【正文】 都行！”望著兒子稚嫩的臉，看著他取得的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我不禁既高興又覺得欣慰。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。[四年級家長會(huì)家長演講稿(共2篇)]篇一：四年級家長會(huì)家長發(fā)言稿家長會(huì)家長發(fā)言材料大家好！我是本班學(xué)生 的家長。我們的孩子們坐在同一條船上，我祝愿他們一起，乘風(fēng)破浪駛向成功的彼岸。教育，從任何時(shí)候開始都來得及。從老師的教育中吸取營養(yǎng)，因地制宜，這樣更容易提高學(xué)習(xí)成績。平時(shí)注意積累，以后考試的時(shí)候得心應(yīng)手。語文很難學(xué)，對洪韜這樣的孩子，毛老師所起的作用實(shí)在是太重要了。我記住一些對孩子很有觸動(dòng)的事，如果老師布置有類似的作文，我一定要他來寫，一是可以豎立他正確的世界觀，二是發(fā)生的事對他有感觸，有內(nèi)容可寫。談到作文，我是很緊張，自己沒有成功的經(jīng)歷。閱讀是語文中的重頭戲，每做好一篇閱讀，我總是及時(shí)地批改，指出錯(cuò)誤的地方。從四年級開始，不但所有的作業(yè)都檢查，還加強(qiáng)了課外訓(xùn)練。加上洪韜的視力一直不太好，我們也有這方面的顧慮，怕多做題目影響了視力。作為父母，不急是假話。說到語文是最讓我們慚愧的。三是增加閱讀量，可以找一些簡單的閱讀資料來讀來翻譯，讓孩子一步步積累對英語的感覺。二是一定要溫習(xí)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，一遍，二遍，三遍。反之，以后越吃力，要花更多的時(shí)間。王老師認(rèn)為英語課時(shí)太少，孩子們接觸英語的時(shí)間太少，我想是對的。我想，主要是他對英語有了感覺?，F(xiàn)在也就星期六、星期天聽聽磁帶，將下星期的課程預(yù)習(xí)好。洪韜的英語起步比較早，從幼兒園大班就開始學(xué)劍橋英語預(yù)備級了。他說他也不喜歡英語但是學(xué)好英語可以吃飯。如果奧數(shù)是能力，英語卻是可以直接吃飯的。只要堅(jiān)持，奧數(shù)一定能成為你的良師益友。學(xué)奧數(shù)我想：是“仁者見仁，智者見智?！皽毓识隆?，在學(xué)習(xí)中最為重要。從每一次的奧數(shù)成績可以看出，洪韜不是天才。每個(gè)星期五、星期六、星期天，每天5道題，寒暑假每天5道題從來沒有間斷過。我想，這種能力的體現(xiàn)才是最重要的。具體到做某一件事，怎樣去思考，怎樣去解決。關(guān)于學(xué)奧數(shù)，有什么好的的方法嗎?我的體會(huì)是：“思路，思路，還是思路。我想，只有家長最能了解孩子，才會(huì)因孩子的情況而隨時(shí)調(diào)整教育方法。成績的好壞，是學(xué)生最重要的素質(zhì)的體現(xiàn)。我想，只要正確地引導(dǎo)，他一定能學(xué)會(huì)去尊重別人，擁有一顆寬容的心。有時(shí)溝通很難，也會(huì)發(fā)火，但，只要認(rèn)識到如果孩子心里有事不愿意告訴你，那才真正令人害怕。如果他的觀點(diǎn)不正確，我則會(huì)提出我的看法?，F(xiàn)在，洪韜無論在什么時(shí)間，什么情況下和我談話，我都會(huì)認(rèn)真傾聽。怎樣才能教育好孩子，我想到了溝通。我討厭家庭暴力，可終于有一天，我狠狠地打了他。我最不能容忍的是孩子不尊重父母，不尊重老師。我想，洪韜在體育、下棋、及科技類活動(dòng)中取得的成績，跟玩有密切的聯(lián)系。玩，使他學(xué)會(huì)了和小伙伴們交往，從而處理好人際關(guān)系。從小到大，我總是動(dòng)員洪韜出去玩，盡量不讓他呆在家里，不讓他多接觸電視、電腦。家庭教育對孩子的影響特別重要。但老師的時(shí)間是很有限的，在這里，我要感謝毛老師、潘老師、王老師以及關(guān)心洪韜成長的老師。希望能和大家一起共勉。第一篇：四年級家長會(huì)家長演講稿精選范文:四年級家長會(huì)家長演講稿(共2篇)各位老師，各位家長，大家晚上好：應(yīng)班主任王宜鳴老師的邀請。