【摘要】人教版高中地理必修三2.1荒漠化的防治——以我國(guó)西北地區(qū)為例三明九中陳良豪一、教材分析:荒漠化使大面積土地資源退化,已成為全球關(guān)注的環(huán)境問題,被列為十大環(huán)境問題之首。沙漠化日益嚴(yán)重地破壞著當(dāng)?shù)氐淖匀簧鷳B(tài)環(huán)境,成為制約社會(huì)、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的最大阻力。我國(guó)是世界上荒漠化面積較大、分布較廣、受害較嚴(yán)
2025-06-09 22:29
【摘要】第一節(jié)資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國(guó)西氣東輸為例第1課時(shí)西氣東輸工程及實(shí)施西氣東輸?shù)脑虻谖逭聟^(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展資源跨區(qū)域調(diào)配的必要性1.自然原因(1)自然資源的區(qū)域分布①_______,存在明顯的資源富集區(qū)和資源貧乏區(qū)。不均勻流動(dòng)性不平衡(2)自然狀況下
2024-11-18 11:56
【摘要】第一章地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展第一節(jié)地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1、了解區(qū)域的含義2、通過讀圖分析,初步掌握分析兩個(gè)不同區(qū)域自然環(huán)境詫異的基本方法,以及對(duì)人類活動(dòng)的影響3、能舉出實(shí)例,比較說明區(qū)域的不同發(fā)展階段地理環(huán)境對(duì)人類生產(chǎn)和生活方式的影響。過程與方法1、通過一些實(shí)際的例
2024-11-17 20:28
【摘要】第一章地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展第一節(jié)地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響學(xué)習(xí)目標(biāo):以長(zhǎng)江中下游平原農(nóng)業(yè)發(fā)展為例,比較分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境對(duì)人類生產(chǎn)和生活方式的影響。學(xué)習(xí)重點(diǎn):分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響知識(shí)結(jié)構(gòu):一第二課時(shí)三、區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響1.
2024-12-09 09:33
【摘要】第一章地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展第一節(jié)地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解區(qū)域的含義。2.以長(zhǎng)江三角洲和松嫩平原為例,比較分析地理環(huán)境差異對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響。3.以長(zhǎng)江中下游平原農(nóng)業(yè)發(fā)展為例,比較分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境對(duì)人類生產(chǎn)和生活方式的影響。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.比較分析地理環(huán)境差異對(duì)區(qū)域發(fā)展的
2024-12-09 00:06
【摘要】中國(guó)主要大城市分布圖資源的跨區(qū)域調(diào)配——西氣東輸為例新疆長(zhǎng)三角珠三角福建沿海新疆長(zhǎng)三角珠三角福建沿海一、實(shí)施西氣東輸?shù)脑蛱烊粴馍a(chǎn)能源消費(fèi)2.調(diào)整能源消費(fèi)結(jié)構(gòu),改善大氣環(huán)境質(zhì)量天然氣與煤炭燃燒產(chǎn)生的粉塵比(1:148)、SO2(1:700)
2025-06-07 13:02
【摘要】人類活動(dòng)對(duì)地理環(huán)境的影響及資源調(diào)配考綱要求和生活方式影響。地理環(huán)境的影響。關(guān)注重大工程對(duì)資源調(diào)出區(qū)、調(diào)入?yún)^(qū)及工程沿線地區(qū)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)環(huán)境的影響結(jié)合“石油安全”“能源結(jié)構(gòu)的調(diào)整”等,綜合考查區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展等問題結(jié)合“西部大開發(fā)”“中部崛起”“振興東北老工業(yè)基地”“環(huán)渤海工業(yè)發(fā)展”等,重點(diǎn)考查區(qū)域開發(fā)帶來
2025-06-21 08:18
