廣東高考作文(存儲版)
【正文】 有關(guān)的經(jīng)歷或你對‘常識’的看法”中的“經(jīng)歷”暗指記敘文，而“看法”自然傾向議論文；考生最好以這外兩種規(guī)范文體，不要過于求新、求奇，搞的“四不象”?！爸R”是人類的認(rèn)識成果，來自社會實踐。第五篇：2014廣東高考作文珍惜逝去的感動——題記 憶昨日難忘瞬間，惜當(dāng)下感動常在。照片中的外公與蘇聯(lián)專家侃侃而談，在塞北邊疆丈量著祖國遼闊的大地。當(dāng)我翻看初中畢業(yè)時的照片時，雖然數(shù)量是外公舊照的十幾倍，可它們帶來的感動卻絲毫未減。所以，無關(guān)科技，無需為膠片的逝去而過度悲傷，只需珍惜逝去的感動，便已足夠。這無疑是一件好事，也許有人會擔(dān)心照片的數(shù)量稀釋了它的溫情，淡化了它的感動，可我不這么看。中考結(jié)束后的暑假，我在外公家無意中翻出一些沉淀著歲月的舊照，那是黑白膠片時代的遺風(fēng)。但要寫出彩，對于“常識”這一話題就要理解透徹，思想深刻，有個人見解。只要抓住“談?wù)勀闵钪信c‘常識’有關(guān)的經(jīng)歷或你對‘常識’看法”這個關(guān)鍵信息，就能夠?qū)懗龇项}意的文章來。無論是文科生還是理科生都有自己學(xué)科內(nèi)的“常識”，也有我們生活的“常識”，應(yīng)該都有話可說。思考層次可由小到大，常識與生活，與人生，與社會的發(fā)展都有很大關(guān)系。一戶人家很高興，熱情感激他的資助；一戶人家猶豫接受資助，并聲明以后一定會還償?shù)模灰粦羧思揖芙^接受資助，主為這是侮辱性的施舍。華南師范大學(xué)附屬中學(xué)高三語文備課組組長張誠表示，考生可以將情感元素加入進(jìn)來，但需要一定的升華，否則比較有風(fēng)險。不少人表示，這是今年各省高考中比較出彩的一道作文題，可以引發(fā)人們的思考。隨后這一題目也得到了廣東省教育考試院的默認(rèn)。但關(guān)鍵是，考察學(xué)生對社會人生問題思考的深淺、是否能用語言表達(dá)出自己的體驗和認(rèn)識等方面的能力。他知道有三戶人家，十分貧困，生活過不下去，就決定捐助三戶人家。作文審題要抓住“常識”普通性一面，寫出對“普通知識”看法即可。要注意的是“常識”這個概念，最好不要用“知識”、“認(rèn)識”等近義詞來代替“常識”，否則會被誤解離題。和去年“不要輕易說‘不’”這一作
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