【正文】 話繪本》：6冊19）、《恐龍的溫馨故事繪本》：包括《你看起來好像很好吃》《我是霸王龍》2冊。不過不管故事是長還是短，都是非常有趣的哦。安靜的存在。這樣別的孩子就再也不能碰它們??阿門。”四、動手動腦類：寒假期在家里讀書，如果讀的是可以結(jié)合書中描寫的方法做一些游戲或者是試驗的書，會讓孩子感覺更加開心，而且這類書籍也對提高孩子的動手能力和綜合素質(zhì)大有好處。想到過用人人都有的耳塞嗎？這本書包含了400多個精彩的科學探索游戲！任何人都可以按照書的指引，在最普通的地方以最普通的方式，充滿樂趣地探究科學。計劃式閱讀：請注意，這種方式只是適合于一些比較熱愛讀書且有閱讀基礎的孩子，制訂閱讀計劃，就是選擇一些長度適當?shù)淖x物，按照假期的日子做個計劃表，每天讀一點，在一個假期內(nèi)集中攻讀完一本到幾本長篇?！痉馄咳绾巫尯⒆幼鲎x書記錄：在假期里讀書，如果和平時讀過就算的做法不一樣，而是適當做一些簡單而有趣的記錄，會讓孩子有一種“特別的”感覺，也會增加他們閱讀中的成就感，比如，給孩子一個漂亮的小本子，讓他們摘抄書里自己喜歡的文字，給這些文字配畫，或者是臨摹自己喜歡的圖畫，給這些圖畫配上短小的詩句，又比如，給孩子一些漂亮的彩色紙，為他在假期中讀過的每一本書設計一張小小書簽或者是藏書票，寫上自己閱讀這本書的日期和自己喜歡這本書的一些原因等等，夾在書中。這個階段的閱讀，不僅僅決定了孩子未來的語言表達能力的好壞，也決定了孩子未來自主學習能力的強弱，在學校放假的短短日子里，如果可以把握這段寶貴的時光，培養(yǎng)孩子讀書的興趣，那么對孩子的積極影響就不僅僅是停留在讀這幾本書的收獲上了。那么如何讓孩子心甘情愿地把這些錢用于買書呢？最簡單的方法就是——告訴孩子，如果購買食物玩具一類的物品，那他就只能用自己拿到的那一部分錢，但如果是用來買書，那么爸爸媽媽可以和他各承擔一半購書的款項，并且，購買什么書，可以由他提出意見，這樣孩子可以非常積極地參與到購書的過程中，自然也就會對購書產(chǎn)生更加濃厚的興趣了。讓孩子寫讀后感：對于一年級的孩子來說，閱讀理解能力已經(jīng)很強，但是文字表達能力尚處于初級階段，這個時候他或許已經(jīng)可以自己編故事，或者是復述一個故事，但卻未必能講出一個故事的所謂“思想內(nèi)涵”，在這樣的條件下讓孩子去寫讀后感，只會令孩子因為感覺表達不出自己真正想說的話而增加煩躁感和對讀書的畏懼心理，因此讓一年級的孩子讀書是切不可加入寫讀后感這樣一類的條件的，如果是學校規(guī)定也沒辦法，只能告訴孩子你讀書的時候想到什么就寫什么，但家長本身千萬不可再給孩子增加這種負擔?；邮介喿x：父母和孩子一起閱讀，父母讀一段，孩子讀一段，最適合這種互動方式的是詩歌類書籍，因為瑯瑯上口的句子特別適合大聲的朗讀，這種閱讀方式可以在父母和孩子都有空的時候進行，比如吃飯以后的休息時間和睡覺之前；另外還有一種互動就是父母和孩子一起猜書里的謎語，做書中的游戲，這樣的閱讀可以不拘時間，只是最好能選擇在過了年，父母都有大段空閑的時候。在游戲中讓孩子的觀察力變得更細致、反應更敏捷。菲菲有點頑皮，派老頭有點古怪，派老頭和搗亂貓的故事就這樣開始了??《晴天有時下豬》（全7冊）——適合喜歡無厘頭搞笑、又有點自卑感的男孩和女孩則安是一個經(jīng)常被人笑話的孩子，他寫的荒誕的天上下豬的故事幾乎能深入每個孩子的心，這不是因為他漫畫式的表達有多么幽默搞笑，而是因為他的故事其實反映出了每個孩子內(nèi)心深處的渴望：把自己的傷心、高興、幻想，都寫下來，成為一個能讓自己也讓別人快樂的故事——“畫完漫畫，心里好受多了，盡管對自己來說，是一件失敗的事情，可自己也被逗笑了。