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讀沒有任何借口------反思(存儲(chǔ)版)

2025-11-10 22:59上一頁面

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【正文】 種積極的心態(tài)去努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取。獵狗的解釋是:“那是因?yàn)槲覀儽寂艿哪康牟煌抑皇菫榱艘活D飽餐,而兔子卻是為了活命哩。學(xué)習(xí)需要熱熱心腸;學(xué)習(xí)需要努力和勤奮;學(xué)習(xí)需要一種積極主動(dòng)、自發(fā)的精神。在自己學(xué)習(xí)好以外,還積極地幫助其他同學(xué),知道盡心盡力作好每一件力所能及的事情。一個(gè)人的成長,要感謝父母的恩惠,感謝國家的恩惠,感謝師長的恩惠,感謝同學(xué)們的恩惠。在實(shí)際的工作中,我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)貫徹這種“沒有借口”的思想。就像書中所說:如果你有自己系鞋帶的能力,你就有上天摘星的機(jī)會(huì)!讓我們改變對(duì)借口的態(tài)度,把尋找借口的時(shí)間和精力用到努力工作中來,相信我們的未來會(huì)更美好!讀《沒有任何借口》有感5聽到“沒有任何借口”,聯(lián)想到高一時(shí)班主任說的兩句話:一是我說的就是對(duì)的;第二條是如有疑問,請(qǐng)遵從上一條。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)交代給你工作的時(shí)候,不要總是嘗試去找借口,更多的是如何避開不利條件,同時(shí)也應(yīng)去創(chuàng)造完成任務(wù)的有利條件。所以一個(gè)人的心態(tài)和思維方式在自己的職業(yè)生涯中有著至關(guān)重要的影響。效率與公平是一對(duì)矛盾體。作為一名新教師,通過閱讀學(xué)習(xí)到一個(gè)從業(yè)理念——?!皼]有任何借口”是美國西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則,是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個(gè)理念。它體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力,一種服從,誠實(shí)的態(tài)度,一種負(fù)責(zé),敬業(yè)的精神。對(duì)我們而言,無論做什么事情,都要記住自己的責(zé)任,無論在什么樣的工作崗位上,都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。那就是:做一個(gè)誠實(shí),有責(zé)任心的人,以敬業(yè),服從的態(tài)度,想盡辦法去完成每一項(xiàng)任務(wù),開展每一項(xiàng)工作。責(zé)任是用心工作的動(dòng)力,責(zé)任意識(shí)會(huì)讓我們表現(xiàn)得更加卓越。小用之則小成,大用之則大成,變用之則至神矣。兒童是陽光,處處閃耀;兒童是歡笑,時(shí)時(shí)動(dòng)聽;兒童是美麗,刻刻驚喜;兒童是善良,灑滿溫馨。工作的我,一直在不斷的成長著,因?yàn)槲覠釔圻@份工作,執(zhí)著于這份事業(yè)。是的,她堅(jiān)持了下來,冒著三十八九度的高溫,堅(jiān)持了下來?。?!姐姐就是我的榜樣!在今后的工作、學(xué)習(xí)、生活中,我將把“沒有任何借口”作為自己的座右銘,詮釋這份獨(dú)一無二的定義。書有三讀,一讀明理,二讀感悟,三讀則有思。沒有任何借口是積極的敬業(yè)心。沒有任何借口是完美的執(zhí)行力?!皼]有任何借口”,歲月才不會(huì)在蹉跎等待中虛度,理想憧憬才不會(huì)在推諉拖延中蒙塵,心才不會(huì)在懊悔中失去方向。它強(qiáng)化的是我們每一個(gè)人要想盡辦法去完成每一項(xiàng)任務(wù),而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口,哪怕是看似合理的借口。不要用任何借口來為自己開脫或搪塞,完美的執(zhí)行是不需要任何借口的。借口是一種不好的習(xí)慣,一旦養(yǎng)成了找借口的習(xí)慣,就會(huì)讓我們的工作變的拖沓而沒有效率,會(huì)讓我們的人生變的消極而最終一事無成。