【正文】 One Fine Day 作者：(美)諾尼瑞安 /文 ☆ 1972年凱迪克獎銀獎；“青蛙和蟾蜍”創(chuàng)作者 41971《魔奇魔奇樹》 原書名：《モチモチの木》作者：（日）齊藤隆介/文狄波拉（Tomie de Paola）/文圖☆ 代表作還有：《先左腳，再右腳》《樓上的外婆和樓下的外婆》《武士與龍》 ☆ 1976年凱迪克獎銀獎：Strega Nona by Tomie de Paola(PrenticeHall)51973《推土機年年作響，鄉(xiāng)村變了》(瑞士)約克圖原出版社及初版日期： 51978《雪人》 原書名：The Snowman 作者：（英）雷蒙拉特曼（Peggy Rathmann）/文邦廷著(美)羅納德艾扎瑞 /圖 ☆ 1999年凱迪克獎金獎Snowflake Bentley, Illustrated by Mary Azarian, text by Jacqueline Briggs Martin(Houghton)91998《南瓜湯》 Pumpkin Soup(英)海倫班(Scholastic)☆2000年凱迪克獎銀獎☆1981年凱迪克獎銀獎作品：《灰袍奶奶和草莓盜賊》The Grey Lady and the Strawberry Snatcher by Molly Bang(Four Winds)101999《七號夢工廠》Sector 7 by David Wiesner 大衛(wèi)英潘 /圖Who Is the World For? by Tom Pow(Author), Robert Ingpen(Illustrator)☆ 羅伯特弗萊舒門（Paul Fleischman）/文(美)凱文警世故事一則》 Knuffle Bunny: A Cautionary Tale by Mo Willems.(美)莫穆特(Scholastic Press)☆ 2006年凱迪克獎銀獎☆ 三個和尚版《石頭湯》的創(chuàng)作者 122006《海底的秘密》 Flotsam by David Wiesner（美）大衛(wèi)活動準備：1．《小威向前沖》課件2．事先已布置幼兒回家找找和父母相像的地方。提問：你認為小威該怎么走？點擊PPT1619，小威游泳比賽的PPT頁面。點擊PPT24（一對長得特別像的父子）提問：他們像嗎？哪里很像？ 小結(jié)：因為這是他的孩子，所以很像。繼續(xù)看PPT圖畫2023頁，教師講述故事。插問：小威是怎么樣的小家伙？他住在哪里？他會怎樣？提問：你們認為小威是個怎樣的小孩？ 幼：很厲害、很聰明、很棒的小孩。發(fā)現(xiàn)和別人不一樣的地方，了解自己的獨特。拉?？?Chris Raschka 繪(美)諾頓漢克斯(Greenwillow Books/HarperCollinsPublishers)☆ 2005年凱迪克獎金獎☆ 1994年凱迪克銀獎作品《阿文的小毯子》 Owen by Kevin Henkes(Greenwillow)112004《小紅書》 The Red Book by Barbara Lehman(美)芭芭拉漢伯格 /文(瑞典)愛娃圖 原出版社及初版日期：Atheneum ☆2001年凱迪克獎銀獎 102000《世界為誰存在？》(英)湯姆舒利瓦茨(Farrar)☆1999年凱迪克獎銀獎 ☆《黎明》的作者 101999《約瑟夫有件舊外套》Joseph Had a Little Overcoat Simms Taback(美)西姆斯貝格絲圖 ☆ 1996年凱迪克獎金獎 91995《世界上最美麗的村子——我的家鄉(xiāng)》(日)小林豐 圖 ☆ 作者代表作還有：《村里來了馬戲團》《北緯36度線》 91996《哎呀，小紅帽！》 Oops “小笨豬與大壞狼”系列(英)柯林奧拉姆著(日)喜多村惠 圖☆ 插畫家代表作還有：《英文字母猜猜猜》《我的秘密閣樓》 61982《流浪狗之歌》 a day, a dog 嘉貝麗伯寧罕（John Burningham）/文克里斯坦森 /文(丹麥)迪克洛貝爾 /圖(美)凱利伯寧罕（John Burningham）/文卡爾（Eric Carle）/文卡爾(Eric Carle)/圖 31968《母雞蘿絲去散步》 原書名：Rosie39。李奧尼（Leo Lionni）/文圖 原出版社及初版日期：Harper amp。