【正文】 ，建筑物的預(yù)算確實是比較復(fù)雜的任務(wù)。同學(xué)們都迫不及待要回家了。其實作為招標(biāo)方我們應(yīng)該嚴(yán)格按照清單上的計算規(guī)則，按設(shè)計圖示尺寸以墊層面積乘以挖土深度計算；而施工單位要根據(jù)自己企業(yè)的水平來選擇方式，形成各自的綜合單價。列項中也遇到了很多問題，就說第一項平整場地，我們在書上看到平整場地的定義是：是指室外設(shè)計地坪與自然地坪平均厚度在177。(四)、列項，計算工程量計算工程量是工程造價的最重要步驟與依據(jù)。匯總計算在工具欄和菜單欄中都有，可以直接點擊，或者利用快捷鍵f9。根據(jù)結(jié)構(gòu)類型進(jìn)行定義繪圖順序：磚混結(jié)構(gòu)，墻體——門——窗——過梁——柱——梁——板——樓梯；框架結(jié)構(gòu)，柱——梁——板——墻體——門——窗——過梁——樓梯；框剪結(jié)構(gòu)，剪力墻——填序墻——門——窗——過梁——梁——板——樓梯；雜合結(jié)構(gòu)，根據(jù)圖紙的樓層的結(jié)構(gòu)類型，進(jìn)行定義繪圖的順序。在實習(xí)期間，我總結(jié)了繪圖順序的確定：首先，根據(jù)樓層的順序定義繪圖順序，一般按照從“首層——第二層——標(biāo)準(zhǔn)層——頂層——地下室——基礎(chǔ)層”的繪圖順序進(jìn)行繪圖。有下開間、上開間、左進(jìn)深、右進(jìn)深之分。沒地下室時，基礎(chǔ)層高指的從基礎(chǔ)墊層的下皮到正負(fù)零的高度為基礎(chǔ)層的層高。(2)樓層的分析。(3)定額計算規(guī)則和定額庫的確定。一般操作步驟：新建工程——建筑樓層——軸網(wǎng)建立——定義構(gòu)件——繪圖——構(gòu)件做法——匯總計算——查看報表——保存退出。所以需要時常需要查閱各種標(biāo)準(zhǔn)圖集，熟悉標(biāo)準(zhǔn)圖集。在建筑圖部分，我們必須了解建筑物的層數(shù)和高度（包括層高和總高）、室內(nèi)外高差、結(jié)構(gòu)形式、縱向總長及跨度；了解工程的用料及作法，包括樓地面、屋面、門窗、墻柱面裝飾的用料及法；了解建筑物的墻厚、樓地面面層、門窗、天棚、內(nèi)墻飾面等在不同的樓層上有無變化，以便采用不同的計算方法。(二)、熟悉圖紙及標(biāo)準(zhǔn)圖集xxx經(jīng)理也拿了一套圖紙給我，叫我先看看圖紙，再安排一些規(guī)模小的實際工程給我做。比如我們在計算平整場地的時候，開始就沒有分清楚建筑物的首層建筑面積也建筑物的首層面積是不一樣的，以至于在這里糾纏了很久，清單規(guī)范的計算規(guī)則是：“按設(shè)計圖示尺寸以建筑物首層面積計算”，以前接觸都是從首層開始就是標(biāo)準(zhǔn)層，我們就直接按首層的建筑面積來計算平整場地的工程量。我看了一天后，了解了一些，其內(nèi)容包括了：（1）總則；（2）術(shù)語；（3）工程量清單編制；（4）工程量清單計價；（5）工程量清單及其計價格式；（6）附錄，以前在學(xué)校也挺老師講過清單，定額，但是具體概念還是很模糊的。本次實習(xí)綜合應(yīng)用所學(xué)專業(yè)知識，對工程項目的造價計算與控制、工程竣工結(jié)算、竣工決算等專業(yè)問題進(jìn)行調(diào)查研究，熟練操作廣聯(lián)達(dá)軟件，分析解決實際專業(yè)問題，掌握解決工程造價問題（重點是預(yù)算、結(jié)算和決算）的方法和程序，提高工程造價技術(shù)能力。