西點(diǎn)學(xué)員章程規(guī)定:每個(gè)學(xué)員無論在什么時(shí)候,無論在什么地方,無論穿軍裝與否,也無論是在擔(dān)任警衛(wèi)、值勤等公務(wù)還是在進(jìn)行自己的私人活動(dòng),都有義務(wù)、有責(zé)任履行自己的職責(zé)和義務(wù)。遇到這種軍官,我會(huì)馬上調(diào)換他的職務(wù)。原來早在寒假前,學(xué)校為了繼續(xù)深入開展 “創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng);為了進(jìn)一步扎實(shí)創(chuàng)建“書香校園”;為了建設(shè)一支思想素質(zhì)強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的教師隊(duì)伍;為了引導(dǎo)教師養(yǎng)成崇尚讀書、終身讀書的習(xí)慣,使教師們?cè)谂鲎?、交流中分享智慧,收獲成長,享受幸福的教育人生。在老師們熱烈的交流中,活動(dòng)結(jié)束了,正如王校長的總結(jié):水韻悠悠,成萬道清泉,澆灌祖國希望的花朵;書香脈脈,成一派正氣,涵養(yǎng)國師俊俏少年。讀完書后,掩卷沉思,盡管我不愿意承認(rèn),甚至不敢承認(rèn),但我卻不得不承認(rèn),我平時(shí)在工作生活中一些看似個(gè)性鮮明的觀點(diǎn),其實(shí),就是一種借口,一種不思進(jìn)取的借口,一種害怕挑戰(zhàn)、恐懼失敗的借口。人生不需要借口,生命不需要借口?!皼]有任何借口”,乍一聽到這句話的時(shí)候,覺得很稀松平常,一笑置之,但是在翻閱了書中內(nèi)容之后,發(fā)覺并不是想象中的那么容易?!皼]有任何借口”,是西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則,它強(qiáng)化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù),而不是為沒有完成的任務(wù)去尋找任何可能借口,哪怕看似合理的借口。其實(shí),這些借口或許能換來自己的一時(shí)心安,但絕得不到別人的認(rèn)同與諒解??墒钱?dāng)我真正翻開書扉,捧卷品讀時(shí),便不知不覺地沉入其中了。待應(yīng)聘者坐定,組長便根據(jù)《沒有任何借口》一書的觀點(diǎn),聯(lián)系教學(xué)中的39。最重要的是利用它們,要讓人們看到你如何承擔(dān)責(zé)任和如何從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。千萬不要自以為是而忘記了自己的責(zé)任。責(zé)任感是簡單而無價(jià)的。尋找借口就是將自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任轉(zhuǎn)嫁給社會(huì)或他人,我們的責(zé)任也將隨著借口煙消云散。工作就意味著責(zé)任。首先,書的題目,“沒有任何借口”所表達(dá)的內(nèi)涵遠(yuǎn)比字面意思要深刻的多。工作是鮮活的,從事工作的人更應(yīng)該是富有思想的、情感豐富的人,簡單完成任務(wù)只是執(zhí)行力的最低境界。很多時(shí)候,工作只是簡單、瑣碎的重復(fù),時(shí)間長了難免會(huì)疲憊。人民的福祉將成為督察干部鐫刻在心頭的座右銘,為國督察的榮譽(yù)感,將成為支撐督察干部克服困難,發(fā)揮聰明才智,完成任務(wù),解決問題的責(zé)任意識(shí)。“讓借口去死”是這本書最大的啟迪,因此,“沒有任何借口”一直被美國西點(diǎn)軍校奉為最重要的行為準(zhǔn)則,也是西點(diǎn)軍校傳授給每一個(gè)新生的第一理念?!巴涎印遍_始普遍蔓延……我要改變,必須改變?。?!“天賦責(zé)任,不容推卸”一個(gè)令我佩服的姐姐這樣來詮釋——本月份一迪姐姐去到青島的某訓(xùn)練營進(jìn)行學(xué)習(xí)提升。因?yàn)槟愕倪x擇,這份工作已經(jīng)成為你生命中不可分割的一部分,如果你不重視,不認(rèn)真對(duì)待,那你至少在一定程度上不尊重自己。不找借口,就是對(duì)自我心靈的錘煉用“心”工作,在于關(guān)心,在于發(fā)現(xiàn),在于思考,在于創(chuàng)意,在于唯美,在于超越,在于情感的融入!——尤其在于一個(gè)愛字,對(duì)工作不愛,對(duì)學(xué)生不愛,你就不會(huì)用心去做,更不會(huì)自覺去做。