【正文】 常跟毛遠出去逛街，我會給她一些零花錢，讓她自己花，我出門很少買飲料和零食，我鼓勵她自己帶涼白開出門，她這些習慣現(xiàn)在已經(jīng)很好了，她口袋里的零錢多出來了，我會讓她去送給那些乞討的人。放大優(yōu)點，小化缺點，孩子在成長的過程中都會犯一些小錯誤，告訴他，沒關(guān)系，下次改正，如果他做的很好，那我們要好好的表揚他，讓她嘗到成功的甜頭，以后會做的更好。上小學后，我就更沒管他了，她的作業(yè)自己完成，錯了就錯了，下次她會記住，你每次給她全矯正對了，老師給的全是優(yōu)，有什么用，她自己不一定學的扎實。首先，充分發(fā)揮孩子自己的能量，不過這里我首先要檢討一下我自己，還在毛遠上幼兒園的時候，有人問我：“你家女兒這么能干，你一定花了不少心血培養(yǎng)吧？”我當時真是羞愧難當，說真的，我還真的沒在她身上花過多少心思，我把她帶這么大就是憑著感覺走，向過來人討過經(jīng)驗，也從書上學到些幼兒知識，吸收過來變成自己的，每個人自己的孩子自己最了解，我就按照自己的想法來教她，不給她任何壓力，讓她充分發(fā)揮她自己的能量，就像栽樹，我給她提供土壤、空間和水，后面就由她自由生長，當然，要遠遠地看著點，見長的不怎么旺盛，就偶爾施施肥，給她加點營養(yǎng)，施肥不能一下子給多了，給多了，她接受不了，吃多了會撐死，加少點沒關(guān)系，慢慢來。第三篇：家長會家長演講稿家長會家長演講稿各位老師、家長：下午好！今天，我們大家因為孩子聚在一起，我很高興在能這里與大家一起分享我們在孩子成長過程中的快樂與煩惱。我們的孩子們坐在同一條船上，我祝愿他們一起，乘風破浪駛向成功的彼岸。教育，從任何時候開始都來得及。從老師的教育中吸取營養(yǎng)，因地制宜，這樣更容易提高學習成績。平時注意積累，以后考試的時候得心應(yīng)手。語文很難學，對洪韜這樣的孩子，毛老師所起的作用實在是太重要了。我記住一些對孩子很有觸動的事，如果老師布置有類似的作文，我一定要他來寫，一是可以豎立他正確的世界觀，二是發(fā)生的事對他有感觸，有內(nèi)容可寫。談到作文，我是很緊張，自己沒有成功的經(jīng)歷。閱讀是語文中的重頭戲，每做好一篇閱讀，我總是及時地批改，指出錯誤的地方。從四年級開始，不但所有的作業(yè)都檢查，還加強了課外訓(xùn)練。加上洪韜的視力一直不太好，我們也有這方面的顧慮，怕多做題目影響了視力。作為父母，不急是假話。說到語文是最讓我們慚愧的。三是增加閱讀量，可以找一些簡單的閱讀資料來讀來翻譯，讓孩子一步步積累對英語的感覺。二是一定要溫習學習過的內(nèi)容，一遍，二遍，三遍。反之，以后越吃力，要花更多的時間。王老師認為英語課時太少，孩子們接觸英語的時間太少，我想是對的。我想，主要是他對英語有了感覺?，F(xiàn)在也就星期六、星期天聽聽磁帶，將下星期的課程預(yù)習好。洪韜的英語起步比較早，從幼兒園大班就開始學劍橋英語預(yù)備級了。他說他也不喜歡英語但是學好英語可以吃飯。如果奧數(shù)是能力，英語卻是可以直接吃飯的。只要堅持，奧數(shù)一定能成為你的良師益友。學奧數(shù)我想：是“仁者見仁，智者見智?！皽毓识隆保趯W習中最為重要。從每一次的奧數(shù)成績可以看出，洪韜不是天才。每個星期五、星期六、星期天，每天5道題，寒暑假每天5道題從來沒有間斷過。我想，這種能力的體現(xiàn)才是最重要的。具體到做某一件事，怎樣去思考，怎樣去解決。關(guān)于學奧數(shù)，有什么好的的方法嗎?我的體會是：“思路，思路，還是思路。我想，只有家長最能了解孩子，才會因孩子的情況而隨時調(diào)整教育方法。成績的好壞，是學生最重要的素質(zhì)的體現(xiàn)。