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高考作文命題(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 之心,無(wú)茍且之意,無(wú)不軌之念,無(wú)非禮之思,防什么?二來(lái)如果設(shè)防,就要裝腔作勢(shì),裝模作樣。要自然、率真,不必處心積慮,從而活得踏實(shí)、輕松,灑脫自如。籍不識(shí)其父兄,徑往哭之,盡哀而還。而平時(shí)我就把牙磨好,到那時(shí)就可以保護(hù)自己了。指材料的性質(zhì)、蘊(yùn)含的意義、體現(xiàn)的觀點(diǎn)是截然對(duì)立的。小到個(gè)人、團(tuán)隊(duì)的進(jìn)取,大到一個(gè)國(guó)家、整個(gè)世界的發(fā)展,無(wú)不是生于憂患,死于安樂(lè)的。馬其諾的名字命名的、聞名于世的馬其諾防線,因?yàn)閾碛兄鴺O高的安全系數(shù)而被當(dāng)時(shí)的法國(guó)人津津樂(lè)道,法國(guó)人認(rèn)為可以高枕無(wú)憂了。,為了壓制劉邦,立劉邦為漢王,并由秦之降將章邯、司馬欣、董翳對(duì)之進(jìn)行合圍封鎖。比如,可以從中國(guó)或者世界發(fā)生的大事件切入:2008年汶川地震、2008年北京奧運(yùn)會(huì)、2009年舟曲泥石流、2010年上海世博會(huì)、2011年深圳大運(yùn)會(huì)、2011年日本大地震與核輻射、2011英國(guó)倫敦騷亂??在這里,“余音未了”其實(shí)就是告訴我們?cè)趧倮?、喜悅和?zāi)難、不幸之后,我們從中得到對(duì)待勝利與災(zāi)難的態(tài)度:在成績(jī)面前,我們要繼續(xù)向前;在災(zāi)難面前,我們更不能妥協(xié)、退讓。他讓我們每個(gè)人思考生的價(jià)值、死的意義。金的夢(mèng)想不僅已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí),黑人的孩子奧巴馬更是把馬丁。由物及人,詩(shī)歌意在告誡我們:不但要知彼,更要知己。如毛澤東“不可沽名學(xué)霸王”??辞遄约?。,自知者明?!松囊幻骁R子。還可以史為鏡,前車(chē)之鑒,前事不忘,后事之師。另外還有關(guān)聯(lián)詞,“就是”“才”也可以作為佐證。詩(shī)歌所描繪的意象往往具有象征性或指代性,審題時(shí),我們可抓住詩(shī)歌的意象去聯(lián)想、體會(huì),捕捉它所包含的象征意義和寓意。四十多年后的今天,已經(jīng)滄海桑田人間巨變,馬丁在他去世后,夫人陳希米鄭重地簽署了捐獻(xiàn)肝臟和角膜的文件——“鐵生講過(guò),把能用的器官都捐了?!坝嘁粑戳恕?,這樣一個(gè)主謂短語(yǔ)的字面含義是音樂(lè)的效果仍未結(jié)束。夫禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺。在這種背景下,一條長(zhǎng)約700公里,耗資近50億法郎的軍事防線建成了。這是一個(gè)具有反義關(guān)系的作文材料:諾基亞慘遭滑鐵盧就在于自我陶醉,安于享樂(lè),沒(méi)有危機(jī)意識(shí)就會(huì)面臨殺機(jī),危險(xiǎn)必然悄然降臨;而野狼做事未雨綢繆,居安思危,這樣在危險(xiǎn)突然降臨時(shí),才不至于手忙腳亂。指材料表面看來(lái)似乎風(fēng)馬牛不相及,然而深入內(nèi)里,卻能發(fā)現(xiàn),它們所蘊(yùn)含的意義具有相類(lèi)似之處。