【正文】 隊伍和黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，完成黨的執(zhí)政使命的重大舉措，永葆黨的先進性，是黨員本質的體現和要求，只要全體黨員在黨的綱領下真誠團結起來，對黨忠誠老實，努力為黨工作，黨和人民的事業(yè)就會永遠興旺發(fā)達，全面建設小康社會的目標就會如期實現。一、對黨的認識對黨的認識大體經歷了從朦朧到深刻，從感性到理性的認識過程。也就是從劉胡蘭、董存瑞、雷鋒等英雄人物身上，知道共產黨人是沖鋒在前，置生死度外的先進人物；是先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，模范帶領群眾戰(zhàn)勝困難的先進人物。在黨組織的關心及培養(yǎng)下，我逐步向黨靠攏，在學習、工作中以黨員為榜樣，并向黨支部遞交了入黨申請書。作為一名黨員，必須時時刻刻以黨員的標準要求自己，隨時注意自己的言行，要做群眾的表率，起模范帶頭作用。在這次先進性教育活動中，受到了一次深刻的黨的基本理論、基本路線以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的再教育，進一步增強了學習貫徹“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，進一步堅定了共產主義理想和中國特色社會主義信念。客觀地說，幾年來，我在學習上還是抓得比較緊的，學習愿望迫切。幾年來，發(fā)表了10多篇論文和參與了多項科研課題，通過學習，豐富了自己的學識和見聞，拓寬了自己的知識視野，鍛煉了自己捕捉問題的敏銳眼光，在教學中，能及時補充新知識、新理念，用專業(yè)水準分析和解決實際問題，這是主流，但同時在學習過程中也存在淺嘗輒止、不求甚解、蜻蜓點水、走馬觀花的現象。所以，用于指導工作時，時常感到力不從心、思路不寬，“書到用時方恨少”。作為一名普通教師，曾擔任過多門課程的教學工作，不停地備新課，不斷地補充新知識，加上其他臨時性、事務性工作，工作壓力大，長期處于高度緊張狀態(tài)，很多時候都在被動應付，立足于全面發(fā)展主動思考問題、改進工作做得不夠。以后需要認真思考和改進調整這種工作狀態(tài)。長期從事教學工作，與外界打交道的時候少，多是在家中備課，教室上課，缺少主動和同事溝通交流，往往還導致一些不必要的誤解。四是進取意識不強，有滿足現狀的思想。五是性格直爽、急躁。與人交往直來直去，往往使人覺得難以接近，產生誤會，無形中會拉開了與同志間的距離。作為高校教師，如果不具有較高的外語水平，會制約自己的成長與進步，也不適應今后引進國外原版教材、開展外語教學的要求，近幾年工作的忙碌，事務的增多，本身忽視對外語的學習，應盡快提高外語水平，以適應工作學習的需要。特別是對政治理論的學習，往往只注重實用主義，急用先學，不注重全面、系統(tǒng)和深入，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精神實質和科學內涵把握不深不透，雖然平時也在不斷的讀書、討論、寫文章，但這只是形而上的，是低水平的學習，不能很好地將理論運用于實踐，把理論學習和實際工作緊密結合起來，以推動工作的開展。這樣一來，會跟不上學校改革發(fā)展的需要，這種思想是十分有害的。有時想著自己參加工作十幾年，拼也拼過，干也干過，也受過獎，一度放松了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。四、改進提高的措施和努力方向針對個人存在問題及原因分析，制定努力方向如下：一是進一步堅定理想信念，不斷加強宗旨意識。黨的宗旨是黨的立身之本，也是每一個共產黨員的人生目標。作為教師要堅定理想信念，貫徹黨的教育方針，做政治堅定的模范。二是進一步提高學習自覺性，不斷改善知識結構?！案畈拍苋~茂”、“水厚方能負大舟”。在學習中要理論結合實際，帶著問題學，不僅入眼入耳更要入心，自覺指導實踐；在學習中要勇于克服困難，舍得花力氣。特別是當今社會知識更新很快，平時不通過學習努力提高自身的理論和業(yè)務素養(yǎng)就會被社會淘汰。三是進一步理清思想，不斷加強世界觀改造。只有把握了馬克思主義的立場、觀點和方法，在大是大非面前就能明辨是非，在政治上與黨中央保持高度一致；在多元文化和各種思潮的侵襲面前就能保持清醒的頭腦，站穩(wěn)腳跟，抵住誘惑；在艱難困苦和危險面前就能經得住考驗，勇于站出來，無怨無悔地為黨的事業(yè)和人民的利益貢獻一切。要做到“自重、自省、自警、自勵”。