我想，只要正確地引導(dǎo)，他一定能學會去尊重別人，擁有一顆寬容的心。有時溝通很難，也會發(fā)火，但，只要認識到如果孩子心里有事不愿意告訴你，那才真正令人害怕。如果他的觀點不正確，我則會提出我的看法?，F(xiàn)在，洪韜無論在什么時間，什么情況下和我談話，我都會認真傾聽。怎樣才能教育好孩子，我想到了溝通。我討厭家庭暴力，可終于有一天，我狠狠地打了他。我最不能容忍的是孩子不尊重父母，不尊重老師。我想，洪韜在體育、下棋、及科技類活動中取得的成績，跟玩有密切的聯(lián)系。玩，使他學會了和小伙伴們交往，從而處理好人際關(guān)系。從小到大，我總是動員洪韜出去玩，盡量不讓他呆在家里，不讓他多接觸電視、電腦。家庭教育對孩子的影響特別重要。但老師的時間是很有限的，在這里，我要感謝毛老師、潘老師、王老師以及關(guān)心洪韜成長的老師。希望能和大家一起共勉。希望我們做家長的，平時要和老師勤溝通、多聯(lián)系，主動協(xié)助老師共同教育好我們的孩子，讓孩子茁壯健康、自由自在地成長，讓他們擁有一個快樂難忘的童年！讓我們就從現(xiàn)在做起，加倍重視我們的孩子，因為教育好孩子是我們義不容辭的責任和義務(wù)！謝謝大家 20111第二篇：四年級家長會家長演講稿各位老師，各位家長，大家晚上好：應(yīng)班主任王宜鳴老師的邀請。孩子是我們的希望，也是祖國的未來。我會注意從生活的細節(jié)來培養(yǎng)他，比如我做衛(wèi)生的時候，讓他幫我抹一下自己的書桌、門窗的玻璃，而且說話的時候注意自己口氣，開始說：“兒子，請你??”你幫我??”干完以后，總要說一聲：“謝謝！”雖然他做不好，甚至我還要重新來做，但是只要他做了就積極鼓勵他，并且讓他養(yǎng)成自己做一些事情的習慣。也許父母的主觀意圖是想讓孩子擁用更多的時間去學知識，可這在無形當中卻起到了反作用，使孩子養(yǎng)成了依賴心理，把自己的父母當成拐杖，在漫長的人生道路上，孩子一遇到挫折，也許就會重重地摔倒。[四年級家長會家長演講稿(共2篇)]二、讓孩子丟掉“拐杖”，學會承擔責任許多父母把自己對孩子的愛簡單地理解成了溺愛。有時自己煩惱的時候也會和他聊聊，說說自己工作上的事情，班級里的學生，他還挺感興趣的，有時候還給我提一些建議，雖然可笑，但他學會了去安慰人。孩子現(xiàn)在只有一個，在家的時候很孤獨。父母對孩了的尊重不單單是表現(xiàn)在目光的平視上。所以，我們應(yīng)該蹲下身去，和孩子做一個地位平等的朋友?，F(xiàn)在學校發(fā)生什么事，他都主動跟我講，篇二：小學四年級家長會家長發(fā)言稿家長會家長發(fā)言稿四(1)班 高銳家長 尊敬的老師、各位家長：大家好！我是四(1)班高銳的家長，首先，非常感謝各位老師對高銳以及所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛；于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。以前，兒子不愛和我們交流，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。家庭是孩子的我們在時刻的關(guān)注著他。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！前天，兒子放學回家，興奮地對我說：“爸爸，我需要給你說個事，老師說星期六要開家長會，讓你寫個稿子在會上發(fā)言！”我先是[四年級家長會家長演講稿(共2篇)]一愣，馬上反問他：“我該怎樣發(fā)言呢？”他說不出所以然來倒著急了：“你怎么發(fā)言