【正文】 的問題和不足，不斷提出改進工作的新辦法、新思路，努力推進工作再上新水平。因此必須加快管理學科的建設步伐，盡快形成我院管理學科建設的特色和優(yōu)勢，形成比較健全和完善的學科架構體系，以推動我院向特色鮮明的高水平大學不斷邁進。（5）加強基礎設施建設，實施支撐工程。同時作為系主任和黨總支書記要以高度的政治責任感，積極實踐貫徹管理系一直以來所倡導的——“團結合作、高效務實、開拓創(chuàng)新、追求卓越”的工作理念，繼續(xù)堅持“以穩(wěn)定為基礎，以創(chuàng)新為動力，以發(fā)展為目標，以特色為追求”的工作思路，積極探討“關注四特學生，實施五全育人”的教育培養(yǎng)模式，全面推進“軟專業(yè)、硬建設”戰(zhàn)略，圍繞學?！氨購絼?chuàng)業(yè)、跨越發(fā)展”的再創(chuàng)業(yè)工程，為實現(xiàn)學校建設特色鮮明的高水平大學的奮斗目標貢獻力量。二、參加黨組織生活，加強理論修養(yǎng)之前自己在理論學習方面，不夠自覺、不夠認真、不夠系統(tǒng)、不夠深入的原因，主要是對其重要性認識不足，政治觀念不強。蘇軾曾說：“博觀而約取,厚積而薄發(fā)。最終四人都以優(yōu)異的成績?nèi)揩@得獎學金，和優(yōu)秀團員，三好學生等榮譽。班級的建設，宿舍的和諧，有的集體有強大的向心力，凝集力，也是因為班級干部能夠發(fā)自內(nèi)心的為同學們服務，提供幫助。良好的品德可以說是一筆隱藏的財富，可以在困頓時成為指引的明燈，或是得意時戒驕戒躁的告誡書。六、積極參加各種社團活動，在活動中陶冶情操，升華黨性。我們神火煤電公司及下屬單位積極響應上級號召，按照上級的安排，結合自身的實際情況，以集中學習為主要形式，教育活動開展的既轟轟烈烈，又扎扎實實，既豐富多彩，又深入細致，震撼了每個共產(chǎn)黨員的心靈。充分利用現(xiàn)代化的電腦設施和網(wǎng)絡，通過觀看錄像資料、與同志們上網(wǎng)交流等形式在學深學透上下工夫。導致自己雖然是一名共產(chǎn)黨員，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時放松對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。由于自己分管的屬于管理工作，對各生產(chǎn)單位具有考核職責，在工作中只考慮“嚴”字當頭，有時一發(fā)現(xiàn)問題就熊人，說話沒有藝術，不講方式，不留情面，不大在意同志們的感受，給一些人一種不易接觸，不夠平易近人，過于生硬的感覺。久而久之黨的作用也就暗淡無光了，假如我們每個黨員先進性不能夠發(fā)揮的話，就如同軀體的每個細胞沒有活力，則整個軀體就失去了活力，即全員也就失去了先進性，什么黨的最高綱領啊、奮斗目標啊也就成了紙上談兵了。發(fā)揚主人翁精神，努力發(fā)展創(chuàng)新。切實圍繞發(fā)電安全文明生產(chǎn)這一中心任務，做到理論與實際結合，進一步改進工作作風。再是有時用“老莊思想”取待了全心全意為別人的思想，常常想著沒必要和別人搞什么爭名奪利，造成了不思進取的消極思想。特別是我們這個三十多年的老單位，設備有好些的確老化，很容易出現(xiàn)故障，每次停機停爐檢修，為了想盡快完成領導交給的發(fā)電生產(chǎn)任務，總想一下把缺陷很快處理好，有時會忽視工作質(zhì)量，造成事倍功半的結果。對政治理論鉆研的不深、不透。學習教育培訓階段每天不少于2小時的自學時間，并且認真作好不少于500多字的學習筆記，寫學習心得3篇，自我剖析1篇，筆記20000余字。第五篇：個人黨性分析報告?zhèn)€人黨性分析報告我叫 XXX，男，33歲，2000年加入中國共產(chǎn)黨，1993年從學校畢業(yè)后，自94年以來一直在電廠工作，現(xiàn)為生技科副科長，生技科黨支部黨小組長。在學習的路上也會有艱難困阻，但只要在毅力，總會克服。我們的成長是現(xiàn)成人，再成才的。經(jīng)過討論我們第三小組認為全心全意為人們服務，就是要真正的想同學之所想，急同學們之所急，發(fā)自內(nèi)心的去幫助，服務同學，而不是一項任務和負擔。四個活潑開朗的女孩共聚在357卻是因為相同的信念———對先進的追求。時代在發(fā)展，形勢在巨變，知識在不斷地更新。馬克思認為，資本主義最主要的不公平在于對勞動的剝削，勞動者得到的報酬要低于他們所生產(chǎn)的價值，其剩余價值被擁有生產(chǎn)資料的雇主獲得，生產(chǎn)資料的個人占有與生產(chǎn)產(chǎn)品的社會化矛盾必然會導致周期性地經(jīng)濟危機發(fā)生。作為黨員教師應該在工作和生活中認真落實和積極實踐，積極響應系黨總支提出的黨員五項工程，樹立大局意識、責任意識，在構建和諧校園活動中充分發(fā)揮自己的模范帶頭作用。不斷深化教學改革，堅持突出“寬口徑、厚基礎、強素質(zhì)、重能力”為主的辦學特色。為此要積極組織開展六大工程：（1）加大專業(yè)建設力度，實施跨越工程?！