我想我在以后的學(xué)習(xí)和工作中，會努力的去學(xué)習(xí)、了解和掌握廣聯(lián)達(dá)的所有功能。這個階段應(yīng)該是我們到工作的時候了，實際工程是千變?nèi)f化，我們要再對軟件功能充分了解以后，根據(jù)工程的需要提取軟件的功能來滿足工程要求。在這個過程中，我們已經(jīng)對軟件的有了一定的了解，我們需要拿一些簡單的工程來學(xué)習(xí)軟件。構(gòu)件錄入完畢后，根據(jù)圖紙設(shè)計說明修改計算設(shè)置匯總計算為方便對匯總出來的構(gòu)件能夠有一個一目了然的效果，在定義構(gòu)件的時候最好把能描述的特征簡練的備注在構(gòu)建的后面。然后再根據(jù)需要合并板、畫線分割板為布置板筋作準(zhǔn)備。然后自定義各種鋼筋，由于此部分構(gòu)件錄入需要一個一個箍筋錄入，本次工程在此部分使用了相對較多的時間。在繪制時靈活應(yīng)用設(shè)置柱靠梁邊、調(diào)整柱端頭、f4等命令能快速確定出柱的位置。二、鋼筋工程基本思路和圖形工程基本思路：鋼筋工程基本思路：在計算鋼筋工程量時，首先建立軸網(wǎng)，因為工程軸網(wǎng)是繪制其他構(gòu)件的基礎(chǔ)，所以建立正確軸網(wǎng)是繪圖算量的最近本的關(guān)鍵。建立樓層關(guān)系表：在廣聯(lián)達(dá)軟件中，層的概念很重要，掌握了層，軟件的應(yīng)用就會很簡單了，把建筑里的構(gòu)件分為水平構(gòu)件和豎向構(gòu)件，水平構(gòu)件分為梁、板，豎向構(gòu)件為剪力墻和柱。再下來是連梁配筋，因為連梁會是次梁的支座，所以連梁放在梁的前面。一、繪圖算量前必須進(jìn)行三項準(zhǔn)備工作：分圖紙：把圖紙分為：總說明、基礎(chǔ)、框架柱、墻和暗柱配筋、連梁配筋、梁配筋、板配筋、結(jié)構(gòu)平面圖、零星（樓梯節(jié)點等）九大部分。而是用廣聯(lián)達(dá)鋼筋算量軟件，%。不管以后的工作是作為客戶還是供應(yīng)商還是第三方物流企業(yè)一定要做好信息系統(tǒng)的建設(shè)，也不管我以后的工作愿景是否真的去最基礎(chǔ)的倉管員，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題是很重要的。離我們步入社會也沒多久時間了，不管面臨的是繼續(xù)深造，還是就業(yè)的壓力，我想我們都應(yīng)該充分利用好這一段時間，充實、完善自我。實訓(xùn)是讓每個同學(xué)檢驗自己的綜合能力。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的重要的基石。通過對多種環(huán)節(jié)、多個內(nèi)容的操作和訓(xùn)練，讓學(xué)生了解物流企業(yè)的業(yè)務(wù)及其運作流程和環(huán)節(jié)，掌握物流實務(wù)綜合技能。而非資產(chǎn)基礎(chǔ)供應(yīng)商則是管理公司，不擁有或租賃資產(chǎn)，他們提供人力資源和先進(jìn)的物流管理系統(tǒng)，專業(yè)管理顧客的物流功能。們這次實訓(xùn)的主要內(nèi)容有：了解第三方物流服務(wù)的特點、主要設(shè)備和作業(yè)流程，對其進(jìn)行分析，并結(jié)合所學(xué)的理論進(jìn)行操作。希望在今后的學(xué)習(xí)和實踐過程中，我都能將所學(xué)知識學(xué)以致用！