不找借口,就是把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力如果不給自己壓力,你永遠(yuǎn)都不知道自己有多優(yōu)秀!朋友們,當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦杏龅嚼щy時(shí),反而更能喚醒沉睡的意識(shí)和勇氣,這會(huì)讓我們的眼光看的更遠(yuǎn),讓腳步走的更堅(jiān)實(shí),讓心靈變得更加勇敢,讓自己變得更加強(qiáng)大。我個(gè)人認(rèn)為:工作是責(zé)任而不是享受,是付出而不是索取,只有對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人,他的人生才更有價(jià)值。在實(shí)際的工作中,我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)貫徹這種“沒有借口”的思想,多花時(shí)間去尋找解決方案,多進(jìn)行分析研究,調(diào)整平和的心態(tài),多做實(shí)事,多求實(shí)效?!皼]有任何借口”看似冷漠,缺乏人情味,似乎只能適合在軍隊(duì)等特殊團(tuán)隊(duì)實(shí)行,但他卻可以激發(fā)出一個(gè)人最大限度的潛能。首先,書的題目,“沒有任何借口”所表達(dá)的內(nèi)涵遠(yuǎn)比字面意思要深刻的多。美國作家費(fèi)拉爾。喜歡一句話:今天種下助人的種子,總有一天會(huì)結(jié)出甜美的果實(shí),最終受益的還是你自己。因此,營造一個(gè)良好的氛圍是必要的。但是,沒有任何借口并不意味著一味的盲從,(本文來自于范文先生網(wǎng))記住你不是一臺(tái)被人操縱的機(jī)器,要善于分辨好與壞,有一定的判斷意識(shí),不斷地去潤色才能出類拔萃,不斷地充實(shí)自己。其次是“執(zhí)行”。在工作中,不要把過多的時(shí)間花費(fèi)在尋找借口上。反思一下不如仔細(xì)想一想,下一步究竟該怎樣去做。我們?nèi)绻刻於寄軒е活w感恩的心去學(xué)習(xí),相信學(xué)習(xí)時(shí)的心情自然是愉快和積極的。感恩是人類最重要的美德。其實(shí),安慰劑并無療效,是醫(yī)生夸大了它的作用,結(jié)果有90%的人服過安慰劑后,病情大大減輕,有的甚至痊愈。它跑了半天也沒有結(jié)果,獵狗便停下來放棄了。借口是拖延的溫床,在學(xué)習(xí)上拖延是會(huì)嚴(yán)重影響成績的,對(duì)于我們以后的成長,拖延的后果是無法讓人想象的39。《沒有任何借口》講述的是:“‘沒有任何借口’是美國著名的西點(diǎn)軍校2來奉行的最重要的行為準(zhǔn)則,是西點(diǎn)軍校傳授給每位新生的第一個(gè)理念。但這種安慰是致命的,它對(duì)你的現(xiàn)存狀態(tài)無動(dòng)于衷,在這種心理的暗示引導(dǎo)下,你不去思考克服困難,完成任務(wù)的方法,哪怕是只要改變一下角度就可以輕易達(dá)以目的39。通過對(duì)“沒有任何借口”一書的學(xué)習(xí),使我深深體會(huì)到,不能讓借口成為自己的習(xí)慣,不管在什么條件下,對(duì)待工作我們要無條件的執(zhí)行,把工作看作是自己的一份責(zé)任,而不是義務(wù), 只為成功想辦法,不為失敗找借口。它強(qiáng)化的是每一個(gè)學(xué)員想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù),而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口,哪怕是看似合理的借口。個(gè)人發(fā)展與企業(yè)發(fā)展良好的結(jié)合在一起,自己發(fā)展就是企業(yè)的發(fā)展,企業(yè)的發(fā)展就是自己的發(fā)展。我相信每一個(gè)管理者都知道,“臨時(shí)工”是無法促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的,于是乎要對(duì)新進(jìn)員工進(jìn)行培訓(xùn)、培養(yǎng),好不容易成為合格的有生產(chǎn)力的勞動(dòng)者,他們也進(jìn)階到較高層次,先前的胡蘿卜早已不入其眼,企業(yè)靠什么來留住這些自己一手培養(yǎng)起來的員工們,加薪加薪再加薪,當(dāng)這招不靈時(shí),難道說還用“走了舊的還會(huì)的新的來”來慰藉,培養(yǎng)成本與不成熟員工對(duì)生產(chǎn)運(yùn)作的影響不僅是企業(yè)資金的黑洞,也是企業(yè)信譽(yù)的黑洞。