仁愛版英語九年級下冊unit5topic3nowitisasymbolofenglandsectiona(存儲版)
【正文】 h the help of the teacher. Then read the sentences loudly. 9 Summarizing and assigning homework (3 mins) Individual work students to sum up the key points. the key points. up the main content of this class. through 讓學(xué)生進一步運用所學(xué)知識，實現(xiàn)真正意義上的拓 homework. what they have learnt after the teacher. a note to introduce one famous building in foreign countries. 展。 partner by following the example. 6 Prelistening (3mins) Individual work Guide students to look at the pictures of 3a and choose the correct one. Look at the pictures and choose the correct one based on the following statements. 培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中善于利用圖畫等非語言信息理解主題的能力。激活舊知識，有效導(dǎo)入。 2)能聽懂簡單的描述建筑物的語段，理解其中的細(xì)節(jié)信息。本課的主活動為 1a, 3a 和 3b，以世界上 的 著名建筑物為話題，鞏固學(xué)習(xí)并列連詞的用法，培養(yǎng)學(xué)生利用圖畫等非語言信息理解主題的能力和語言實踐、自主探索、合作交往的能力，在合作活動中能與其 他 成員建立和諧的人際 關(guān)系，在學(xué)習(xí)中拓展視野，主動了解各國的重要標(biāo)志物，樂于接受外國文化。 4. Culture awareness: 了解外國尤其 是英語國家的重要標(biāo)志物，提高對中外文化異同的敏感性和鑒別能力，提高跨文化交際的能力。 4 Whilelistening (10 mins) Individual work students to read through 1b. the r
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