【摘要】北方多能源礦產(chǎn),南方多有色金屬。北煤南運(yùn)西氣東輸水能蘊(yùn)藏總量約,居世界第一位我國(guó)水能資源的地區(qū)分布很不平衡,70%分布在西南地區(qū)。西電東送資源的跨區(qū)域調(diào)配——以南水北調(diào)為例第三節(jié)一、我國(guó)水資源的區(qū)域分布1.我國(guó)的水資源年徑流總量(億米3)中國(guó)印度尼西亞美
2024-11-18 07:46
【摘要】課題:第一章行星地球第一節(jié)宇宙中的地球(1課時(shí))課標(biāo)要求:描繪地球所處宇宙環(huán)境,運(yùn)用資料說明地球是太陽(yáng)系中一顆既普通又特殊的行星。教學(xué)目標(biāo):1、知道宇宙中的天體類別2、理解不同級(jí)別的天體系統(tǒng)的關(guān)系3、掌握地球在太陽(yáng)系中的位置4、閱讀太陽(yáng)系八大行星的特征資料,理解地球是太陽(yáng)系中一顆既普通又特殊的行星,以
2024-12-09 09:36
【摘要】第二節(jié)人口的空間變化教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握人口遷移的概念、主要類型、意義;掌握影響人口遷移的主要因素。利用資料或圖表,分析說明某地區(qū)或某時(shí)期人口遷移的主要原因;培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地理現(xiàn)象的特征及原理的分析與綜合能力。教學(xué)重點(diǎn)1、人口遷移的地理范圍(國(guó)際、國(guó)內(nèi))2、人口的遷移流向(遷出國(guó)家、
2024-12-09 09:30
【摘要】3.1農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇【課標(biāo)要求與分析】課標(biāo)要求:分析農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的因素,舉例說明主要農(nóng)業(yè)地域類型特點(diǎn)及形成條件。課標(biāo)分析:本課程標(biāo)準(zhǔn)在本節(jié)著重引導(dǎo)學(xué)生理解在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)中,農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇是受多種因素制約的結(jié)果,以利于學(xué)生形成農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的觀念,并倡導(dǎo)在活動(dòng)中將地理知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐之中,從而培養(yǎng)學(xué)生掌握學(xué)會(huì)分析問題、解決問題的方法?!?/span>
【摘要】4.2工業(yè)地域的形成【課標(biāo)要求與分析】課標(biāo)要求:1、分析工業(yè)區(qū)位因素,舉例說明工業(yè)地域的形成條件與發(fā)展特點(diǎn)。2、舉例說明工業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)中地域聯(lián)系的重要性和主要方式;課標(biāo)分析:1、分析工業(yè)區(qū)位因素,舉例說明工業(yè)地域的形成條件與發(fā)展特點(diǎn)。此課程標(biāo)準(zhǔn)的要求的關(guān)鍵是“分析”、“舉例”、“說明”,屬于理解層次的知識(shí)水平。是在學(xué)生
2024-12-09 09:29
【摘要】1.2人口的空間變化【課標(biāo)要求與分析】課標(biāo)要求:舉例說明人口遷移的主要原因。課標(biāo)分析:把握本條“課標(biāo)”重在“舉例”兩字上,主要看學(xué)生是否能用具體實(shí)例說明人口遷移的主要原因。如果學(xué)生只能復(fù)述出幾條原因,我們無法判斷學(xué)生是否真正理解了這些原因;如果學(xué)生能舉出恰當(dāng)?shù)膶?shí)例進(jìn)行說明,表明學(xué)生真正理解了。所以在教學(xué)中,教師可以盡量采
【摘要】地理必修1人教新課標(biāo)學(xué)案一、課標(biāo)解讀了解地球的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)和自然環(huán)境的組成。二、主干知識(shí)點(diǎn)的梳理(一)地球的內(nèi)部圈層概念:地震發(fā)生時(shí),產(chǎn)生彈性,并以的形式向四周傳播。1.地震波縱波(P):傳播速度,可以通過、、傳播。分類
2024-12-09 09:35
【摘要】高中地理必修1教案.第一章行星地球第一節(jié)宇宙中的地球教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能,描述地球的宇宙環(huán)境。,理解地球上生命存在的原因。。過程與方法,形成宇宙物質(zhì)性的觀念,形成天體系統(tǒng)各層次的感性認(rèn)識(shí)。。情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過學(xué)習(xí)幫助學(xué)生樹立正確的宇宙觀。教學(xué)重點(diǎn)。,地球上生命存在的條件。教學(xué)難點(diǎn)地球上生命存在的原因。教具準(zhǔn)備課本
2025-08-05 01:57