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電影小孩不笨2觀后感(存儲(chǔ)版)

2024-11-09 22:35上一頁面

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【正文】 同的家庭,不同的父母給予不同教育,也直接影響了他們形成不同的性格和日后的待人處世。父母應(yīng)教給孩子堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,勇于參加與社會(huì)的競爭。捫心自問你們究竟,給了我們多少希望?淚水已經(jīng)流干,前途也很渺茫,迷失的靈魂,我們應(yīng)該怎么辦?懲罰我們就是堂皇的協(xié)助成長,然后讓我們一生絕望…”插曲里這樣唱著,唱出了我們這一代人的心酸,可是,能不能唱出我們的上一代人的理解呢?這個(gè)電影其實(shí)令我感觸頗多,現(xiàn)在很多大人小孩、老師學(xué)生之間的關(guān)系都呈現(xiàn)出緊張的趨勢,有人說是因?yàn)榇鷾?,有人說是因?yàn)樾『⑦^于頑皮不懂事,有人說是因?yàn)榇笕诉^于苛刻了,可是我覺得一個(gè)巴掌拍不響,大概是由于現(xiàn)在的大人孩子都過于內(nèi)斂,他們太不善于表達(dá)自己,他們之間缺少必要的溝通,誰都不知道對(duì)方在想些什么。第三篇:電影小孩不笨觀后感的 除。實(shí)因在為有,點(diǎn)噁心。在這部影片中將家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育對(duì)一個(gè)孩子成長的影響,表現(xiàn)得淋漓盡致。多和孩子交流溝通,認(rèn)清孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、熟知他們的喜好、及時(shí)的了解他們的動(dòng)態(tài)。父母的教育是不可缺少的,在青少年時(shí)期顯得更為重要。總之,父母要已合適的管教方式來教育子女。發(fā)現(xiàn)特殊的才能往往是比較難的。它和我們以往的觀看的電影最大的不同在于,它不僅僅是一部喜劇片,同時(shí)通過描述父母與子女為彼此的付出所帶來的結(jié)果,來警示我們溝通和示愛方式的重要性。第五篇:電影《小孩不笨2》觀后感電影《小孩不笨2》觀后感語文課上,老師讓我們觀看了《小孩不笨2》這部電影,起初還以為這是一部惡搞的喜劇片。素質(zhì)教育,全面發(fā)展似乎成空談。她們穿的比老師更潮流,滿嘴的臟話,一堆搞不清的朋友關(guān)系。懲罰的藝術(shù)是喚醒孩子心中沉睡的巨人,懲罰的核心是讓孩子對(duì)自己的過失負(fù)責(zé)。家庭環(huán)境是孩子成長的主體環(huán)境,父母的教育會(huì)更及時(shí)、更直接、更深入。由此可知,﹃嚴(yán)以律己、寬以待人﹄,真是不變的至理呀!除了,但這個(gè)大陸人來工作前欠了很多錢,所以就決定綁。們,卻把肉乾做成口香糖的模樣,因而吸引很多年輕帶有令點(diǎn)一色個(gè)情讓的我成印分象,最讓深我刻覺的得地不方太有水準(zhǔn)爸。把你們的要求放低一點(diǎn),把你們的冷漠收起一點(diǎn),給我們多一點(diǎn)夸獎(jiǎng),給我們多一點(diǎn)鼓勵(lì),給我們多一點(diǎn)關(guān)心,或許,我們的驕傲我們的倔強(qiáng)甚至是我們的棱角都會(huì)被慢慢磨平,或許,我們能一起為我們的未來規(guī)劃奮斗。讓我們也扔有自己的一片天空,像小鳥一樣自由飛翔。應(yīng)保持著良好的心態(tài),給予孩子鼓勵(lì),讓他們不要有太大的精神壓力呢?現(xiàn)在孩子輸?shù)舻牟皇欠謹(jǐn)?shù),而是一份做人的志氣,人生中難免有跌跌撞撞,但跌倒再爬起來,這點(diǎn)痛算什么,我們要有超越別人,超越自己的勇氣才行,愛孩子就要愛得久遠(yuǎn)!