每個人都有奇思妙想，而《閣樓上的光》給我們描繪的是童真，歡快，充滿哲理的那一部分。任何都沒成方圓。這本書里包含了他講的六十多個故事。有100萬個人寵愛過它，有100萬個人在它死的時候哭過，可是它連一次也沒哭過，它先是國王的貓，然后又是水手、魔術(shù)師、小偷、孤老太太和小女孩的一只貓，但它活得渾渾噩噩，對一切漠不關(guān)心，直到有一天，它變成了一只只屬于自己的野貓，愛上了一只美麗的白貓，它才頭一次知道為什么而活??一部有關(guān)生命意義的偉大寓言，在日本被贊譽為“被大人和孩子愛戴，超越了世代的圖畫書，是讀了100萬次也不會厭倦的永遠的名作”。這是一本描寫拉丁裔移民在美謀生的故事，正直的爺爺及時為孫子上了人生最重要的一課——要為說謊負責，結(jié)果不僅沒有失去人格，還有一份正式的工作。和氣的甘伯伯還邀請這批乘客到他家去喝茶，并且提議過幾天大家再來坐一次船。1哪個孩子不想坐船，哪個孩子不想聽聽坐船的故事？尤其是住在像英國這樣的島國的孩子?，F(xiàn)在，就讓我們一起踏上極地特快，去追尋那些也許已經(jīng)被遺忘了的夢吧??《隧道》：性格迥異、愛好不同的哥哥和妹妹總是不停地爭吵。對孩子而言，這樣一本書，是培養(yǎng)感受能力的最佳讀物。作者從兒童的角度出發(fā)，細膩地描述了孩子失去親人后的情感變化以及時間可以撫平痛苦的道理。麥卡夫獎的《爺爺一定有辦法(精)》（菲比還好，小房子的主人的后代發(fā)現(xiàn)了小房子，把她移到了鄉(xiāng)下，她又可以靜靜地欣賞大自然的風景了。沒有埋怨也沒有責備。平心而論，這本書的繪畫風格比較傳統(tǒng)：嫻熟的技巧，細致的描繪，電影蒙太奇般的場景運轉(zhuǎn)在優(yōu)秀圖畫書的創(chuàng)作中屢見不鮮；故事內(nèi)容所傳達的幸福、夢想、成功等勵志內(nèi)容，在童書故事的創(chuàng)作中也不算是另辟蹊徑。在安娜安娜過生日的前一晚，安娜想要大猩猩作生日禮物，得到的卻是一只玩具猩猩。1《生命的故事》內(nèi)容簡介：在歷史的舞臺講述生命的故事！地球誕生以來，生命如何誕生，如何演變成今天的模樣？《生命的故事》以五幕劇的形式娓娓講述生命發(fā)展的歷程，語言充滿詩意，結(jié)構(gòu)活潑新穎。他長得非常高大，干起活來快得不得了。無字圖畫書的獨到之處在于它激活讀者的想象力，也挑戰(zhàn)讀者的闡釋力。他不希望“死亡”對幼小讀者造成傷害性的震撼，這種態(tài)度是美善的。祖孫倆在一起，總想互相交換一些心得，但是因為所關(guān)心的事件不同，他們雖然在“交換”，卻不能產(chǎn)生“交集”。作者約翰?伯寧罕是一位“圖畫作家”。馬丁(Monique Martin)，生十比利時布魯塞爾，畢業(yè)于布魯塞爾藝術(shù)學院，后主要從事美術(shù)創(chuàng)作。居然有人想趕走黑夜，這不是異想天開嗎？但書中巧妙的表現(xiàn)“恐懼”的心理，卻是很多人都會碰到的。那紅袖標，無疑是戰(zhàn)爭的血腥與罪惡的象征，而那鮮紅色的蝴蝶結(jié)，則是一抹生命的亮色。月亮高高地掛在天空，映著整個天是如此的光亮，遠處傳來火車的汽笛聲，又長又低還帶著點憂傷，回應這汽笛聲的是陣陣狗吠聲??一路上女孩一點聲音也不敢有，因為爸爸不斷地提醒她：拜訪貓頭鷹一定要非常安靜才可以。感覺畫面和語言都很適合小寶寶，充滿的溫情，若是大人看，感覺比弗洛格那一套還要好，孩子的很多行為和日常場景在書上都有，好像買了兩輯，每一輯都值得擁有。