【摘要】課題數數,數的組成教學目標1、認識計數單位“一”和“十”。能夠熟練地一個一個地或一十一十地數出數量在100以內的物體個數。2、掌握100以內的數是由幾個“十”和幾個“一”組成的。3、培養(yǎng)學生觀察、操作能力以及同學間的交流與合作的能力。教學重點弄清數的組成教學難點理解計數單位教具學具小棒100根、橡皮筋10根
2024-11-19 04:49
【摘要】第一篇:一年級下數學教學反思-讀數寫數-人教新課標【小學學科網】 《求一個數是另一個數的幾倍》教學反思 “求一個數是另一個數的幾倍”這節(jié)課的教學是建立在學生對“倍”的認識和除法的認識基礎上的,...
2025-10-19 23:19
【摘要】《整十數加、減整十數》說課稿一、說教材100以內的加、減法計算是學習多位數加、減法以及乘、除法的基礎。因此,這部分內容學習的好壞,將對以后計算的正確和迅速程度產生直接影響。因為口算一般要從高位算起,所以教材首先安排了整十數加減整十數的口算,它是進一步學習口算的基礎。計算常與“枯燥”、“機械重復”相連,而一年級學生的注意力又不
2024-11-21 21:34
【摘要】兩位數減一位數(退位)素質教學目標【知識教學點】1.掌握兩位數減一位數退位減法的計算方法,并能用自己喜歡的方法進行正確計算。2.經歷探索兩位數減一位數退位減法計算方法的過程。【能力教學點】培養(yǎng)學生的計算能力和動手操作能力?!镜掠虒W點】感受退位減法與實際生活的緊密聯系,體會退位減法在生活中的作用。教具、學具準備
2024-11-19 03:09
【摘要】數數數的組成教學目標1.使學生會一個一個地和十個十個的數1~100以內的數并知道數的順序;2.初步掌握100以內的數是由幾個“十”和幾個“一”組成的;3.記住10個一是十,10個十是一百。教學重點會數100以內的數并知道順序。教學難點數數時,數到九十九,下一個數應該是多少。教學過程一、趣味導入
2024-12-09 04:32
【摘要】讀數寫數小學資源網塔高八十五米塔高八十五米機上有二百八十五人;飛行高度八千二百米實驗小學有三千二百四十七人這個小區(qū)有七千零三十五人這條公路長四千零三米個位十位百位千位萬位個位十位百位
2024-12-13 19:06
【摘要】第一篇:2017人教版一下教案《整十數加、減整十數》WORD教案 整十數加、減整十數 素質教學目標 【知識教學點】 運用直觀手段,幫助學生理解和掌握整十數加減的計算方法?!灸芰虒W點】 培養(yǎng)...
2025-10-06 13:55
【摘要】一年級看拼音寫詞語練習(一)(后附答案和聽寫要求)chūnfēnɡdōnɡtiānxuěhuāfēirùxìnɡwánɡshénmeshuānɡshǒuguówánɡdōnɡfānɡqīnɡcǎoqīnɡshu
2025-08-04 23:15
【摘要】二年級下冊萬以內數的讀數寫數靈寶市一小尚環(huán)環(huán)我學得好498讀作:()2136讀作:()2900讀作:()5040讀作:(
2025-11-02 03:30
【摘要】(人教新課標)一年級數學教案下冊讀數寫數教學內容:教科書34~35頁。教學目標:1、能夠正確地、熟練地讀寫100以內的數。2、結合具體事物,使學生感受100以內數的意義,會用100以內的數表示日常生活中的事物,并進行簡單的估計和交流。3、進一步嘗試用自主探索的方法獲得新知。教學重點:100以內數的讀法和寫法
2024-12-13 01:07
【摘要】西師大版一年級數學下冊教學目標20以內數的讀法和寫法類推出10000以內數的讀法和寫法,正確地讀寫10000以內的數。。,從中產生數學學習的成功體驗和熱愛數學學習的情感。塔高八十五米塔高八十五米。機上有二百八十五人;飛行高度八千二百米。實驗小學有三千二百四十七人。這個小區(qū)有七千零三
【摘要】北師大版一年級數學下冊數豆子教學目標“數豆子”的實踐活動,初步培養(yǎng)同學們的估算意識?!皵刀棺印钡牟僮骰顒又畜w會物體與數量的對應關系,體驗數的實際意義。,進一步體會數位、基數、序數的意義。活動要求及規(guī)則要求:,同學之間要會合作,互相謙讓。,別讓豆子掉到地上。
2025-11-02 01:56
【摘要】兩位數減一位數和整十數素質教學目標【知識教學點】通過直觀,使學生在理解算理的基礎上掌握兩位數減一位數和整十數的口算能力?!灸芰虒W點】通過人人參與口算方法的指導過程,培養(yǎng)學生的觀察能力、口頭表達能力以及推理歸納能力。培養(yǎng)學生的發(fā)散思維能力?!镜掠虒W點】通過分組學習,培養(yǎng)學生的合作精神及主動探索知識的精神。教具、學具準備
2024-11-18 17:06
【摘要】數數、數的組成【素質教學目標】知識教學點:用數數的方式幫助學生建立計數單位“一”和“十”的直觀印象,為建立數位概念作好準備。能力教學點:“一”和“十”數出100以內的數,會正確地數出“翻坎數”。100以內數的組成,知道幾十幾是由幾個十和幾個一組成的。德育教學點:初步體驗數與生活的密切聯系,培養(yǎng)學生的
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書一年級數學(上冊)南京實驗學校羅雅琴()個一是1個十10()個十是202抓一把,數數有多少根.看著尺子上的數,從0讀到20從7數到17,從11數到20先估一估是多少,再數出來.
2024-11-24 12:29