【正文】 的玩，絕不因?yàn)楹⒆釉琰c(diǎn)做完，再布置額外的作業(yè)。只是自己愿意讓愛心在左，責(zé)任在右和孩子一起成長(zhǎng)和進(jìn)步而已。很多家長(zhǎng)都把孩子培養(yǎng)的很優(yōu)秀，所以今天我站在這里，心里是忐忑的。說了這么多呢，其實(shí)孩子的成長(zhǎng)主要還是離不開老師們的辛勤培育和悉心呵護(hù)，感謝老師對(duì)孩子們的無私付出！謝謝！四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿3尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友：大家晚上好：我是睿的媽媽，首先感謝四年級(jí)二班的老師們對(duì)睿以及本班所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛；同時(shí)也很感謝楊老師和李老師以及各位家長(zhǎng)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，與您們共同分享在教育孩子方面的體會(huì)。雖說當(dāng)時(shí)她可能感覺很委屈，但是孩子的世界大人真的不懂。還有就是孩子在學(xué)校跟同學(xué)之間相處，因?yàn)楹⒆哟罅耍袝r(shí)候難免相互之間有點(diǎn)小摩擦，不愉快。當(dāng)然了，在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，我也絕不會(huì)因?yàn)樗呛⒆佣?jiǎn)單的放過。咱們的每個(gè)孩子都希望自己在別人眼里是最棒的。只要發(fā)現(xiàn)了孩子某方面做的比較好，我就會(huì)毫不猶豫的表揚(yáng)她鼓勵(lì)她，讓她時(shí)刻充滿自信。但是呢我也不是說完全不管，在她動(dòng)腦筋以后實(shí)在想不出來的題，我還是會(huì)幫她分析解答，每天認(rèn)真幫她簽字，讓她明白我不是不重視她的學(xué)習(xí)，而是覺得她長(zhǎng)大了，自己的事情盡量得自己完成了。但是哭過鬧過以后她也認(rèn)清了事實(shí)，就是作業(yè)靠自己。這樣一來，她作業(yè)的對(duì)題率就沒有以前那么高了。從我意識(shí)到這個(gè)問題以后，她的作業(yè)我就只簽字不檢查了。像孩子以前在家做作業(yè)，我必須坐在她的身邊看著完成，錯(cuò)誤的地方還會(huì)及時(shí)幫她糾正過來。所以從今年開始我就比較在意她習(xí)慣的培養(yǎng)。在此僅結(jié)合劉子菱的實(shí)際情況來和大家說說我對(duì)教育孩子方面的一點(diǎn)淺薄的認(rèn)識(shí)和思想觀點(diǎn)，說的不好大家不要見笑。其實(shí)今天站在這里呢，我感覺很慚愧。謝謝大家。感謝那些，站在xx前面的同學(xué)，他們是xx的風(fēng)向標(biāo)，引領(lǐng)著xx前行。最后，我想說，永遠(yuǎn)不要對(duì)你的孩子失去信心。不要拉下每一次老師布置的作業(yè)，積極配合老師的教育。語文很難學(xué)，對(duì)xx這樣的孩子，毛老師所起的作用實(shí)在是太重要了。我記住一些對(duì)孩子很有觸動(dòng)的事，如果老師布置有類似的作文，我一定要他來寫，一是可以豎立他正確的世界觀，二是發(fā)生的事對(duì)他有感觸，有內(nèi)容可寫。談到作文，我是很緊張，自己沒有成功的經(jīng)歷。閱讀是語文中的重頭戲，每做好一篇閱讀，我總是及時(shí)地批改，指出錯(cuò)誤的地方。從四年級(jí)開始，不但所有的作業(yè)都檢查，還加強(qiáng)了課外訓(xùn)練。