讓孩子全面發(fā)展興趣愛好,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力,不墨守成規(guī)?? Terry生活在過分的溺愛中,所以他總是畏畏縮縮,缺乏勇氣與能力,沒有主見,其實(shí)這也并不只是孩子的錯(cuò),他的母親一定認(rèn)為自己是一個(gè)好母親,把一切都給了孩子,然而她的行動(dòng)卻告訴孩子——你是無能的,不行的,沒有用,只能讓我來幫助你。這就是我看這部電影的所有收獲。父母的教育方式能一定程度上造就一個(gè)孩子,這是我的想法。大人就是這樣,他以為只要他和你說話,就是在和你溝通,很容易忽略孩子的意見,忽略孩子心里的疑惑和想法。我們以為不斷要求孩子是愛,其實(shí)不知道他們最需要的是關(guān)心和鼓勵(lì)。當(dāng)爸爸以為Jerry偷錢是去買游戲卡片,但其實(shí)他只是希望能買把一個(gè)小時(shí)的時(shí)間陪伴。因?yàn)榇蛟谀闵恚R在你身,而都痛在父母心!因此,我們要更珍惜這段父母情,常常說一句“我愛你們,親愛的爸爸媽媽!”這可能會(huì)使他們十分欣慰,讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)我們自己的閃光點(diǎn),讓他們感受到我們的存在,從而更加的愛護(hù)我們、關(guān)懷我們!同時(shí),我又想起了一個(gè)小故事:孩子的腳扭傷了,父親只是冷淡地問了一句:“你怎么樣了?”然后就很絕情地說:“沒事的話,自己站起來走!快!”孩子既驚訝又滿懷傷心地望著父親遠(yuǎn)去。父親為了能讓兒子安全回家,給兒子一個(gè)悔過的機(jī)會(huì),他一把搶過金項(xiàng)鏈,求受害人謊稱是父親所為。孩子也是人,他們需要更多的是關(guān)心與贊揚(yáng)......小孩不笨電影觀后感4《小孩不笨》這部電影的名字聽著就激起了我強(qiáng)烈的好奇心。一句時(shí)常掛在嘴邊的“Iloveyou”卻總不能說出口,孩子總不能聽到一聲贊嘆。他們看不到孩子的優(yōu)點(diǎn),在他們眼中,成才與TOM永遠(yuǎn)只是個(gè)爛蘋果。但是父母總是忙于工作,沒時(shí)間陪自己的孩子,了解他們,與他們溝通。電影中的老師說得很有道理,我們需要一把鑰匙,而這把鑰匙就是“多看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),少看學(xué)生的缺點(diǎn)”。這就是我們經(jīng)常所說的代溝。我想如果這部電影能給我們帶來以上任何一種感受,就稱得上是一本好電影了。這是一個(gè)令人滿足的結(jié)局,他實(shí)現(xiàn)了“打到全世界”。我想其實(shí)無論是Tom的父母還是成才的父親亦或是教師校長都很愛自我的孩子,自我的學(xué)生。在教師的眼中自我是個(gè)“爛蘋果”,在家人眼中自我是個(gè)一無是處的廢物。影片中的Tom家庭背景比較好,爸爸大概是某手機(jī)開發(fā)公司的職員,媽媽時(shí)某雜志社修改。它和以往的教育類電影最大的不同在于,它不僅僅講述父母對(duì)子女的付出,也演繹了子女為父母付出的愛。爛蘋果削去爛的部分,剩下好的還可以吃,全部丟掉就沒有了。某媽媽:把爛的地方切掉,就還是好蘋果……劇中的一個(gè)小學(xué)生偷了錢,爸爸拿藤條抽他手心,還說他為什么還要買玩具卡?孩子哭了,哽咽,我只是想要買你一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來看我演兒童劇,我把玩具卡買了,我存錢都還是攢不到買你一個(gè)小時(shí)的錢。同時(shí)也明白了所謂的“我是你的(父母/孩子)我了解你”什么的只是一廂情愿??墒歉改缚偸敲τ诠ぷ鳎瑳]時(shí)間陪自我的孩子,了解他們,與他們溝通。他們看不到孩子的優(yōu)點(diǎn)
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