【正文】 和掌握廣聯(lián)達(dá)的所有功能。在這個過程中，我們已經(jīng)對軟件的有了一定的了解，我們需要拿一些簡單的工程來學(xué)習(xí)軟件。然后再根據(jù)需要合并板、畫線分割板為布置板筋作準(zhǔn)備。在繪制時靈活應(yīng)用設(shè)置柱靠梁邊、調(diào)整柱端頭、f4等命令能快速確定出柱的位置。建立樓層關(guān)系表：在廣聯(lián)達(dá)軟件中，層的概念很重要，掌握了層，軟件的應(yīng)用就會很簡單了，把建筑里的構(gòu)件分為水平構(gòu)件和豎向構(gòu)件，水平構(gòu)件分為梁、板，豎向構(gòu)件為剪力墻和柱。我感覺這個軟件對我們將來的工作真的有很大的幫助，我們的實(shí)習(xí)內(nèi)容是練習(xí)使用廣聯(lián)達(dá)造價軟件，下面說一下我們的實(shí)習(xí)內(nèi)容： 我們首先學(xué)習(xí)繪圖算量前必須進(jìn)行三項(xiàng)準(zhǔn)備工作：分圖紙：把圖紙分為：總說明、基礎(chǔ)、框架柱、墻和暗柱配筋、連梁配筋、梁配筋、板配筋、結(jié)構(gòu)平面圖、零星（樓梯節(jié)點(diǎn)等）九大部分。在措施費(fèi)中我們需要算一些圖紙上不會表達(dá)的東西，例如腳手架、施工的降水排水、大型機(jī)械的進(jìn)出場以及安裝、垂直運(yùn)輸機(jī)械等。比較值得注意的是，算量軟件需要額外進(jìn)行一些鋼筋繪圖中沒有繪制的部分，如臺階、散水、落水管等，還有室內(nèi)室外的裝飾裝修工程。在繪圖結(jié)束后，在對所有構(gòu)件進(jìn)行鋼筋的匯總工作，這樣基本就完成了鋼筋的抽樣，另外一些不方便繪圖需要的進(jìn)行單構(gòu)件輸入。由于是從未接觸過預(yù)算軟件，所以一開始都會覺得十分陌生，從新建工程開始就有不少細(xì)節(jié)需要注意，例如帶星號的選項(xiàng)關(guān)系到建筑物的一些重要數(shù)據(jù)。由于實(shí)習(xí)的時間有點(diǎn)緊迫，所以大家的工作量還是有點(diǎn)大的，有的同學(xué)在機(jī)房一待就是一天，除了中午吃飯的時候出去，其他時間就都呆在機(jī)房畫圖了，基本上這兩天的時間就都是這樣過來的，前面說到畫完暗柱，然后就是要畫墻洞了，說到墻洞我當(dāng)時就沒有畫出來，因?yàn)楫?dāng)時就沒有聽清視頻里說的什么，說一說就沒有畫出來，以至于后來的連梁也不能花了，因?yàn)檫B梁是建立在墻洞上的，所以后來的很多步驟都不能進(jìn)行了，以后還畫了框梁，屋面框梁等等。我覺得列項(xiàng)的目的就是從工程量清單項(xiàng)目中找出我們這個項(xiàng)目中需要計算的項(xiàng)目。構(gòu)件做法主要有兩種方法的輸入：直接輸入法與查詢輸入法。在繪圖輸入之前，應(yīng)當(dāng)按圖紙把相應(yīng)的構(gòu)件進(jìn)行定義說明，在定義構(gòu)件時，可以利用構(gòu)件管理對話，對于圖紙上的構(gòu)件進(jìn)行編制，在編制時，按以下進(jìn)行建立構(gòu)件：(1)盡可能利用工程量紙上給定的名稱進(jìn)行定義，在構(gòu)件做法中，可以明確的查找到構(gòu)件；(2)當(dāng)圖紙中沒有構(gòu)件的名稱時，一般按使用的位置進(jìn)行定義，例如：墻體，可以根據(jù)內(nèi)外墻進(jìn)行定義和描述，wq37或者nq24等。(3)當(dāng)樓層構(gòu)件的標(biāo)高不相同時，樓層的層高按構(gòu)件最高標(biāo)高處為分界線建立樓層層高，在繪制構(gòu)件的時候，就不會出現(xiàn)超高的情況，你只需利用構(gòu)件編輯屬性把相應(yīng)的構(gòu)件標(biāo)高或者高度修改。