今天我有幸站在這里，以一位父親的角度，來談?wù)労⒆拥募彝ソ逃?。不管是老師對學(xué)生的教育，還是家長對孩子的教育，都會(huì)影響孩子的一生。我的孩子能健康成長，有你們的教誨，你們的心血。我認(rèn)為快樂的孩子才能贏。玩，鍛煉了他的身體，使他有充沛的體力去學(xué)習(xí)。玩，開發(fā)了他的智力，促進(jìn)了他的動(dòng)手能力。品德教育是不容忽視的。有好多次，我都意識到他率性而為，不顧及我們的感受。我想讓他嘗嘗受傷的味道，同時(shí)我意識到家庭教育出了偏差。孩子一生中會(huì)碰到各種各樣的問題，如果家長不能及時(shí)引導(dǎo)他，及時(shí)幫助他，后果難以想象。我想傳遞給他，我喜歡和他聊天，即使我正在做事，我也會(huì)停下來聽洪韜講完，如果孩子講的對我會(huì)表揚(yáng)他，讓他有種共鳴。通過頻繁的交流，讓他慢慢豎立起正確的人生觀和世界觀。我時(shí)常反省自己，盡可能的采取洪韜更能接受的方式。下面我談?wù)労⒆訉W(xué)習(xí)的問題。為了提高洪韜的學(xué)習(xí)成績，我選擇自己來教。如果不了解孩子為什么成績不好，就不能針對性地加以輔導(dǎo)?！睂W(xué)習(xí)奧數(shù)的最終目的不是為了競賽，也不是為了考上蛟川書院，是培養(yǎng)孩子理性的思維能力。什么該做，什么不該做。洪韜從一年級開始學(xué)奧數(shù)。學(xué)習(xí)沒有捷徑，有的只是持之以恒。反復(fù)的訓(xùn)練也只產(chǎn)生這樣的效果。很多題做了忘，忘了再做不下十幾次一直到掌握?！比绻芨鶕?jù)孩子的自身特點(diǎn)，有步驟，循序漸進(jìn)，不是為了學(xué)奧數(shù)而學(xué)奧數(shù)，而是為了拓展孩子的思維能力，為了以后更好地學(xué)習(xí)其它課程，我想，奧數(shù)未嘗不是一種好的途徑。英語對當(dāng)今的孩子來說實(shí)在是太重要了。李陽學(xué)英語就是為了吃飯,新東方的俞敏鴻大家也一定聽說過。我想英語也只能多聽，多讀，多練了。對劍橋英語的學(xué)習(xí)主要放在寒暑假。洪韜學(xué)英語比較輕松，不用花太多的時(shí)間。多讀讀，多聽聽，語感自然而然就產(chǎn)生了。英語不同于其它的課程，你小時(shí)候讀得越多，聽得越多，將來學(xué)得就越輕松。我對英語學(xué)習(xí)有三點(diǎn)體會(huì)：一是預(yù)習(xí)很重要，你在上課之前已經(jīng)會(huì)讀了，上課時(shí)會(huì)更自信，而且很容易接受老師的指令，可以起到事半功倍的效果。因?yàn)槔系闹R是基礎(chǔ)，只有打好基礎(chǔ)，才能學(xué)習(xí)新的知識。說實(shí)在的，我的英語也不好，但我想這種方法可能是對的，我就這樣在教洪韜。洪韜的語文成績終于在三年級的時(shí)候，落入低谷。一年級到三年級，洪韜的家庭作業(yè)，我們從來不檢查，彈性作業(yè)也做的很少。一直以為他能把握好自己，無奈競爭太激烈。作業(yè)量的增加讓洪韜很反感，所以我們對題目做了選擇，除了閱讀，其他的采取他能接受的口答的方式，不但速度快，而且挺有效。我想只要堅(jiān)持增加閱讀量，多接觸一些題型，孩子對閱讀的感覺慢慢會(huì)來的。寫作文，一是要素材，孩子心理不夠細(xì)膩，缺少感性細(xì)胞，覺得沒什么可寫。比如孩子升國旗，還有配眼鏡的事等。很多的教育理念和毛老師產(chǎn)生共鳴：多閱讀，多看書，那是提高閱讀能力，寫好作文的關(guān)鍵。不要拉下每一次老師布置的作業(yè)，積極配合老師的教育。最后，我想說，永遠(yuǎn)不要對你的孩子失去信心。感謝那些，站在洪韜前面的同學(xué)，他們是洪韜的風(fēng)向標(biāo)，引領(lǐng)著洪韜前行。謝謝大家。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如果真要我總結(jié)一點(diǎn)什么的話，我只能說是“一份耕耘，一份收獲，讓我們與孩子同行。家長在有些時(shí)候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