加上xx的視力一直不太好，我們也有這方面的顧慮，怕多做題目影響了視力。作為父母，不急是假話。說到語文是最讓我們慚愧的。三是增加閱讀量，可以找一些簡(jiǎn)單的閱讀資料來讀來翻譯，讓孩子一步步積累對(duì)英語的感覺。二是一定要溫習(xí)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，一遍，二遍，三遍。英語不同于其它的課程，你小時(shí)候讀得越多，聽得越多，將來學(xué)得就越輕松；反之，以后越吃力，要花更多的時(shí)間。多讀讀，多聽聽，語感自然而然就產(chǎn)生了。xx學(xué)英語比較輕松，不用花太多的時(shí)間。對(duì)劍橋英語的學(xué)習(xí)主要放在寒暑假。我想英語也只能多聽，多讀，多練了。李陽學(xué)英語就是為了吃飯，新東方的俞敏鴻大家也一定聽說過。英語對(duì)當(dāng)今的孩子來說實(shí)在是太重要了?！比绻芨鶕?jù)孩子的自身特點(diǎn)，有步驟，循序漸進(jìn)，不是為了學(xué)奧數(shù)而學(xué)奧數(shù)，而是為了拓展孩子的思維能力，為了以后更好地學(xué)習(xí)其它課程，我想，奧數(shù)未嘗不是一種好的`途徑。很多題做了忘，忘了再做不下十幾次一直到掌握。反復(fù)的訓(xùn)練也只產(chǎn)生這樣的效果。學(xué)習(xí)沒有捷徑，有的只是持之以恒。xx從一年級(jí)開始學(xué)奧數(shù)。什么該做，什么不該做?！睂W(xué)習(xí)奧數(shù)的最終目的不是為了競(jìng)賽，也不是為了考上蛟川書院，是培養(yǎng)孩子理性的思維能力。如果不了解孩子為什么成績(jī)不好，就不能針對(duì)性地加以輔導(dǎo)。為了提高xx的學(xué)習(xí)成績(jī)，我選擇自己來教。下面我談?wù)労⒆訉W(xué)習(xí)的問題。我時(shí)常反省自己，盡可能的采取xx更能接受的方式。通過頻繁的交流，讓他慢慢豎立起正確的人生觀和世界觀?，F(xiàn)在，xx無論在什么時(shí)間，什么情況下和我談話，我都會(huì)認(rèn)真傾聽。怎樣才能教育好孩子，我想到了溝通。我討厭家庭暴力，可終于有一天，我狠狠地打了他。我最不能容忍的是孩子不尊重父母，不尊重老師。我想，xx在體育、下棋、及科技類活動(dòng)中取得的成績(jī)，跟玩有密切的聯(lián)系。從小到大，我總是動(dòng)員xx出去玩，盡量不讓他呆在家里，不讓他多接觸電視、電腦。家庭教育對(duì)孩子的影響特別重要。但老師的時(shí)間是很有限的，在這里，我要感謝毛老師、潘老師、王老師以及關(guān)心xx成長(zhǎng)的老師。希望能和大家一起共勉。第二篇：四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿錦集(15篇)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿1各位老師，各位家長(zhǎng)：大家晚上好！應(yīng)班主任王老師的邀請(qǐng)。我的女兒殷玥是一個(gè)普普通通的孩子，但她有一個(gè)幸福的家庭，有關(guān)心愛護(hù)她的父母，我想這是一個(gè)孩子身心健康的基礎(chǔ)。有時(shí)，我一天的工作結(jié)束坐下來，她會(huì)給我敲背，并抱住我說：媽媽你辛苦了，媽媽我愛你。為了改變她，我跟她講爸爸媽媽小時(shí)候的事，并把日常生活的本領(lǐng)一樣樣教給她：如何洗碗擦桌子掃地，如何洗衣服收拾房間。第七、培養(yǎng)勞動(dòng)的習(xí)慣。女兒愛看書，家里有大人的書柜也有她的小書柜，讀書是我們?nèi)业膼酆?，書看多了，女兒的作文中也有了自己的思想，她開始關(guān)注社會(huì)關(guān)注人生，我想這全是看書的功勞。