【正文】 合新課程理念的教學方法。三個代表39。時緊時松，不能夠始終如一的抓好德育工作。努力營造一個良好的育人氛圍，促使我校形成良好的校風。我校根據(jù)各年級不同階段的學生身心發(fā)展特點，重點對學生進行行為規(guī)范的教育。為了進一步加強青少年思想道德教育，普及青春期健康知識教育，有效提高學生的生理和心理健康水平，我校開展了?青春期健康教育?知識講座，讓學生認識：為什么要進行青春期教育、早戀的危害、青春豆的處理、我的身體界線、幾種性傳播疾病、男性等知識；婚前性行為、早孕、早產的危害，讓學生遠離婚前性行為；使學生掌握性病、艾滋病預防知識，使學生懂得了自己身體變化的原因，從而更進一步的學會保護自己，遠離性病、艾滋病。初二年級：求實向上強化紀律意識，培養(yǎng)耐挫能力。加強學生的學習目的、學習態(tài)度教育，提高學生的學習積極性，注重學生自治、自理、自控能力及興趣的培養(yǎng)。通過評比考核制度，構建學?！嘀魅巍獙W生的逐級管理體系，層層落實，在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理，以促進文明行為習慣的養(yǎng)成。在抓的過程中使學生形成良好的做人、學習和生活習慣。充分發(fā)揮團總支作用，吸納優(yōu)秀學生干部，發(fā)揚學生當家作主精神，增強他們工作責任感，使他們成為學校管理的得力助手。本學期除了繼續(xù)發(fā)揮校園廣播站、黑板報的宣傳作用外，準備在學校主頁上開辟心理專欄，注重學生心理健康教育，培養(yǎng)學生健康向上的心理素質，破解學生心理難題。開展?學生自主管理?、?班級是我美麗家園?、?青春信箱?等活動的開展，拓展德育工作思路，各班要組織開展豐富多彩的主題活動，如：自我形象設計。每學期組織1次較大影響的家長會，每學期各班家訪率要求達10%以上。各班主任學期工作計劃。安排黑板報。學校德育工作總結。學生的感恩教育有待于提高。在這里我要感謝學校領導，在百忙中還經(jīng)常關心和指導我的工作，對我的工作經(jīng)常給予批評指正，使我能夠保持清醒的頭腦，擺正位置，盡力做好本職工作。我自己在工作中也還存在不敢大膽開展工作和怨天尤人情緒、創(chuàng)新意識不強等不足。我們別無選擇，新的?讀書無用論?的思想及現(xiàn)在的社會不良現(xiàn)象對學校的沖擊要有抵御做法及對策。六月份：期末綜合考核。學習《安龍堡中學學生綜合素質評價辦法》。進一步鞏固家庭教育網(wǎng)絡建設，進一步增強學校家庭教育指導工作的實效性，建立好家長委員會和家長學校，利用多種形式向家長宣傳現(xiàn)代教育的觀念與知識，介紹科學的教育方法和操作技術，努力提高家教質量。（三）充分發(fā)揮社會、學校、家庭三點一面網(wǎng)絡功能。狠抓學生日常行為規(guī)范的教育，做好學習、安全、紀律、法制教育工作。建立學校心理輔導站，發(fā)揮心理疏導的作用，同時把心理健康教育貫徹到學校教育的全過程，杜絕因心理疾患而導致的悲劇發(fā)生，并要大力開展教師心理保健工作；通過課堂教學，專題講座、播放教學片等多種形式開展青春期教育和預防艾滋病教育活動。加強學生道德教育和愛心教育，主要是引導學生誠實、守信、正義，勿偷竊、勿抄襲，多為他人著想，努力替他人排憂解難等，提高學生道德自律意識和奉獻愛心意識。同時，對個別屢教不改的特殊學生，在做好教育工作的前提下，按照《安龍堡中學校紀校規(guī)》的規(guī)定，給予紀律處分。特別是對待特殊的學生，首先要了解學生、了解學生心理、了解學生特點、了解有關事件的背景，從而使處理學生從簡單的處理事件轉變成改變學生的世界觀、價值觀，使學生真正從處理問題中受到教育，從而增強改正錯誤的信心。配合班主任抓好班集體建設?，F(xiàn)根據(jù)各個年級的具體情況，制定各年級德育工作目標如下：初一年級：勤奮自信規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習慣。