縣一中子路、曾皙、冉有、公西華侍坐3-資料下載頁

【摘要】中國古代詩歌散文欣賞衡陽縣第一中學聶仲生2020、09、01如果人類要在21世紀繼續(xù)生存下去，必須回頭兩千五百多年，去吸取孔子的智慧。1998年1月全世界諾貝爾獎獲得者集會巴黎時宣言-------你了解孔子的智慧嗎？?子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而

2024-11-18 08:44

高中語文_子路曾皙冉有公西華侍坐教學課件_新人教版選修先秦諸子選讀ashx-資料下載頁

【摘要】孔子的箴言名句聽其言而觀其行敏而好學，不恥下問文質彬彬，然后君子已欲立而立人，已欲達而達人不義而富且貴，于我如浮云歲寒然后知松柏之后雕君子坦蕩蕩，小人長戚戚己所不欲，勿施于人匹夫不可奪志也

2025-08-01 17:22

蘇教版中職語文基礎模塊下冊第6課子路、曾皙、冉有、公西華侍坐-資料下載頁

【摘要】教學過程主要教學內容及步驟一、導入二、初讀課文三、學生質疑四、整體把握文意五、研討性學習1998年，諾貝爾獎獲得

2024-12-08 05:42

子路、曾皙、冉有、公西華侍坐第一課時教案--資料下載頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》第一課時教案 教學目標：1、探索文章內在的線索,提高自己的理解能力. 2、了解和孔子. 3、從人物對話中來分析人物性格特點...

2025-04-05 12:08

人教版中國古代詩歌散文欣賞第六單元教學設計-資料下載頁

【摘要】高一語文備課交流材料中國古代散文第三單元人教版“中國古代詩歌散文欣賞”(選修)第六單元教學設計教學內容分析散文在我國，與詩歌同樣歷史悠久，樣式多樣，風格眾多，寫作手法更是屢翻屢新。就筆法而言，前人就有“對偶”“借影”“寫照”“進步”“虛托”“巧避”等說，李白的《春夜宴從弟桃花園序》屬于“曠達”一類，《種樹郭橐駝傳》則是帶有寓言性

2025-06-07 14:31

高中語文必修下冊統(tǒng)編版1子路、曾皙、冉有、公西華侍坐-教案-資料下載頁

【摘要】《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教案 【學習目標】 ，積累文言知識。 。 。 【重點難點】 。 。 【課時安排】1課時 一、導入。 子曰：學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂...

2025-04-05 06:07

高中語文部編版必修下冊子路、曾皙、冉有、公西華侍坐-導學案-資料下載頁

【摘要】統(tǒng)編必修下 第一課《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》 人物及作品簡介 孔子：（前551～前479）名丘，字仲尼，春秋末期魯國人。魯定公時，曾任魯國大司寇，后來私人辦學，周游列國，宣傳自己的...

2025-04-05 06:03

人教版選修中國古代詩歌散文欣賞第六單元項脊軒志學案-資料下載頁

【摘要】第32課　自主賞析　項脊軒志 1．作家作品 歸有光(1506—1571)，明代散文家，字熙甫，號震川。昆山(今江蘇昆山)人，世稱震川先生。在文學上，他和王慎中、茅坤、唐順之合稱唐宋派。...

2025-04-05 05:37

新人教版選修中國古代詩歌散文欣賞--資料下載頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》 《蜀相》《書憤》 1．探究詩歌的結構。 2．通過對比閱讀探究有相同因素的詩歌的情感手法的不同。 ☆課堂探討☆ ...

2025-04-15 02:42

20xx人教版語文選修62子路、曾晳、冉有、公西華侍坐項脊軒志1-資料下載頁

【摘要】自主賞析子路、曾晳、冉有、公西華侍坐目標導航文本助讀基礎導練預習導讀、詞、句等文言知識。,把握人物個性,掌握通過語言、動作展現(xiàn)人物性格的手法。。目標導航文本助讀基礎導練預習導讀。孔子(前551—前479),名丘,字仲尼,春秋時期魯國(今山東曲阜)人。

2024-11-16 22:04

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