心理學課程總結(jié)(存儲版)
【正文】 在教師的道路上越走越好。我也漸漸理解為何一名合格的教師一定要有基本的心理學知識，這關(guān)乎的不是一個人的問題，而是一代人！同樣，心理學還可以幫助我們認識自我，了解自己的個性，從而確定符合自己的發(fā)展道路。隨著課程的學習，我發(fā)現(xiàn)心理學的教學內(nèi)容是從人體的生理基礎(chǔ)到共性心理過程再到個性心理。同時，有些學生缺乏職業(yè)意識，對心理學課程認知不足，重視程度不夠，也影響著教學效果。從20xx年開始，采取了小班上課的形式，加強了教學的針對性與合理性，提高了教學效果。此外，我們的教材建設(shè)也正在進行中，心理學實驗室也在進一步完善過程中，這都將對未來的教學工作產(chǎn)生積極的促進作用。其教學的基本任務(wù)在于使學生了解和掌握心理學的基本理論和基礎(chǔ)知識，樹立正確的心理觀和教育觀，增強運用心理學知識解決實際問題的意識和能力，同時為教育學、學科教學法以及教育實習和未來的教育實踐工作打下良好的理論基礎(chǔ)。再者，在學業(yè)和日后的工作過程中，我現(xiàn)在漸漸悟到：凡是做出大事業(yè)的人，也許剛開始是出于愛好和興趣，自覺自愿地去做了，但到后來自覺自愿已經(jīng)退到其次，堅韌不拔的勇氣和意志開始越來越占上風，自己對自己的承諾，別人對自己的期待，使自己不得不努力前進，不斷突破自己的局限。不過積極心理學本質(zhì)上是好的?？催^很多書想過很多東西，但當眾講起自己如此熟稔的東西還是有點小靦腆。別忙忙碌碌為了一個目標又一個目標，只求體驗到目標成功后的一霎那喜悅，然后又重歸虛無。幸福就是，當你設(shè)定一個目標，你在奮斗的時候感覺快樂，你實現(xiàn)目標的時候也感覺快樂。每天能順利地完成計劃可以隨時地體會到成就感,并對以后的活動有暗示作用,從而逐漸地減少拖延行為。自己主動積極的去接觸恐懼的東西達到消除恐懼的方法，我會強迫自己做一些以前不愿意做的事，慢慢發(fā)現(xiàn)自己不會像以前那樣怕了，這些都是在一步步的進步，我也為自己感到高興。就拿上臺發(fā)言來說吧，我就不敢發(fā)言，一到講臺上就腦袋一片空白，什么都想不起來了，所以我想在以后的生活中多多加強自己這方面的訓練，抓住每一次機會，可能剛開始會比較困難一點，但我想如果我堅持下來，應(yīng)該會慢慢習慣的。人生觀的不同，對事物的看法也就不同。心理又是在不斷發(fā)展的，動物也有心理，但發(fā)展水平較低，人的心理已發(fā)展到高級水平。健康的心理能夠促進意志、個性、氣質(zhì)等非智能結(jié)構(gòu)發(fā)展，促進學生身心健康全面發(fā)展，是適應(yīng)未來社會競爭的素質(zhì)教育的需要。心理是人腦對客觀現(xiàn)實的反映，是宇宙間最復雜的一種現(xiàn)象。所以我想從心理學的角度對自己進行一次人生規(guī)劃，以促進以后自己更好的發(fā)展。所以我想對自己做出一些改變，以更還的適應(yīng)社會。狼孩的事例充分說明狼孩雖然有人類的大腦，但他們的心理發(fā)展水平卻是很低的，其原因就在于他們的發(fā)育過程脫離了人類社會。可以從下面幾個方面考慮：（1）樹立正確的人生觀。知道他“不過如此“也就不怕了。（5）強化訓練直接動作。所以制定計劃應(yīng)緊密結(jié)自身情況不能過高也不能過低,可從短期計劃入手,按時間和任務(wù)制定雙向計劃,并每天檢查完成情況。書中把幸福定義為“快樂和意義的結(jié)合”。“幸福感的追尋是人生的意義”這個命題高于我以前的認識。照這個標準，積極心理學應(yīng)該是這樣一門課看了《幸福的方法》這本書，作者很可愛。我們現(xiàn)在身邊的學生并沒有達到那種階段，就好比社會發(fā)展的過程中生產(chǎn)方式要與生產(chǎn)力水平相適應(yīng)一樣，而不能超越生產(chǎn)力的發(fā)展水平，否則就像大躍進，只會達到事倍功半的效果。但我一直堅信只要努力過了，終將會被人理解的。一、課程概述《心理學》是為培養(yǎng)合格的中小學教師而開設(shè)的一門具有師范性特點的公共必修課程。我們的學科建設(shè)工作正在跨上一個新的臺階。同時，在教學中結(jié)合案例教學法，使心理學更貼近生活，便于學生理解和掌握。四、存在的問題及改進建議存在問題各專業(yè)學生的學習基礎(chǔ)參差不齊，總體上普通科類的學生比藝術(shù)類的學生基礎(chǔ)好一些，文科學生比理科學生的基礎(chǔ)好一些，因此在進行教學評價時不同科類的成績有時存在著一定的差距。記得第一堂課的時候老師就講過，雖然老師和老師的丈夫都是心理學博士，但并不是外行人眼中的能夠?qū)⑷说膬?nèi)心思想輕易看透，心理學老師也是人，并不是神。看著越來越奇葩的犯罪現(xiàn)象，看著越來越低齡的犯罪分子，大家的擔心也越來越多，我們不禁反思，到底是什么導致了個別人的心理扭曲。我無法一一例舉它的用處，但深深明白它的地位。多次社會實踐
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