馬斯洛的需要五層次論說明了人在不同狀態(tài)下的需求。四、內(nèi)容感悟其實(shí)不管是《沒有任何借口》還是〈送給加西亞的信〉,它們實(shí)質(zhì)上強(qiáng)調(diào)的都是“執(zhí)行力”的問題,并在管理者有意無意的引導(dǎo)下,歸限于對(duì)管理者指令的執(zhí)行方面。我們每一個(gè)人都獲得過別人的幫助和支持,應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人。那些永遠(yuǎn)懷抱一顆感恩的心的人都是努力學(xué)習(xí)不找任何借口的學(xué)生。這說明心態(tài)在起作用,學(xué)習(xí)首先是一個(gè)態(tài)度的問題,是一種發(fā)自內(nèi)心的;一種對(duì)學(xué)習(xí)的真愛。牧童見獵狗失敗了,就嘲笑它說:“你比野兔大得多,卻是小的跑得快”。今天該做的作業(yè)拖到明天完成,現(xiàn)在該做的事情等到一兩個(gè)小時(shí)后才做,我們也常能找到借口來解釋,其實(shí)我們不論用多少方法來逃避責(zé)任,該做的事情,還是得做。它強(qiáng)化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù),而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口,哪怕是看似合理的借口。二年級(jí)組的老師們更絕,她們把這次看似簡單、枯燥的讀書交流設(shè)想成了一次別開生面的招聘會(huì)。教師的工作是煩瑣的,當(dāng)我面對(duì)著這些瑣事時(shí),當(dāng)我看著一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)上敷衍了事時(shí),當(dāng)我一次又一次指責(zé)學(xué)生時(shí),我越來越習(xí)慣于告訴自己,這個(gè)學(xué)生我管不了,我沒有辦法了。以高度的責(zé)任感、使命感和工作熱情,積極負(fù)責(zé)地為客戶和當(dāng)事人服務(wù),從身邊事做起,以身作則。認(rèn)認(rèn)真真地秉承這一理念,踐行這一理念,當(dāng)作“立身之本”,不僅對(duì)于自己的工作,甚至對(duì)于自己的整個(gè)人生,都是最寶貴的諍言。每天騎自行車五六十公里只為成就客戶的決心,想起了客戶那欣喜的笑容……隨著年齡的增長,發(fā)現(xiàn)借口讓我們逃避了困難與責(zé)任。要想做到公平,應(yīng)去提高效率。一個(gè)人工作的執(zhí)行力是受其思想而支配的,如果喜歡自己的本職工作,就會(huì)全身心的投入;反之,對(duì)這份工作充滿了厭倦,則會(huì)效率低下,影響整體的工作進(jìn)程。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)交代給你的任務(wù)你不能保證能夠完成,不要先去進(jìn)行推脫,不要在心理上給自己打下一個(gè)深深的烙印,我完成不了這個(gè)任務(wù)。話末,當(dāng)時(shí)當(dāng)一個(gè)玩笑就過去了。這樣不但對(duì)自身不好,對(duì)與領(lǐng)導(dǎo)、身邊同事來說對(duì)你這個(gè)人的信任也會(huì)大打折扣。沒有任何借口對(duì)于任何領(lǐng)域都是沒有界限而言,無論是生活中還是工作中,大事還是小事,只要是你自己做的其后果好與壞都要你自己去承擔(dān)。不吵鬧、不抱怨、不指責(zé),擔(dān)起責(zé)任,立刻去做。如果我們能夠以精益求精的態(tài)度,火焰般的熱忱,充分發(fā)揮自己的特長,充分調(diào)動(dòng)我們的智慧,那無論工作再復(fù)雜繁多、工作再辛苦艱難,我們也能夠從容應(yīng)對(duì)。做事拖拖拉拉,行為散漫,導(dǎo)致事情無法按時(shí)完成?,F(xiàn)在的我們都是初入職場,對(duì)一切還都懵懵懂懂,毫無經(jīng)驗(yàn)。“沒有任何借口”,是西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則,它強(qiáng)化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù),而不是為沒有完成的任務(wù)去尋找任何可能借口,哪怕看似合理的借口。居里夫人說過:我們應(yīng)該不虛度此生,應(yīng)該能夠說:“我已經(jīng)做了我所有能夠做的事。平庸,是一種渙散,是一種拖延,是自我放棄。