【正文】 參與策劃組織的“愛在春天”手機M值大型義捐活動募得M值二十多萬個，兌換成現(xiàn)金五千多元，作為“薪火基金”捐給了四川災(zāi)區(qū)。作為一名黨員，她時刻牢記要保持自身的先進性，不斷進步，虛心向他人請教，接受同學監(jiān)督。在院學生會任職期間，策劃參與募捐活動為蘇州市柴園盲聾啞學校學生募得1200余元。從我院的實際出發(fā)，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下:一、黨建和思想政治工作，重視思想建設(shè)。，注重作風建設(shè)。），我院積極采取措施，保證了教學工作井然有序開展。應(yīng)當說，這些與時俱進、因地制宜的理念、原則與舉措，不僅得到了老師的理解、認同和支持，而且相信也將會成為我院安“身”立“命”的特色、強項或優(yōu)勢所在。：四川師范大學西部傳媒研究與發(fā)展中心（與成都歡動文化傳播公司聯(lián)辦）。但，我們不乏屢敗屢戰(zhàn)的決心。，我院在“社會服務(wù)”中還有一個特殊的領(lǐng)域（或既看見又看不見的戰(zhàn)線），那就是我們的師生在教學、科研和實驗之余，為學校和其它部門或?qū)W院所完成的電視新聞宣傳和節(jié)目攝制的服務(wù)。在黨員發(fā)展中，我們堅持黨員發(fā)展的“十六”字方針，積極穩(wěn)妥地做好黨員發(fā)展工作，進一步貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進在高校學生中發(fā)展黨員工作的意見》，按照《四川師范大學大學發(fā)展黨員工作的程序》，本學期已發(fā)展新黨員9人，其中有3名同志按期轉(zhuǎn)為正式黨員，入黨積極分子40人?？傊?，本學期我院在學校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在學校各部門配合下，取得了優(yōu)異的成績。 河北大學傳播學專業(yè) 上海交通大學傳播學專業(yè) 南京理工大學傳播學專業(yè) 武漢大學傳播學專業(yè) 暨南大學傳播學專業(yè) 重慶大學傳播學專業(yè) 復(fù)旦大學傳播學專業(yè) 河南大學傳播學專業(yè) 中南民族大學傳播學專業(yè)如果你想留在西安的話就去西安交大，無論實習還是就業(yè)都有好處。招35人，60%公費，比例6:1〉20，遼寧大學，〈曾經(jīng)游人稱他為中國最美麗的大學，我認為的確如此，遼大這幾年有錢了，也挖了新聞界的不少牛人，招45人，公費20人。2007年，學院學科建設(shè)更是取得了喜人成績：獲準設(shè)立新聞傳播學博士后科研流動站，新聞學被批準為廣東省重點學科與教育部首批特色專業(yè)，與本校中文系合作組建的海外華文文學與華語傳媒研究中心被批準為廣東省重點人文社科基地，華南新聞傳媒研究生創(chuàng)新培養(yǎng)基地成為廣東省第一個文科研究生創(chuàng)新培養(yǎng)基地。招生對象：具有大學本科學歷，并獲得學士學位滿3年以上（即2008年3月前取得學士學位）的在職人員（如不申請碩士學位，大專以上學歷者也可報名就讀）。②網(wǎng)上報名登記表一份，登錄暨南大學研究生招生網(wǎng)③大一寸藍底相片3張。招生專業(yè)：新聞學專業(yè)、傳播學專業(yè)新聞學專業(yè)設(shè)新聞傳播理論、新聞傳播史、新聞業(yè)務(wù)、廣播電視新聞、媒介經(jīng)營管理、新聞傳播法等研究方向，主修課程包括：基礎(chǔ)英語、哲學、科學社會主義理論與實踐、專業(yè)英語、新聞理論研究、中國新聞史專題、新聞采寫研究、廣播電視新聞研究、新聞評論研究、新聞攝影與圖片編輯研究、媒介經(jīng)營管理研究、網(wǎng)絡(luò)與新媒體研究、傳播理論研究、廣告理論與實務(wù)、公關(guān)理論與實務(wù)、新聞傳播法規(guī)與倫理等。2003年，新聞學被評為廣東省高校名牌專業(yè)。