第四篇：物流軟件實訓(xùn)報告物流軟件實訓(xùn)報告班 級： 城運1301班 姓 名： 賀鵬程 學(xué) 號： 1301010107 指導(dǎo)教師： 趙柱文 謝志紅 陳柳2014 年 12 月一、實習(xí)名稱物流軟件實訓(xùn)二、實習(xí)時間2014年12月15日——2014年12月19日三、實習(xí)地點重慶公共運輸職業(yè)學(xué)院D303機房四、實習(xí)內(nèi)容學(xué)會使用第三方物流模擬軟件，熟悉其操作流程將所學(xué)物流知識在實踐中靈活運用了解第三方物流的實際操作在實踐中增強我們的物流概念，處理好每一個環(huán)節(jié)五、心得體會經(jīng)過一年物流專業(yè)的學(xué)習(xí),我們在實踐還有些缺乏，但在老師細(xì)心的教導(dǎo)下，我們在這次物流訂單業(yè)務(wù)流程的實訓(xùn)中收獲不小，對各個作業(yè)流程有了一定的理論基礎(chǔ),通過在電腦上將這些理論與實際的操作相結(jié)合,在實踐中提高運用知識的能力?？傊?，這次的實習(xí)讓我了解了不少專業(yè)知識，對物流有了更深刻的了解。如果沒有設(shè)置用戶權(quán)限，在后面的操作中用戶就不能進(jìn)入賬套。五、常見的一些問題：① 各系統(tǒng)時間的設(shè)置。啟用系統(tǒng)用于調(diào)協(xié)系統(tǒng)運行中應(yīng)用的模塊，由于系統(tǒng)的集成情，未啟用模塊伯相關(guān)信息在啟用模塊中將被自動隱藏。設(shè)置完成后，關(guān)閉相應(yīng)界面。設(shè)置相應(yīng)的公司編號、公司名稱、數(shù)據(jù)庫名稱等。本人負(fù)責(zé)完成系統(tǒng)管理及基礎(chǔ)信息設(shè)置實訓(xùn)。這八天感覺過的很充實，我也真正的融入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中去，在以后的學(xué)習(xí)過程中，我會更加注重自己的操作能力和應(yīng)變能力，多與這個社會進(jìn)行接觸，讓自己更早適應(yīng)和融入這個社會。具備良好的繪圖能力是每一個設(shè)計人員最基本的素質(zhì)。拿到手上的是支架，我從只會畫一根直線到如今作出各個零件然后到整個支架作出，這中間出過好多錯也改過好多錯，百轉(zhuǎn)千回還是完整的作出了，心里也很充實和有成就感。我們在學(xué)習(xí)CAD中的各項命令、各種設(shè)置時，都要思考一下，它們能在這三個方面起到那些作用；在使用時應(yīng)該注重什么；在什么情況和條件下，使用這些命令最為合適。圖面要“清晰”、“準(zhǔn)確”，在繪圖過程中，同樣重要的一點就是“高效”了。CAD中的標(biāo)注尺寸有線性尺寸、角度直徑半徑引線坐標(biāo)中心標(biāo)注以及利用Dim命令標(biāo)注尺寸，在設(shè)置尺寸標(biāo)注，尺寸標(biāo)注實用命令，利用對話框編輯尺寸對象標(biāo)注形位公差以及快速標(biāo)注只要弄懂了上面的各個標(biāo)注你就可以字圖形上標(biāo)注各種尺寸。用CAD畫，打開對象捕捉就能把切點給抓進(jìn)來，又快又準(zhǔn)！尺寸標(biāo)注更是快捷，兩個點一拉，左鍵一點就完成一個標(biāo)注，不用畫箭頭，不用標(biāo)文字，只要自己設(shè)計好標(biāo)注格式，計算機就能按要求標(biāo)出來。我們在繪制圖形的時候要注意線條的寬度，字體的美觀。但因為學(xué)校機房自身的問題導(dǎo)致我們每次開機都必須安裝一次軟件，所謂熟能生巧也就是這個理，在多次安裝練習(xí)后，安裝軟件已經(jīng)不是問題了，因為步驟已經(jīng)被我們熟練的記下了。