在對話框中需要注意幾個方面：(1)工程的名稱，建議利用工程圖紙的名稱，在以后的工作中為了方便查找。同時帶有挑檐、陽臺、雨篷的建筑物，要弄清懸挑構(gòu)件與相交的連梁或圈梁的連結(jié)關(guān)系，以便在計算時做到心中有數(shù)。這就需要我們對計算規(guī)則仔細(xì)揣摩。在實(shí)習(xí)期間，我接觸了大量的專業(yè)知識，并作了許多實(shí)習(xí)記錄，對廣聯(lián)達(dá)軟件進(jìn)行了更進(jìn)一步的了解。但是其實(shí)無論什么軟件都只不過是為我們服務(wù)的一種工具，只有我們了解和掌握了其功能，靈活應(yīng)運(yùn)，才能變通處理工作中遇到的各種問題。這時我們還處于學(xué)習(xí)軟件的初級的階段，現(xiàn)在的我們還是在慢慢的去了解廣聯(lián)達(dá)的各個功能。軟件自動考慮了梁與柱之間的關(guān)聯(lián)，比手工算量簡便很多。框架柱：首先做出基礎(chǔ)部分框架柱，然后復(fù)制到上一層，通過原位標(biāo)注把截面尺寸和鋼筋信息不同的柱子更改過來即可。繪制完上述的構(gòu)件后，板和板配筋就很方便了，利用點(diǎn)式畫法或自動生成最小板，很快可以把板繪制完，再配板鋼筋。于是這學(xué)期，我們在計算機(jī)輔助工程管理這門課上學(xué)習(xí)了廣聯(lián)達(dá)系列軟件，廣聯(lián)達(dá)套價軟件、圖形算量軟件和廣聯(lián)達(dá)鋼筋抽樣軟件等，并在學(xué)期末進(jìn)行了課程實(shí)訓(xùn)。這是一個短暫而又充實(shí)的實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。一直都是忙于理論知識的學(xué)習(xí)，而經(jīng)過這次是實(shí)訓(xùn)，讓我明白了第三方物流的流程，利用現(xiàn)代化技術(shù)在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上提高效率，這樣才會創(chuàng)造更多利潤。因此，對物流各環(huán)節(jié)如倉儲、運(yùn)輸?shù)鹊膰?yán)格管理，再加之擁有一大批具有專業(yè)知識的物流人才，使得他們可以有效地運(yùn)轉(zhuǎn)整個物流系統(tǒng)。在實(shí)際的操作過程中，我發(fā)現(xiàn)原來在課堂上老師反復(fù)講解的知識理論在實(shí)踐中卻得到了簡單化，那些書本中的長篇大論在實(shí)訓(xùn)室經(jīng)過老師的指導(dǎo)剖析一一呈現(xiàn)在眼前，不再需要我們在課堂費(fèi)勁想象具體的實(shí)物空間，只要我們親身到實(shí)訓(xùn)室很快我們就會學(xué)會我們所學(xué)的知識。當(dāng)打開單據(jù)設(shè)置時，沒有出現(xiàn)應(yīng)收款管理和應(yīng)付款管理等分類，只有啟動相應(yīng)的系統(tǒng)才會有相應(yīng)的單據(jù)分類，此時在系統(tǒng)啟用中啟動應(yīng)付和應(yīng)收，再進(jìn)入單據(jù)設(shè)置就會出現(xiàn)應(yīng)收和應(yīng)付款管理。登陸易飛ERP系統(tǒng)，在系統(tǒng)主界面中選擇“系統(tǒng)設(shè)置”，進(jìn)入“基本信息子系統(tǒng)”界面，設(shè)置各上基本信息。在“管理維護(hù)子系統(tǒng)”中單擊錄入用戶信息模塊，進(jìn)行新增和錄入保存。四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：（一）認(rèn)識ERP軟件：通過觀看PPT上的操作流程初步了解ERP軟件的基本情況，為模擬操作打下基礎(chǔ)。