招70人。2）如果你想去普通的城市做媒體工作。 山西大學傳播學專業(yè) 安徽大學傳播學專業(yè) 蘭州大學傳播學專業(yè) 電子科技大學傳播學專業(yè) 中南大學傳播學專業(yè) 廈門大學傳播學專業(yè) 南京師范大學傳播學專業(yè) 華東師范大學傳播學專業(yè) 南開大學傳播學專業(yè)如學院本學期舉行了電視化舞臺演出、寫作競賽等，全面開創(chuàng)學生工作嶄新局面。以黨員發(fā)展為陣地，重點突出的加強思想教育。：07—08四川省廣電節(jié)目評獎會評委、成都市委宣傳部廣電節(jié)目閱評評委、四川省新聞戰(zhàn)線演講比賽評委、四川省廣電局綠色頻道（率）節(jié)目評委、成都市廣電局綠色頻道（率）節(jié)目評委。截止到今年12月，學院教師共正式發(fā)表論文21篇（其中CSSCI 3篇，核心期刊5篇，一般刊物13篇）；1部專著獲省級獎。以教學為基石，以科研為塔尖；教學推動科研，科研引領(lǐng)教學——這是我院科研工作的一個基本理念。，按照廣電專業(yè)的培養(yǎng)特點，根據(jù)廣電業(yè)界的實際需求，確立了師資隊伍培養(yǎng)“1—2—3”的目標達成與實現(xiàn)路徑。為此，按照遞進式的“知—智—行—用”的教學設(shè)計模式，采取“整合型?對應(yīng)式?節(jié)目化”的教學理念、原則和方式，分別在兩個專業(yè)的每個年級段踐行了有特色、具創(chuàng)新的“電視化舞臺演播”（10屆）、“播音主持”（首屆）、“DV作品”（首屆）和“影視寫作”（首屆）等理論指導(dǎo)下實踐的教學競賽活動，不僅取得了非常好的教學效果，而且也成為了在廣電學界和業(yè)界所產(chǎn)生影響力的“亮點”所在，并因此獲得了中國廣播電視協(xié)會“2009年中國傳媒教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)貢獻人物”獎。五是學習黨的十七屆四中全會精神、學習黨的十七屆四中全會精神。曾獲獎項及表彰：2005~2006，獲得蘇州大學人民綜合獎學金一等獎2005~2006，獲得蘇州大學三好學生稱號2006~2007，獲得蘇州大學人民綜合獎學金一等獎2006~2007，獲得蘇州大學三好學生稱號2006~2007，獲得蘇州大學非英語專業(yè)單詞比賽三等獎2007~2008，獲得蘇州大學人民綜合獎學金二等獎2007~2008，獲得蘇州大學校三好標兵稱號2007~2008，獲得國家政府獎學金2007~2008，獲得“敬文精神伴我共成長”主題征文三等獎2008~2009，獲得蘇州大學人民綜合獎學金一等獎2008~2009，獲得國家勵志獎學金第三篇：新聞與傳播學院工作總結(jié)新聞與傳播學院工作總結(jié)本學期，在學校黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門同事的鼎力支持下，我院全體師生遵循“重德?博學?務(wù)實?尚美”的校訓，弘揚“熱愛專業(yè)、熱愛教學、熱愛學生、熱愛老師”的精神，秉承“為人生而傳播”的宗旨，以“廣電傳播”為主體，努力實現(xiàn)和達成大眾傳播（全媒體或全能）型專業(yè)人才培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)?寬口徑?高素質(zhì)?強能力”的教育教學目標。她注重理論知識的學習，也重視各種能力的培養(yǎng)。為人誠實守信，尊敬師長、團結(jié)同學、生活嚴謹、作風正派，具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為。借助愛心學社這個平臺，她去蘇州市虎丘福利院為老人表演節(jié)目，給他們剪指甲、洗頭和按摩；去蘇州工業(yè)園區(qū)蓮花學校給學生們做拓展，開展心理、禮儀方面的講座，走訪貧困學生，與他們結(jié)隊，在學習和生活上幫助他們；去蘇州工業(yè)園區(qū)蓮花社區(qū)為那里的農(nóng)民工義診，宣傳醫(yī)療知識。