人教新課標數(shù)學六上生活中的百分數(shù)教學實錄與評析(存儲版)
【正文】 看，他寫得怎么樣？有誰寫得比他更好？（教師又讓一名學生上黑板寫百分數(shù)） 師：要寫得公整、規(guī)范、漂亮，還要掌握一定的竅門呢？ 這個符號 “%” 叫什么？（百分號），我們寫百分數(shù)時注意先寫分子，再寫 百分號 (%)，百分號先寫左上角的圓圈，再寫斜線，最后寫右下角的圓圈，兩個圓圈寫的要比分子小。 三、鞏固、拓展與應(yīng)用。 生 3：日本人很 “ 精 ” （學生口語），他們的竹、木那么多，卻要從我們國家進口！ 生 4：我們家鄉(xiāng)在 6 [在比賽的過程中，老師故意說停止，讓學生匯報寫了幾個，讓其他學生說他完成了任務(wù)（ 10個）的百分之幾 ] 師：現(xiàn)在請同學們匯報， 要求用我們剛學的百分數(shù)來說明你完成任務(wù)的情況，大家來猜猜你寫了幾個 學生匯報完成的任務(wù)： 生 1：我完成了 60%，猜（ 6個），師：為什么是 6個？ 生 2：我完成了 110%，猜（ 11個），師：為什么是 11 個？ 師：我剛好完成任務(wù)，你們說是多少？（ 10個、 100%） ?? （四）看書，自主探究課本的概念和知識。 師：我們來看看，它們的分母都是 100，是不是指他們在投籃比賽中，每個人都投了 100次呢？（不是的） 師：那怎么理解這個 “100” 呢？（為了便于比較，假 設(shè)他們都投了 100次） 由此可知，百分數(shù)表示的是一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾，也就是說它表示的是兩個數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系，指的是他們投籃命中率的高低，所以百分數(shù)也叫做百分率或百分比。 生 3：雖然
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1