在實(shí)訓(xùn)的八天里我不僅了解到了實(shí)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并且對專業(yè)以外的知識做了很深的了解，以上基本上就是CAD的發(fā)展歷程，當(dāng)我們要去學(xué)習(xí)或研究一門技術(shù)或?qū)W問時，去了解有關(guān)這門技術(shù)或?qū)W問的歷史背景是非常重要的，這也就是“尋根”。清晰、準(zhǔn)確、高效是CAD軟件使用的三個基本點(diǎn)。在繪制圖形是時，僅僅繪制好的圖形還不能看什么來，也不足以傳達(dá)足夠的設(shè)計信息。說到它的使用性，相信許多同學(xué)都有同感。當(dāng)然，使用CAD前必須學(xué)會的是安裝軟件，也是，這種軟件的安裝額并不是很容易，至少在我們剛接觸時時這樣感覺的，因?yàn)樗牟襟E繁瑣并且多，就導(dǎo)致了我們安裝時各種狀況百出，比如：安裝不上、安裝出來用不了同時我也深知這門課程的重要性，是以后我們在工作中必不可少的應(yīng)用工具，是我們的敲門磚在學(xué)習(xí)中我們和老師有了進(jìn)一步的交流，增強(qiáng)了師生之間的感情，同時我們也和同學(xué)之間的互動增強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼，在課堂上我們有較高的學(xué)習(xí)效率，每個人都會認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不懂得也會積極提問，使我們共同進(jìn)步，提升的速度非常的快。第二篇：計算機(jī)三維建模實(shí)訓(xùn)報告計算機(jī)三維建模實(shí)訓(xùn)報告實(shí)驗(yàn)時間：2014623 實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)：明虹樓實(shí)驗(yàn)?zāi)康模豪斫馊SCAD技術(shù)的相關(guān)概念和三維CAD的基礎(chǔ)知識熟練CAD軟件的基本操作，掌握軟件的使用方法。此次又有UG ，雖然只有一周，但獲益匪淺。桂電職院機(jī)電工程系真有一馬平川的感覺，氣吞山河的氣勢。可以說這5天的實(shí)訓(xùn)既是忙碌的又是充實(shí)的。點(diǎn)擊完成草圖（）命令步驟單擊拉伸（）按鈕，選擇相應(yīng)的曲線或直線進(jìn)行拉伸，如圖所示桂電職院機(jī)電工程系拉伸2拉伸3拉伸4拉伸5拉伸6 步驟單擊求和（步驟單擊倒圓角（）按鈕，把各拉伸部件進(jìn)行求和）命令，對圖“拉伸6”中的兩接觸邊進(jìn)行圓角，如圖所示桂電職院機(jī)電工程系步驟以“拉伸6”中的上表面為基準(zhǔn)平面，建立草圖模式，繪出如下圖的輪廓步驟創(chuàng)建求差拉伸，如下圖所示拉伸12模型歷史記錄完成圖桂電職院機(jī)電工程系零件221出工程圖步驟單擊開始（）按鈕，在下拉菜單中單擊“制圖”。③ 進(jìn)一步鞏固機(jī)械制圖與繪圖，讀圖與識圖能力。第一篇：三維軟件實(shí)訓(xùn)報告桂電職院機(jī)電工程系三維軟件實(shí)訓(xùn)報告學(xué) 期: 2011~2012學(xué)年桂電職院機(jī)電工程系實(shí)訓(xùn)作品截圖展示圖59圖221圖184圖81圖312桂電職院機(jī)電工程系目錄實(shí)訓(xùn)內(nèi)容4頁實(shí)訓(xùn)目的4頁零件221建模設(shè)計（詳）5頁零件221出工程圖9頁渲染輸出為JPG格式的圖片9頁裝配10頁制作爆炸圖11頁實(shí)訓(xùn)總結(jié)12頁桂電職院機(jī)電工程系① ，要求所作草圖簡明標(biāo)準(zhǔn)，尺寸約束完整。② 。單擊直線（）命令，延長上水平線與大圓相交，下水平線延長4mm，單擊圓?。ǎ┟钊鐖D所示）按鈕，畫一段圓弧，單擊修剪（桂電職院機(jī)電工程系步驟參照步驟4，畫出下圖中的尺寸輪廓。