贝竽憚?chuàng)新，銳意進取。正確運用批評與自我批評這個武器，從團結愿望出發(fā)，積極開展批評與自我批評，既要堅持原則，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭，又要注意對同志的批評方式，要有與人為善的態(tài)度，堅持“懲前毖后、治病救人”的方針，通過批評，達到新的團結和統(tǒng)一。就要在作風上做到率先垂范，扶正祛邪，既經(jīng)得起大風大浪的考驗，也經(jīng)得起小事小節(jié)的考驗，做到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”始終保持共產(chǎn)黨員的高風亮節(jié)和高尚人格。主要感覺現(xiàn)在工作太忙，不愿意增加過多的工作負擔，在學科建設和創(chuàng)收方面思想解放不夠、勇于開拓的精神不強，對于如何運用市場經(jīng)濟理論結合我們的實際工作做得欠缺，以致于創(chuàng)收工作效益不高。對同志的批評，也是會上批評得多，平時及時批評少；批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情。四是在“實”字的體現(xiàn)上還不夠。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習組織活動較少、政治學習方式創(chuàng)新不夠，除集中學習和完成規(guī)定要求外，平時比較強調(diào)客觀原因或忙于工作事務，而放松對自己的學習要求。工作中顧全大局，服從組織；尊重他人，與人為善；團結協(xié)作，凝心聚力；身體力行，弘揚正氣，努力構建和諧校園。只有樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀和政績觀，把有限的生命投入到無限的全心全意為人民服務的偉大實踐中去，才能實現(xiàn)人生的價值，就能為國家的興旺、民族的復興、學校和系部的發(fā)展做出應有的貢獻。用科學的理論和豐富的知識武裝頭腦，做刻苦學習的模范。對新知識、新技術的學習上熱情不夠，工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。六是近幾年忽視對外語的學習，外語水平有所降低。三是主動和同事溝通不夠。無論是備課、上課還是假期，從不把學習當成負擔，恰恰相反，總把讀書學習當成樂趣，當成生命的重要組成部分，收獲還是很大的。在大學讀書期間，由于有機會得到比較系統(tǒng)的政治理論學習，對黨的認識不斷深化，我認識到共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。需要在與同志們的進一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進，需要支部領導和同志們給予中肯的批評。（二）錘煉黨性，增進修養(yǎng)將黨性鍛煉作為終生的必修課，向先進典型看齊，增強政治修養(yǎng)和敏銳性、鑒別力。（三）自我約束不嚴格在思想上給自己的壓力不夠，因而產(chǎn)生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠；缺少自我培養(yǎng)鍛煉，對知識的追求不強，依靠性強、主動性差，致使處于被動學習狀態(tài)。如果按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是自己從思想上對自身要求不嚴格的結果。思想上較為保守，喜歡成熟、固定的東西，喜歡按慣例辦事有時有“不求有功、但求無過”的心理，還停留在為學習而學習的層面，機械性地按照老師要求學習，積極性和主動性不夠，只求完成任務，不能精益求精，個別存在著應付過關、敷衍塞責的問題。另外能團結同志、理解別人，同志間能相互幫助、相互關心，在背后不議論人，寬以待人，嚴以律己。在政治修養(yǎng)、理論修養(yǎng)上有了更進一步的提高，進而在思想道德修養(yǎng)、科學文化修養(yǎng)、組織紀律以及作風修養(yǎng)方面有了更新更為深刻的認識。不斷提高政治鑒別力和敏銳性，立場堅定，堅持原則，做一個政治堅定、目光遠大，頭腦清醒的高素質(zhì)共產(chǎn)黨員。（三）宗旨意識不牢，作風不夠扎實對全心全意為人民服務的宗旨雖然理解上較為深刻，但踐行的有一定偏差，易受心情所左右，不能一視同仁。以前我也曾分析過自身存在的缺點和不足，但是由于認識不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫，自我安慰。通過深刻剖析自身，廣泛吸納意見，認真反思檢查，我將進一步發(fā)揚成績、修正錯誤，努力使自己的素質(zhì)與先進性相適應，行動與先進性相合拍，真正把先進性的要求體現(xiàn)在行動上、落實到工作中。主動謀事、大膽統(tǒng)事、扎實做事，腦勤、手勤、腿勤、口勤，善