小說系列：《最勵志校園小說第1輯+第2輯》、《金麥田品格教育精品閱讀第二輯》、《新蕾國際大獎小說 注音版》、《瘋狂學?！贰ⅰ缎∑ê⑸蠈W記》、《我的小小煩惱套裝 假如我是一個大人》、《格林童話全集》、《窗邊的小豆豆》、《我愛閱讀系列》、《晴天下豬系列》、《老鼠記者》、《大畫世界經(jīng)典系列》、《長襪子皮皮》、《彩烏鴉系列》、《》、《福爾摩斯探案集》、《小王子》、《不老泉系列》、《彼得?潘》、《匹諾曹》、《金銀島》、《德庫拉伯爵》、《三個火槍手》冒險求生類書籍：《絕地求生少年闖關(guān)系列》、《荒野求生》、《鼴鼠博士的地震探險》財商書籍：《媽媽，錢是什么》、《檸檬水大戰(zhàn)》科普書籍：《法布爾昆蟲記套裝》、《最美的四季科普》、《孩子提問題 大師來回答》、《妙想科學》、《神奇校車》、《身邊的科學真好玩》、《101個神奇的實驗》、《中國歷史地圖》、《DK兒童百科全書》、《美國國家地理少兒版百科》、《小牛頓科學館》、《希利爾講世界史、世界地理、藝術(shù)史》講國歷史書籍：《林漢達中國歷史故事集》《吳姐姐講歷史故事》國內(nèi)原創(chuàng)經(jīng)典：《小豬唏哩呼嚕》、《沒腦子和不高興》任溶溶注音版、《楊紅櫻淘氣包馬小跳系列》、《故宮里的大怪獸系列》、《曹文軒兒童文學獲獎作品(全6冊)》、《冰心獎獲獎作家精品書系》提高寫作的利器：《大貓老師的繪本作文課》、《我今天寫什么日記》情緒管理書籍：《小燈泡情緒管理繪本》、《“孩子，沒關(guān)系”逆商培養(yǎng)圖畫書》第二篇：繪本書目我爸爸河北教育出版社 我媽媽河北教育出版社 大衛(wèi)，不可以河北教育出版社 大衛(wèi)上學去河北教育出版社 大衛(wèi)惹麻煩河北教育出版社 讓路給小鴨子河北教育出版社 花婆婆河北教育出版社 三只小豬的真實故事河北教育出版社 和甘伯伯去游河河北教育出版社 遲到大王外公大腳丫跳芭蕾雪花人海底的秘密瘋狂星期二菲菲生氣了生氣的亞瑟大猩猩我喜歡書天空在腳下奧莉薇親愛的小魚晚安，貓頭鷹瑪?shù)铝赵铝粒愫脝嵊憛捄谝沟南棠迢L魚走開，綠色大怪物！朱家故事跳舞吧，小雅媽媽的禮物變焦約瑟夫有件舊外套祝你生日快樂你愛誰多一些媽媽的紅沙發(fā)我的兔子朋友歐先生的大提琴穿越魔鏡寶兒小魯?shù)某靥辽?，離水遠一點野馬之歌小恩的秘密花園河北教育出版社 河北教育出版社 河北教育出版社 河北教育出版社 河北教育出版社 河北教育出版社 河北教育出版社 河北教育出版社 河北教育出版社 河北教育出版社 河北教育出版社 河北教育出版社 河北教育出版社 河北教育出版社 河北教育出版社 河北教育出版社 河北教育出版社 河北教育出版社 河北教育出版社 河北教育出版社 河北教育出版社 河北教育出版社 河北教育出版社 河北教育出版社 河北教育出版社 河北教育出版社 河北教育出版社 河北教育出版社 河北教育出版社 河北教育出版社 河北教育出版社 河北教育出版社 河北教育出版社 河北教育出版社 河北教育出版社我愛我的爺爺河北教育出版社 大野狼河北教育出版社 三只小豬的真實故事 河北教育出版社 書中書河北教育出版社 我好擔心河北教育出版社 我們?nèi)プ焦沸?河北教育出版社 和我玩好嗎？河北教育出版社小藍和小黃明天出版社 母雞羅絲去散步好餓的毛毛蟲逃家小兔鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕野獸出沒的地方爺爺一定有辦法我的地圖書遲到大王雪人下雨天驢小弟變石頭打瞌睡的房子一園青菜成了精團圓躲貓貓大王兒子，吐吐男孩與青蛙門奇怪的一天你睡不著嗎月下看貓頭鷹我的名字克里桑絲