文藝匯演、法律知識講座等一系列活動的開展，為德育內容注入了鮮明的時代特色。即：宿舍內要求：牙刷和牙膏擺放方向一條線、漱缸擺放一條線、香皂擺放一條線、毛巾和衣服懸掛一條線、被子疊放（豆腐塊形狀，頭整齊的放在被子上）一條線、床單拉平一條線、床下鞋子擺放一條線、洗臉盆和熱水瓶擺放一條線、紙箱和紙袋擺放一條線、籃球擺放一條線、水桶擺放一條線。并請派出所工作人員到我校開展了?法制講座?，交通安全專題講座，對廣大學生進行了遵紀守法的教育，根據(jù)法律法規(guī)，對學生進行權利、義務、法制及責任為中心的公民意識教育和健康心理品質教育。二是沒有結合自身特點制定出較完善的班主任隊伍的考核辦法，班主任班級管理的積極性、責任心還需進一步提高。工作之余，我虛心學習，善于鉆研，一年來堅持訂閱專業(yè)書籍雜志，學習筆記達3萬字，科研水平不斷提升。走進我所帶的班集體，總能讓人感受到一股濃濃的師生之情。我堅信“沒有愛就沒有教育”。在工作中，我能以求真務實的態(tài)度，顧全大局，在校領導的指導下，制訂好學校德育工作計劃，使學校德育工作更有針對性、實效性。四、德育常規(guī)管理工作，在繁瑣中體驗幸福德育處這個團隊是學校德育工作的重要組成部分，在學校安全、師生健康、學生活動設計、學生優(yōu)秀團隊指導、學校德育宣傳、常規(guī)量化管理、班主任培訓、德育常規(guī)管理、問題學生教育、家長溝通等方面，德育處的同仁們起著或大或小的作用。組織班主任共同學習交流10次，組織班主任外出學習5次，組織班主任開展、傾聽校級公開班會20節(jié)。20XX年4月，“師生書法作品展”順利舉行。處理問題時常用慣用的方法來解決，沒有用新的方法來解決導致有的問題未能得到有效的解決。對學校總體工作、處室工作的處理宏觀能力不夠高。打造高三教室的主流文化，為高考營造氛圍。指導學生會管理工作，指導他們做好每一天學生遲到、曠課等違紀記錄及處理、教育工作。圍繞“”進行了征文、短信、對聯(lián)的比賽的組織活動。雖然剛開始有些班級還發(fā)生矛盾，也出現(xiàn)了一些工作漏洞，但在不斷的修改補充下，方案越來越完善，工作效果越來越好。強化學生安全意識。重視文明行為養(yǎng)成。十三、完成領導交辦的其他工作及臨時性工作。八、組織學生開展公益性勞動、新生軍訓及其他社會實踐活動。二、配合主管校長組織和指導德育工作研究。領導和組織“三好學生”“優(yōu)秀學生干部”“先進班集體”“優(yōu)秀班主任”的評比、表彰工作。４、抓好學校德育目標管理、班主任隊伍管理的各項規(guī)章制度的貫徹實施。二是加強德育處工作人員考核評價。班主任工作提高培訓情況不良。在系列化德育教育活動上，本學期以常規(guī)教育、養(yǎng)成教育為主線，組織開展了開學常規(guī)教育月、廉潔文化進校園主題班會等活動，開展了文明禮貌教育、安全法制教育、禁毒宣傳教育、畢業(yè)生文明離校教育等四個主題教育，舉辦了班主任工作培訓四次(即制度培訓、班主任工作藝術培訓、班主任名家介紹、班主任德育工作體系討論)，舉辦了問題學生培訓班四次(即青春期教育、人際關系處理教育、社會主義榮譽觀教育、責任與紀律教育)，舉辦了住校生專題教育一次，組織了學生公寓管理整頓一次，成功召開了2006年德育工作會，還將組織一次德育論文評選活動，以此我校德育校本教研工作的展開?；仡欉@一期的德育工作,我主要從三個方面做了一些努力:一是根據(jù)學校實際進一步完善了學校德育管理體系。使我校的德育管理有章可循，德育考核有據(jù)可依，整個工作體系有序、規(guī)范。教學及班級管理上。對全校問題學生集中教育轉化不夠，對某一時期全校學生中存在的問題，德育處實行了辦班的形式，集中教育轉化，但本學期四次培訓效果不良，轉化率較低。五是提高德育教育活動的針對性和實效性。與校內各部門配合協(xié)調工作，形成校內思想政治教育網(wǎng)絡。1