老師只是花了二十多分鐘給我們講解了基本操作和一些命令的使用，就要我們自己操作。老師也會在課堂上不斷的給我們講我們學(xué)長的例子，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情，提高我們的學(xué)習(xí)效率時間過的很快，一轉(zhuǎn)眼就到了CAD實訓(xùn)周結(jié)束的時候了，記得在實訓(xùn)的第一天，老師給我們將了這周實訓(xùn)的任務(wù)安排，講述了本周實訓(xùn)的主要內(nèi)容，實訓(xùn)目的以及意義所在，然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問題，但是我一直認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個圖，思考每一個細(xì)節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題。它解決了以前工程師們的煩惱，是工程師的工作效率更高。另外，老師還要求我們應(yīng)用solid edge畫出實體圖并且導(dǎo)出工程圖，跟CAD作圖進(jìn)行一下對比，體驗一下不同軟件作圖各自存在的優(yōu)缺點大一學(xué)習(xí)了工程制圖，用手繪制圖紙，時常出現(xiàn)一些誤差，不是很精確，總希望有一種工具可以代替手工繪制。以及如何使用操作方面有了本質(zhì)的提高。經(jīng)過這次實訓(xùn)，讓我明白了一個完整機械產(chǎn)品的設(shè)計、開發(fā)，必須由團隊來分工合作，并在每個階段中進(jìn)行必要的總結(jié)與論證。在此之前，一直都是學(xué)習(xí)理論知識，課堂上的實踐機會也較少。此次實訓(xùn)，不僅需要能力，素質(zhì)，知識，更需要去如何完成一個任務(wù)，享受整個過程，懂得了享受工作才能享受生活。平時上課有老師一步一步的講解，畫圖也是邊看書邊畫，慢慢來。此次任務(wù)比較繁重，每人要獨自完成5個立體圖，外加小組成員配合完成裝配圖的各個零件，并制作裝配圖，導(dǎo)出爆炸圖。立體的空間能給人以視覺上的美感，而我與UG ，一直向今天走來。比例為1:1，單擊步驟在A4模板內(nèi)，移動鼠標(biāo)到相應(yīng)位置，單擊左鍵，即確定零件的向視圖，向左、向右依次得到各向視圖。按要求依次標(biāo)注尺寸，如圖所示步驟單擊矩形（）命令，在Y軸負(fù)方向畫出與大圓相離的矩形，并按要求標(biāo)注尺寸。⑤ 加強學(xué)生團隊協(xié)作能力，及自學(xué)能力。① 。③ 撐握各種常用編輯與修改，使用模型更加完善。② 熟練撐握并懂得靈活應(yīng)用拉伸、旋轉(zhuǎn)、掃描、混合、筋等特征來完成模型設(shè)計。⑥ 撰寫實訓(xùn)報告。④ 進(jìn)一步學(xué)習(xí)科學(xué)的建模方法，和提高高效率的建模技巧。類型選擇“在平面上”，草圖平面欄中選擇“現(xiàn)有平面”，單擊“選擇平的面或平面”，移動鼠標(biāo)選擇草圖中的“XY”平面，單擊步驟單擊草圖工具條中的圓（）命令，在原點畫出兩個同心圓，單擊按鈕。在彈出的對話框中，大小選。相對于Auto CAD的平面繪圖，UG ，這是一個三維軟件立體建圖。我們從老師那里接到任務(wù)以后，就投入到緊張的實訓(xùn)階段。這一切的過度，對我所學(xué)知識，是一種極大的挑釁。但偶爾也會遇到一些棘手的問題，和同討論，向老師請教，經(jīng)過自己的堅持與努力，最終順利完成了此次實訓(xùn)任務(wù)。還有學(xué)會了在工作中與