圖 原出版社及初版日期：Gyldendal ☆1972年國際安徒生獎畫家獎得主的代表作 21962《下雪天》 原書名：The Snowy Day 作者：（美）艾茲拉伍德（Janice Udry）/文☆1957年凱迪克金獎 11957《戴高帽的貓》The Cat in the Hat by 蘇斯博士(Random House, 1957)7,220,982 ☆ 出版周刊2001年統(tǒng)計最暢銷童書第九位 11958《克里克塔》 原書名：Crictor 作者：（法）湯米圖 原出版社及初版日期：Viking ☆1949年凱迪克獎銀獎 11949《重要書》原書名：The Important Book 作者：(美)瑪格莉特柯恩斯 /文 阿洛伊斯馬力甘和他的蒸汽挖土機》（1939）、《凱迪和一場很大的雪》（1943）、《生命的故事》（1962）1942《逃家小兔》原書名：The Runaway Bunny 作者：（美）瑪格莉特麥克克洛茨基（Robert McCloskey）/文蓋格（Wanda G225。而閱讀之后，應(yīng)避免說教，不要急于說明、詢問、考試。三、親子閱讀好處多家長或老家長與孩子一起閱讀好處多，家長與孩子一起看圖畫書是最好的親子方式，親子共讀時間里，圖畫書的文字、圖像會刺激孩子的視覺系統(tǒng)和大腦皮層，同時父母在給孩子閱讀故事的時候，言語之間的交流也包含了現(xiàn)實生活之中的大量信息，這將提升孩子對信息的整體加工水平。這樣故事中的形象才會更鮮明，也更能激發(fā)孩子閱讀的欲望。優(yōu)秀繪本的選擇可以從以下兩方面具體分析：第一，在故事內(nèi)容方面，故事的取材要貼近孩子的生活，最好是孩子熟悉的事情，但要有一些異于常態(tài)、常理、常情的變化，使兒童感覺到熟悉而奇特、新穎而有趣。膝上懷中親子交流圖畫書》 小兔湯姆系列《青蛙弗洛格》系列 嘰里咕嚕親子互動繪本 《小藍和小黃》 《點點點》一、為什么選擇繪本科學研究表明：人腦3歲前發(fā)育完成60%，6歲前完成90%，這便是3歲看大7歲看老的來源。1《皮皮放屁屁》 三之三放屁是大人們有點兒避諱的事，孩子才不管呢，說到放屁總是哈哈大笑。是適合小寶寶閱讀的。布朗的這兩本書也就是要告訴孩子這個道理?！对铝?，你好嗎》 啟發(fā)精選繪本跟月亮打打招呼，很稀松平常，要是把月亮請回家玩，那不是一件小事。鼠小弟的許多言行看起來都能夠從生活中找到原型。繪本故事橫跨國界，穿越各種文化背景，透過文字與畫面，孩子得以進入不同的世界，讓創(chuàng)造力無限擴大。（四）繪本可以促進幼兒想象力的發(fā)展幼兒天生就是幻想家，喜歡想象。兒童借由繪本可以進入自身的內(nèi)心世界。這樣的想法也無可厚非，但是在孩子小的時候，作為教師和家長首先要考慮是怎樣培養(yǎng)孩子養(yǎng)成閱讀興趣和習慣，讓孩子愛讀書，快樂地讀書。二十一世紀，繪本閱讀已經(jīng)成了全世界兒童閱讀的時尚。在繪本中，圖畫不再是點綴，而是圖書的命脈，甚至有些繪本，一個字也沒有，只有繪畫來講故事。一本優(yōu)秀的圖畫書，可以讓不認字的孩子，“讀”出其中的意思。圖畫書對孩子的視覺震撼比知識效果更為直接。（二）繪本畫面精美，富有內(nèi)涵，能給孩子美的熏陶。借助繪本，幼兒可以釋放自己的情感，滿足心理發(fā)展的需要。孩子還可以根據(jù)繪本的整體意境，對故事情節(jié)展開豐富的聯(lián)想，使想像力無限擴大。繪本閱讀不僅可以增加幼兒的詞匯量，還可以增強幼兒的口語表達能力。《圓白菜小弟》 愛心樹繪本館其實和《小蛇散步》異曲同工—幻化出來的各種不同的圓白菜豬山大哥、小蛇、大猩猩、青蛙、獅子、大象、跳蚤還有鯨魚，吸引這孩子們的眼睛和小腦瓜子，當然少不了嘴皮子，還有手—因為他們特想很快地進入到下一頁中去。這本書其實想告訴我們，不是不可以，只是要小心。一開始，“小熊哈利覺得，刷牙真是一件麻煩事兒。還能夠幫助孩子的形狀認知。1《母雞蘿絲去散步》 信誼繪本館短短的文字，短短的情節(jié)（母雞繞了一圈而已）母雞蘿絲走出雞窩去散步，一只想吃她的狐貍跟在身后卻很跌宕起伏，扣孩子心弦。圖畫語言比文字符號更加直觀，更加符合兒童形象性思維的特點，更能激發(fā)孩子的閱讀興趣。故事簡單并不離奇，但是，不缺乏創(chuàng)意。第三，學習類繪本。在閱讀過程中，家長不應(yīng)是一個冷漠的旁觀者，也不應(yīng)是權(quán)威的講述者和評判者，而是平等的參與者。圖 原出版社及初版日期：Frederick Warne amp。g(Coward)☆1939年凱迪克銀獎193