該生來自湖南省西北角一個叫湘西土家族苗族自治州的山區(qū)，父母雙雙下崗，家庭經(jīng)濟條件不是很好。繼續(xù)與學校主管部門溝通，增加行政人員力量，進一步調(diào)整文學院的管理隊伍結(jié)構(gòu)，使得結(jié)構(gòu)更合理。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：，有綜合優(yōu)勢，但各學科的發(fā)展不平衡，有的學科基礎(chǔ)不夠深厚，在教學、科研方面還有很大的提升空間。高度重視青年教師與實驗技術(shù)人員的培養(yǎng)、培訓和進修工作，組織霍順、姜明、王志成、王亮老師參加了在北京舉辦的“全國高校數(shù)字出版與新媒體專業(yè)骨干教師高級研修班”；組織霍順老師參加了在成都舉辦的“網(wǎng)絡(luò)與新媒體講習班”（首期）。將新聞傳播與廣電藝術(shù)實驗教學中心的相關(guān)房屋、設(shè)備進行了全面整合，提高了整體使用率。七、行政管理和成教工作2015年文學院結(jié)合自身實際情況，對部分管理規(guī)定進行了修訂、補充，力爭做到學院行政管理工作更加規(guī)范化、制度化。與韓國龍仁大學簽署了“7+1”合作意向書，實現(xiàn)了“7+1”項目新的突破。在科研項目立項方面，王立新教授獲得國家社科基金重大項目資助，張全超教授獲得國家社科基金重點項目資助，王樹海、黃也平、趙永春、岳輝、王桂妹、劉鳴箏、王倩等7位教師，獲得國家社科基金一般項目或青年項目資助；鞠惠冰獲得國家社科基金后期資助項目；宋玉彬、張全超兩位教授獲得教育部人文社科重點研究基地重大項目資助，王學謙、史海波、崔娃等3位教師獲得教育部人文社會科學研究規(guī)劃基金項目和青年基金項目資助；趙賓福教授獲得“xx大學哲學社會科學學術(shù)名家自由探索計劃”項目資助，孔朝蓬教授獲得“哲學社會科學研究重大課題培育”項目資助，王桂妹、馬大勇、李子君、彭善國、蔡大偉等5位教師獲得“xx大學哲學社會科學青年學術(shù)領(lǐng)袖培育計劃”項目資助，梁玉水、張斯琦、王春雪、趙俊杰等4位教師獲得“xx大學青年學術(shù)骨干支持計劃”項目資助，施斌、趙元蔚、楊翠紅、張濤、周大勇、王亮、邱月、竇可陽、曲海紅、劉迎新、蘇暢等11位教師獲得“xx大學基本科研業(yè)務(wù)費科學前沿與交叉創(chuàng)新”項目資助；王姝、蔣金玲、李松儒、王文玲、王萬志、馬衛(wèi)東、金城、徐英春、劉春明等9位教師獲得“xx大學基本科研業(yè)務(wù)費哲學社會科學研究種子基金項目”資助；楊冬、由興波、馮恩學3位老師被評為“xx大學哲學社會科學研究非量化評價先進個人”。組織了教師申報專業(yè)學位研究生課程案例庫建設(shè)項目，兩項成功立項。黃也平教授獲得xx大學“優(yōu)秀研究生教材出版資助計劃”資助。根據(jù)xx省委宣傳部與新聞與傳播學院共建發(fā)展規(guī)劃，在本科教學工作中，新開設(shè)了一門《國情教育》必修課，外聘專家10人參與到本科教學中，取得了良好的教學效果。三、本科生教學 堅持以學生為本位，在教學工作中充分體現(xiàn)出“學生為主體、教師為主導(dǎo)”、“鼓勵思想個性，保護學術(shù)叛逆”的教育理念。第一篇：文學院及新聞與傳播學院2015年度工作總結(jié)2015年是落實“十二五”規(guī)劃的最后一年，文學院暨新聞傳播學院按照《xx大學中長期改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（20112020年）》和《文學院“十二五”規(guī)劃綱要》的既定規(guī)劃，勵精圖治，做出了諸多努力。按既定規(guī)劃，有效實施xx大學一流大學和一流學科建設(shè)項目中的高峰學科（群）建設(shè)（考古學）、高原學科（群）建設(shè)