我們要知道,領(lǐng)導(dǎo)要的是結(jié)果,不是你喋喋不休、長篇大論的辯解。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家收集的讀沒有任何借口有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。熱情像火,它能點(diǎn)燃人身上的潛能,讓所有的智慧和優(yōu)點(diǎn)充分發(fā)出光來,人有熱情就有了原動(dòng)力,有了原動(dòng)力就能產(chǎn)生積極性,有了積極性就會(huì)主動(dòng)去做。明白了這些,那就把這些目標(biāo)列入近期的計(jì)劃當(dāng)中,每天安排什么,每周安排什么,把目標(biāo)寫在紙上,更要寫到自己的意識(shí)當(dāng)中,用毅力打敗懶惰和借口,成為自己想要成為的人。對(duì)沙漠中的人群來說,新生活是從選定方向開始的;而對(duì)于現(xiàn)實(shí)中的人們來說,新生活是從確定目標(biāo)開始的。生命不息,奮斗不止,開拓進(jìn)取,永無止境,是對(duì)待工作、對(duì)待生活的一種態(tài)度,也是對(duì)集體的一種責(zé)任。當(dāng)我們沒有勇氣告訴別人我不行,也不愿聽到別人說自己不行的時(shí)候,我們會(huì)很自然的會(huì)去找原因,用它把事情的發(fā)展變化引到看似符合變化邏輯的軌道上,于是,就有了“借口”,這個(gè)得以讓我們脫身的金蟬。責(zé)任面前,沒有任何借口——這是這本書給我的最大啟迪。他體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力,一種服從誠實(shí)的態(tài)度,一種負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神,其核心是敬業(yè)、責(zé)任、服從、誠實(shí)。尋找借口就是對(duì)所作事情的拖延和放棄,它會(huì)讓你失去別人的信任,包括上司、朋友??稍谧x完之后,我發(fā)現(xiàn)它是一種服從、誠實(shí)的態(tài)度、一種敬業(yè)、負(fù)責(zé)的精神、一種完美的執(zhí)行能力,它是在強(qiáng)化我們要想盡一切辦法去完成每一項(xiàng)任務(wù),而不是為沒有完成的任務(wù)去尋找借口,哪怕看似合理的借口。通過閱讀《沒有任何借口》一書,我深刻認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn): 一.責(zé)任是做事的根本這個(gè)世界上有許多你不能不去做的事,這就是責(zé)任。有了自覺地責(zé)任意識(shí)之后,在自己的眼中,小事不再是懈怠的借口,困難不再是退縮的借口,就會(huì)繃緊自己的神經(jīng),全身心的投入到工作中去,才會(huì)產(chǎn)生積極的、圓滿的工作效果。書中所描述的巴頓將軍,自7歲就給自己定下一個(gè)清晰地目標(biāo):成為一名陸軍準(zhǔn)將。所以,我們有必要將它視為珍愛之物,并將它恪守成習(xí)慣?,F(xiàn)實(shí)中,我們都渴望成功,但不是每個(gè)人都能如愿以償。巴頓將軍送信的故事讓我感悟頗深,巴頓將軍在送信的過程中,遇到了四支隊(duì)伍的“忠告”,阻止他前進(jìn),但是巴頓將軍并未因其中的任何一次勸告而退縮,最終完成了本次送信任務(wù)。小白,在完成一項(xiàng)工作任務(wù)時(shí)會(huì)覺得自己沒有經(jīng)驗(yàn)啊,所以,如果做的不好也是有原因的。無論是工作,還是做人,我們都應(yīng)該拒絕平庸,選擇完美?!稕]有任何借口》一書,讓我懂得了頗多道理以及如何面對(duì)一項(xiàng)工作任務(wù)。我們?cè)诠ぷ髯铋_始時(shí)可能能不找任何借口的去做領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),但是要想一直保持住這種習(xí)慣,卻是難于登天。這看似很小的一個(gè)細(xì)節(jié),掌握的卻是全部的所有。對(duì)于我們這些新入職場的小菜鳥來說,服從、忠誠、誠信、負(fù)責(zé)都是我們需要一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,這些內(nèi)容學(xué)習(xí)的完成可能需要的是我們的一生或終其一生都在追求,都未能完成。我們?cè)诒г埂⑻颖艿耐瑫r(shí)
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