材料二:一只野狼臥在草地上勤奮地磨牙,狐貍看到了,就對(duì)它說(shuō):“天氣這么好,大家在休息娛樂(lè),你也加入我們隊(duì)伍中吧!”野狼沒(méi)有說(shuō)話,繼續(xù)磨牙,把它的牙齒磨得又尖又利。——畢淑敏《像煙灰一樣松散》6.《晉書(shū)怎樣才能做到不設(shè)防?要除去功利心,拒絕物質(zhì)、名利的誘惑,淡泊寧?kù)o。這則材料教育大家在為人、處事、交友中要態(tài)度誠(chéng)懇,不掩耳盜鈴,也不拒人千里之外,對(duì)青少年有著積極向上的引導(dǎo)作用。而平遙古城中讓人最為驚嘆的是統(tǒng)治中國(guó)金融界達(dá)一個(gè)世紀(jì)之久的山西票號(hào)的沒(méi)落。它告誡人們,人與人之間的關(guān)系何等緊密,我們絕不能斷言“我絕不會(huì)麻煩別人”“X人X事與我無(wú)關(guān)”“各人自掃門(mén)前雪,休管他人瓦上霜”,一個(gè)人的生活態(tài)度會(huì)影響很多人的命運(yùn),進(jìn)而影響著自己的命運(yùn)。尼莫拉的德國(guó)新教牧師寫(xiě)了一首短詩(shī),這首詩(shī)被鐫刻在美國(guó)波士頓猶太人屠殺紀(jì)念碑上:一開(kāi)始他們來(lái)抓共產(chǎn)黨,我沒(méi)有說(shuō)話,因?yàn)槲也皇枪伯a(chǎn)黨員。精神貫注,猛力向前,應(yīng)付世界進(jìn)步之潮流,合乎善長(zhǎng)惡消之天理,則終有最后成功之一日。過(guò)了不久,船主給漆工送了一大筆錢(qián)。1安徽2012高考作文題:《梯子不用時(shí)請(qǐng)橫著放》閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。2012年江西高考作文:2012江西高考語(yǔ)文大作文是要求考生圍繞“你不要想著你沒(méi)有擁有什么,而要想著你擁有什么”、“你不要想著你現(xiàn)在擁有什么,而要想著你沒(méi)有擁有什么”兩個(gè)主題,選擇展開(kāi)議論,寫(xiě)一篇700字左右的議論文;小作文主題跟音樂(lè)有關(guān),200字左右。不得套作,不得抄襲?!贝髡f(shuō):“當(dāng)?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海,我就知道他們回不來(lái)了。媽媽說(shuō):“你不是沒(méi)能力挑這個(gè)擔(dān)子,你是擔(dān)心摔倒,弄臟衣服,注意力不集中。雖然出于避免猜題和套作的考慮,命題本身不一定會(huì)直接體現(xiàn)高考當(dāng)年的時(shí)事熱點(diǎn),但根據(jù)對(duì)近幾年高考作文試題命題方向的研究與分析,小政發(fā)現(xiàn),高考作文命題專(zhuān)家越來(lái)越傾向于在試題中暗含熱點(diǎn)事件,以引起學(xué)生對(duì)社會(huì)、人生的關(guān)注,進(jìn)而考查學(xué)生由表及里或透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)地認(rèn)識(shí)問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力。低頭抖腿不敢答話的人,歹徒搶得肆無(wú)忌憚;生活也是如此,你越是低頭求饒滿臉可憐相,它便越毫不留情的折磨你,真不如勇敢抬頭,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)?!班禒柖c之,行道之人不受;蹴爾而與之,乞人之屑也。汪精衛(wèi)的低頭,使他成為近代中國(guó)最大的賣(mài)國(guó)賊。