直到11月21日至25日，我們在老師的安排下進(jìn)行了5天實(shí)訓(xùn)?，F(xiàn)在想想都后怕，在短暫的摸索后，開始了草圖的繪制。所以說實(shí)話，在實(shí)訓(xùn)之前，零件的設(shè)計、零組件裝配、裝配圖的爆炸、工程圖的繪制對我來說是比較抽象的，一個完整的機(jī)器要怎么分工以及完成該機(jī)器所要的步驟也不是很明確。短短的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，為我將來的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)，也提高了我的軟件開發(fā)的水平，今后我將會更加努力的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，這次實(shí)訓(xùn)的收獲將令我終身受用。經(jīng)過了這次實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，對CAD有了更深入的了解，雖然我們的課時不是很多，但我已經(jīng)對這門課程有了非常濃厚的興趣。然后對于每個人有不同的任務(wù)，老師給我們講每個人分發(fā)了不同的圖紙，要求我們用CAD畫出圖并且拆分零件，所以這個就是我們基本的任務(wù)了。安裝分為兩步，第一步：：InteCAD2002 接下來便是實(shí)際操作。插入文字也很方便，在多行文本編輯器里輸入文字內(nèi)容就能出來絕對標(biāo)準(zhǔn)的國標(biāo)字，比起我們手寫的字就美觀漂亮的多！粗糙度、基準(zhǔn)符號、標(biāo)題欄等做成塊就可以隨意插入，用不著一個一個地畫了，用起來確實(shí)很快！尺寸標(biāo)注是工程制圖中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。能夠高效繪圖，好處不用多說，如果每人都能提高20％的繪圖效率，可能每個項(xiàng)目經(jīng)理和部門主管都會笑不動了。覺得一切努力都值得。第三篇：ERP軟件實(shí)訓(xùn)報告易飛ERP“系統(tǒng)管理及基礎(chǔ)信息設(shè)置”實(shí)訓(xùn)——ERP實(shí)訓(xùn)報告一、實(shí)訓(xùn)時間：二、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：三、實(shí)訓(xùn)目的：通過ERP軟件實(shí)訓(xùn)，了解學(xué)習(xí)、并初步掌握《ERP基本信息管理系統(tǒng)》、《供應(yīng)鏈管理》、《生產(chǎn)制造管理》等，了解公司的賬套建立及用戶管理，了解業(yè)務(wù)流程，熟練掌握ERP系統(tǒng)的基本操作，并熟悉相關(guān)的基本概念掌握客戶管理、訂單管理、收貨管理、出貨管理、采購管理、貨物管理、庫存管理、結(jié)算管理、基本信息維護(hù)、系統(tǒng)管理、系統(tǒng)維護(hù)等十一大模塊，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。錄入用戶信息，選擇其中一個公司，重新登錄系統(tǒng)。⑥基礎(chǔ)檔案設(shè)置。③ 單據(jù)設(shè)計。這次實(shí)訓(xùn)中，我們主要是在電腦上模擬操作訂單的 業(yè)務(wù)流程，還通過模擬操作在第三方物流虛擬平臺了解物流的基本流程。廣義的第三方物流可定義為兩者結(jié)合。作為一名大二學(xué)生，經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)對專業(yè)知識也有了一定的認(rèn)識和理解。因此，我堅