【正文】 三毛系列漫畫》、等，而《美德書》、《繞口令》、《思維與智慧》、《謎語大全》是她最喜歡的。顧名思義，這本書是不容易被損壞的。父母要以身作則，做好孩子的榜樣。給她講故事的時間一直維持到她6歲，6歲后，她的語言能力有了突飛猛進的進展，我們就從我講故事變成我們一起講故事，一個圖片我們兩個一起說，你一言，我一語，認真的樣子經?？梢杂|動我的心弦。校園生活在她面前展開了一個寬闊的世界，上學不幾天，老師就給她們介紹了：“四庫全書”，今天我還記得她鼻尖紅紅興奮的樣子：“媽媽，老師也給我找書看了！”是呀，書似乎成了她最想得到的禮物。比如前一段時間搞知識測試，因為有涉及歷史朝代的問題，我們給她找來了有關歷史的書，告訴她一個朝代的產生和滅亡。我愛讀書，那是個廣闊的天空，任我馳騁飛翔。“博愛之為仁”這是爸爸告訴我的，世界是個大家庭，可不知道為什么世界上總有些人發(fā)動戰(zhàn)爭，我真想有一天能用我的筆寫一篇和魯迅爺爺一樣有感染力的文章，向全世界放飛我的“和平鴿”，戰(zhàn)爭停止了，就不會有那么多人在摧毀和饑餓中死亡了，全世界在愛的溫暖中將是一片祥和。隨著孩子年齡的增長，孩子與書為伴時間的增加及孩子在學校受教育時間的增多，孩子從閱讀中獲得的樂趣會越來越多，閱讀的興趣也會越來越濃。幫助孩子客觀地估價自己，既不奢望出現考試“奇跡”，也不低估自己的實力。鼓勵孩子多讀書讀好書，多涉及課外知識，擴大孩子知識面，給他們一定自己的空間，讓他們進行自主發(fā)揮，在休息時間讓他們自主支配，鼓勵他們勞逸結合，不做書呆子。每天上課之前都要對老師即將講的內容有明確的認識，提前預習老師上課要講的內容，做到心中有數，明確自己的難點和重點，上課時有張有弛地配合老師的節(jié)奏。在一個學習階段的開始，一定要教育孩子樹立起高遠的志向，正所謂是“心有多高，舞臺就有多大”，但越是臨近一個學習階段的結束，就越是要降低期望值，不要因為過高地苛求自己而喪失自信。）每個孩子的成長都有父母的一份心血，所有的父母目的只有一個，就是讓自己的孩子快樂、幸福，其實在我內心深處，我并不想讓女兒成為一個多么輝煌的人，但我想讓她成為一個成功的人，這個成功不是用財富、資產證明，是用她走過的痕跡證明，我喜歡我女兒的歡笑，我更喜歡我女兒那積累的自信，每次看到她明亮的眼睛，我明白，她因為知道而自信，她因為自信而踏實，她每走一步都會有自己堅定的方向，她每一次努力都會有豐碩的收獲。讓我多角度的觀察和認識這個五彩繽紛的世界。我非常喜歡那些財富，每天我都會花些時間在那間屋子里，因為爸爸、媽媽告訴我只有把那些財富放進我腦子里，那才是我的財富！從第一本兒歌、第一本看圖識字，第一本百科全書，如老師所說，書是浩瀚的大海，我的腦子就是海綿，貪婪的吸吮著……如同高爾基所說：書是人類進步的階梯。又為她補充了大量的科學書籍《走進科學系列》《細說世界歷史36大懸案》還補充了《影響中國歷史的100名人故事》《影響世界歷史的100名人故事》《感悟童心的300個哲理故事系列》大量書籍的進入，很快給她展開了一個新天地。她知道了，原來世界上不只有可愛的小動物，美麗的公主……還有，讀書還需要老師和家長的正確引導。再次，讀書習慣的養(yǎng)成需要家長的引領。其次，環(huán)境對人的影響非常重要，營造一個良好的閱讀環(huán)境，讓書隨手可得。首先，要培養(yǎng)孩子對書的尊重。”她安慰了很多。