仁愛版英語七年級上冊unit1topic3whatclassareyouinsectionb(存儲版)
【正文】 l it？ ORANGE, orange. （播放錄音，讓學生跟讀并理解它的用法。） T: Boys and girls, answer my questions, please, OK? Ss: OK. T: Is this a desk? （指著課桌。） Step 3 Consolidation 第三步 鞏固 （時間： 10分鐘） 1. （播放 1a錄音，再次熟悉 1a,模仿 1a進行鞏固練習。） S5: Is that an eraser? （走遠時用 that。） S6: Yes, it is. S5: Is that a ruler? （拿一塊橡皮放在較遠處后用手指著問。） T: Boys and girls. Look at the blackboard, please. I’ll clean up “a” and “an”, then plete the sentences by yourselves. Step 5 Project 第五步 綜合探究活動 （時間 :5分鐘） 1.（拿三件學習用品： a pen, a ruler, a book, 玩一個猜謎游戲。 （ 2）參考 1a，自編兩則對話，寫在作業(yè)本上。 plete the conversation and practice with your partner. （小黑板的板書設計如下：） A: Excuse me, what’s this/ that English? B: pencil. A: ? B: , . A: Thank you. B: That’s . / You . 4. （練習 a/an。） S1: Excuse me, what’s that in English? S2:It’s a ruler. S1: How do you spell it? S2: RULER, ruler. S1: Thank you. S2: That’s OK. T: Good. Go back to your seats and sit down. Group2, please. S3: Excuse me, what’s that in English? S4: It’s a desk. S3: How do you spell it? S4: DESK, desk. S3: Thank you. S4: You’re wele. 2. （播放 2a的錄音，讓學生跟讀，然后兩人一組，自編對話，復習鞏固 this/that和 a/an。） S5: Is this a ruler? （走近時用 this。） T: How to use “a” and “an”， do you know? Look at the blackboard, and listen carefully. （板書下列內容。） （教師指導學生聽過錄音后，板書下列內容。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1