他始終高昂著頭,捍衛(wèi)著真理的尊嚴(yán)。可他橫眉冷對(duì)“千夫”所指,堅(jiān)決不向反動(dòng)勢(shì)力妥協(xié),高昂起不屈的頭顱,堅(jiān)守自己的氣節(jié),用鐵肩擔(dān)起道義,用生命捍衛(wèi)真理,做著鑄造民魂的不朽事業(yè)。抬頭與低頭之間,卻是別有一番滋味。左宗棠 “在貧困中昂起頭爭(zhēng)得尊嚴(yán),在富貴時(shí)低下頭羸得尊重。出來(lái)迎接的前輩微笑著對(duì)富蘭克林說(shuō):“很痛是吧!可是,這應(yīng)該是你今天拜訪我的最大收獲。最是那一低頭的溫柔,恰似一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞。當(dāng)被日本侵略者囚禁時(shí),昂首喊出:“我就是郁達(dá)夫!”直至最終慷慨就義,他始終沒(méi)有彎下不屈的脊梁。在面對(duì)苦難時(shí),你選擇了抬頭,直面挫折,終會(huì)看到曙光。要有樹(shù)一樣的種子,即使被人踩到泥土中間,也會(huì)吸收泥土的養(yǎng)分自己成長(zhǎng)起來(lái)。從小悅悅身旁低頭默然走過(guò)的那十八個(gè)路人,成了當(dāng)今冷漠的代名詞??箲?zhàn)時(shí)期,馬寅初在后方連續(xù)發(fā)表檄文,指斥國(guó)民黨高官大發(fā)國(guó)難財(cái),矛頭直指“蔣委員長(zhǎng)”。請(qǐng)以“抬頭與低頭”為題目寫(xiě)一篇不少于800字的文章?!逼鋵?shí),人們不只是面對(duì)盜賊和歹徒時(shí)存在“抬頭”與“低頭”的選擇,面對(duì)人生、社會(huì)和世界,同樣會(huì)經(jīng)常遇到這樣的選擇?!皩庿Q而死,不默而生”是馬寅初先生的寫(xiě)照。汪精衛(wèi)的低頭,使他成為近代中國(guó)最大的賣(mài)國(guó)賊。松子落入石縫,它選擇抬頭,不屈于峭壁的盛氣凌人,努力地昂起頭,向著陽(yáng)光處伸展,1造就生命的另一種極致。滿地荊棘阻礙不了你通往大路的決心,正如極刑之痛阻礙不了司馬遷完成《史記》的勇氣;迷霧漫漫阻礙不了你一往直前的信念,正如國(guó)破家亡阻礙不了李清照“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的豪氣。同時(shí)代的郁達(dá)夫,也是寧死不低頭、堅(jiān)持氣節(jié)的人。只有那些穗子空空如也的稗子,才會(huì)顯擺招搖,始終把頭抬得老高。《獨(dú)立宣言》起草人之一的富蘭克林,年輕時(shí)曾去拜訪一位前輩導(dǎo)師,當(dāng)他準(zhǔn)備從小門(mén)進(jìn)入時(shí),因?yàn)殚T(mén)框過(guò)于低矮,他的頭被狠狠撞了一下。低頭是為了更好的抬頭低頭傾聽(tīng)心靈的泉聲。高山深谷,青谷幽蘭,各自成趣。只為了完成一個(gè)夙愿,何懼揮灑幾多鮮血!為中國(guó)文壇奉獻(xiàn)一生的魯迅,就像他塑造的魏連一樣,是個(gè)孤獨(dú)者,國(guó)民黨反動(dòng)派追捕他,反動(dòng)文人圍剿他,“新月派文人”也攻擊他。新中國(guó)成立后,他的《新人口論》成為“文革”時(shí)期紅衛(wèi)兵批判他的“證據(jù)”,但他敢于說(shuō)實(shí)話,吐真言,不媚世俗,在持續(xù)兩年的批斗中竟沒(méi)寫(xiě)過(guò)一個(gè)字的檢討。低頭是一種貪生怕死的怯懦,是一種對(duì)責(zé)任義務(wù)的逃避,是一種對(duì)人格尊嚴(yán)的猥瑣。面對(duì)侮辱,是抬頭還是低頭?低頭是怯
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