首先，充分發(fā)揮孩子自己的能量，不過這里我首先要檢討一下我自己，還在毛遠上幼兒園的時候，有人問我：“你家女兒這么能干，你一定花了不少心血培養(yǎng)吧？”我當時真是羞愧難當，說真的，我還真的沒在她身上花過多少心思，我把她帶這么大就是憑著感覺走，向過來人討過經驗，也從書上學到些幼兒知識，吸收過來變成自己的，每個人自己的孩子自己最了解，我就按照自己的想法來教她，不給她任何壓力，讓她充分發(fā)揮她自己的能量，就像栽樹，我給她提供土壤、空間和水，后面就由她自由生長，當然，要遠遠地看著點，見長的不怎么旺盛，就偶爾施施肥，給她加點營養(yǎng)，施肥不能一下子給多了，給多了，她接受不了，吃多了會撐死，加少點沒關系，慢慢來。從老師的教育中吸取營養(yǎng)，因地制宜，這樣更容易提高學習成績。談到作文，我是很緊張，自己沒有成功的經歷。作為父母，不急是假話。反之，以后越吃力，要花更多的時間。洪韜的英語起步比較早，從幼兒園大班就開始學劍橋英語預備級了。學奧數我想：是“仁者見仁，智者見智。我想，這種能力的體現才是最重要的。成績的好壞，是學生最重要的素質的體現?，F在，洪韜無論在什么時間，什么情況下和我談話，我都會認真傾聽。我想，洪韜在體育、下棋、及科技類活動中取得的成績，跟玩有密切的聯系。但老師的時間是很有限的，在這里，我要感謝毛老師、潘老師、王老師以及關心洪韜成長的老師。我會注意從生活的細節(jié)來培養(yǎng)他，比如我做衛(wèi)生的時候，讓他幫我抹一下自己的書桌、門窗的玻璃，而且說話的時候注意自己口氣，開始說：“兒子，請你??”你幫我??”干完以后，總要說一聲：“謝謝！”雖然他做不好，甚至我還要重新來做，但是只要他做了就積極鼓勵他，并且讓他養(yǎng)成自己做一些事情的習慣。孩子現在只有一個，在家的時候很孤獨。以前，兒子不愛和我們交流，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。[四年級家長會家長演講稿(共2篇)]篇一：四年級家長會家長發(fā)言稿家長會家長發(fā)言材料大家好！我是本班學生 的家長。平時注意積累，以后考試的時候得心應手。閱讀是語文中的重頭戲，每做好一篇閱讀，我總是及時地批改，指出錯誤的地方。說到語文是最讓我們慚愧的。王老師認為英語課時太少，孩子們接觸英語的時間太少，我想是對的。他說他也不喜歡英語但是學好英語可以吃飯。“溫故而知新”，在學習中最為重要。具體到做某一件事，怎樣去思考，怎樣去解決。我想，只要正確地引導，他一定能學會去尊重別人，擁有一顆寬容的心。怎樣才能教育好孩子，我想到了溝通。玩，使他學會了和小伙伴們交往，從而處理好人際關系。希望能和大家一起共勉。我的孩子能健康成長，有你們的教誨，你們的心血。品德教育是不容忽視的。我想傳遞給他，我喜歡和他聊天，即使我正在做事，我也會停下來聽洪韜講完，如果孩子講的對我會表揚他，讓他有種共鳴。為了提高洪韜的學習成績，我選擇自己來教。洪韜從一年級開始學奧數?！比绻芨鶕⒆拥淖陨硖攸c，有步驟，循序漸進，不是為了學奧數而學奧數，而是為了拓展孩子的思維能力，為了以后更好地學習其它課程，我想，奧數未嘗不是一種好的途徑。對劍橋英語的學習主要放在寒暑假。我對英語學習有三點體會：一是預習很重要，你在上課之前已經會讀了，上課時會更自信，而且很容易接受老師的指令，可以起到事半功倍的效果。一年級到三年級，洪韜的家庭作業(yè)，我們從來不檢查，彈性作