要牢記“兩個務必”，永遠發(fā)揚謙虛、謹慎、不驕不躁的作風，永遠發(fā)揚艱苦奮斗的作風，永葆共產黨人的政治本色。要認真履行職責，堅持依法辦事。樹立正確的價值觀、學術觀和利益觀，艱苦奮斗，樂于奉獻，永葆共產黨員政治本色，忠誠黨和人民的教育事業(yè)。以上是我的黨性分析報告，請組織審核。一、存在問題和不足理論學習上有差距。尤其是對政治理論學習不夠，對黨和國家的方針、政策學習不夠深入，主觀上對學習比較放松。工作作風上有差距。雷厲風行的勁頭還不足，“日事日清日畢”的要求還未達到，工作效率還需提高。沒有做到經常深入教師和學生中，特別是與老師和學生談心交流不夠，對同志們的困難和需要了解少，細致服務的工作還不到位。高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強，有的工作有時只求過得去、不求過得硬，甚至放低標準。工作抓細、抓實、抓具體的精神還不夠強。對辦公室人員的工作安排不夠細致、檢查落實不到位，對辦公室的協(xié)調作用發(fā)揮不夠，在管理方面存有一些薄弱環(huán)節(jié)。開展批評上有差距。開展批評與自我批評做得還不夠。不利于工作的順利開展。就師生中出現的一些思想問題，政治思想工作做得不到位，師生在想什么，最關心的是什么，最希望組織上幫助解決的是什么，也就是說教職工心理期盼是什么，這些問題研究得不深、摸得不透，尚未把上級的要求、工作的實際與師生的愿望很好地有機地結合起來。有自我滿足情緒，有時想著自己參加工作二十五六年，對專業(yè)建設做出過貢獻，自己有著作有也獲過獎，放松了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干的朝氣，工作上求穩(wěn)，放不開手腳。另外，在對外聯系開展服務方面工作不夠有力。二、整改措施及今后努力方向進一步堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識。在具體工作中，個人利益永遠服從于黨和人民的利益，努力為群眾排憂解難，使自己的一言一行都要從先進黨員的良好形象出發(fā)。黨的意識是黨員思想的“身份證”。樹立正確政績觀，擺正個人與組織，個人職業(yè)和黨的事業(yè)，盡崗位職責與盡黨員之責的關系。提高對政治理論學習重要性的認識，加強自身政治學習。不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力。加強業(yè)務知識學習，努力提高自身綜合業(yè)務素質。因而必須加強業(yè)務知識的學習，首先從實踐中學，向廣大的師生學習，同時勤于從書上學，學習教育教學理論和管理理論，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。認真組織制定出黨總支活動的具體制度或措施，組織好黨的民主生活會，保證民主生活取得更好的效果。完善制度增強執(zhí)行制度的嚴肅性，同時加強制度的宣傳，加強對有關問題的解釋，虛心聽取各方的意見和建議，便于操作過程中合理公正，促進管理系各項管理工作的科學性和規(guī)范性。牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，由此入手，牢固地樹立為黨為人民無私奉獻的精神。要樹立黨員形象，關鍵是保持共產黨員的先進性，作為一名黨員，黨員干部就應該從自身做起，從身邊的事情做起，用黨的思想統(tǒng)一群眾的認識，用自己的模范行為感召群眾，凝聚群眾，團結和帶領群眾，真正做到：“平常時期能看得出來，關鍵時刻能沖得出來，危難時刻能豁得出來。在深化改革的路上，我們面臨的任務十分復雜、艱巨，這需要以開拓創(chuàng)新的精神，通過大膽的實踐和探索去加以解決。進一步克服因循守舊，怕擔風險的舊思想，樹立開拓創(chuàng)新，敢擔風險的新觀念。充分發(fā)揮大家的積極性，要制定出必要的制度和措施，鼓勵大家為系學科專業(yè)建設和對外服務工作出謀劃策，并能積極投入到實際工作中去。作為系主任和總支書記，要帶領全系師生把管理系建設成特色鮮明的高水平的先進系。作為管理學科的建設不僅起步比較晚，基礎比較薄弱，而且在專業(yè)設臵上也比較分散，管理學科的建設還沒有形成自己的特色和優(yōu)勢。（2）重視師資隊伍建設，實施人才強系工程。（3）加大科研獎勵力度，實施學術提升工程。（4）積極探索教學改革實施特色工程。深化“三化”教學改革，按照“一專多能 一書多證”，培養(yǎng)高素質通用型人才。繼續(xù)加強與國內外聯合辦學和學術交流與合作。積極開發(fā)對外培訓和服務項目，逐步形成