可是有許多父母沒有耐心和孩子溝通，有空就看電視打牌玩，這是完全錯(cuò)誤的。有時(shí)大人討論社會(huì)一些大問題的時(shí)候，女兒也會(huì)插嘴進(jìn)來討論，遇到不懂的話題，孩子爸爸會(huì)耐心地給她講解。第五、重視和孩子的交流。女兒說“不要買，這樣挺好的”。每天晚上做完作業(yè)還有大把的時(shí)間，女兒可以隨意支配，畫畫、讀書、做手工。但我認(rèn)為，電視是一個(gè)雙面刃，沉迷其中必會(huì)大大損害孩子的身心健康，把他變成一個(gè)被動(dòng)接收信息的傻瓜。第四，盡量少看電視。有時(shí)，她在班上還會(huì)露一手，給女同學(xué)畫各種可愛的小公主，大受同學(xué)們的歡迎。開始她也有興趣，學(xué)得認(rèn)真進(jìn)步也大，慢慢地，隨著學(xué)習(xí)的枯燥和興趣的流失，女兒越來越不喜歡彈琴了，每天的練琴時(shí)間都是母女倆個(gè)互相折磨的時(shí)候，我軟硬皆施，她則哭哭啼啼，我感到非常疲憊和失望，我決定放棄?，F(xiàn)在很多小同學(xué)都在上各種興趣班，殷玥也上過。我們經(jīng)常對(duì)她說，要善于思考，有不同的意見要大膽的表達(dá)出來，這才是真正的學(xué)習(xí)之道。各位家長(zhǎng)，即使讓你們現(xiàn)在考這三張?jiān)嚲?，你們能?00分嗎？反正我做不到。第二，在學(xué)習(xí)上不對(duì)她提過高的要求。聽了孩子的話，我表揚(yáng)了她，只要她愿意跟同學(xué)交朋友就不要在意別人說什么，一個(gè)人要融入社會(huì)同時(shí)保持自己的獨(dú)立人格。女兒經(jīng)常回家說：某某剛轉(zhuǎn)學(xué)來，同學(xué)們都不跟她玩，我同情她去跟她交朋友。我一直教育女兒要有愛心、尊敬老人、同情弱小者，女兒做到了。作為一個(gè)陪伴孩子十年的媽媽，我談一點(diǎn)自己的體會(huì)。以前，我也和大部分的媽媽一樣，不知道如何培養(yǎng)自己的孩子，以為讓她吃飽穿暖，再花錢讓她上個(gè)什么培訓(xùn)班就是一個(gè)合格的媽媽了，其實(shí)這是完全錯(cuò)誤的。第一篇：四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿常聽人說：生孩子容易，養(yǎng)孩子難。為什么難呢，就是因?yàn)榻逃且患L(zhǎng)期而磨煉人意志的工作。我真正的改變，是在看了一本書之后，這本書叫《好媽媽勝過好老師》，（插話：不知在座的家長(zhǎng)們有沒有看過這本書？然后我看見班主任在下面猛點(diǎn)頭）我推薦所有的父母都去認(rèn)真地看一下這本書。第一，是培養(yǎng)健全的人格。進(jìn)入四年級(jí)，班上的同學(xué)們開始拉幫結(jié)派，特別是女同學(xué)受耍小心眼。某某大家都不喜歡她，別人也讓我別跟她玩，可是她來找我，我就跟她玩了，結(jié)果好多人都不理我了。在此呼吁各位家長(zhǎng)，要教育自己的孩子融入集體，團(tuán)結(jié)友愛。有次女兒回家說：某同學(xué)數(shù)學(xué)考了95分，回家還被媽媽罵，我聽了覺得不可思議。我從來不對(duì)女兒的分?jǐn)?shù)提要求，有次她數(shù)學(xué)考了86分，我看了只是笑笑，然后認(rèn)真地和她一起分析錯(cuò)題，把問題真正搞懂就行了。第三，在孩子興趣的培養(yǎng)上。在幼兒園大班時(shí)，我給她報(bào)名學(xué)古箏，因?yàn)槲蚁矚g古箏的聲音。我的女兒到底喜歡什么呢？難道她真的沒有愛好嗎？我通過長(zhǎng)期的觀察，注意到她非常愛畫畫，沒事就在紙上亂畫各種人和動(dòng)物，于是我送她去學(xué)畫畫，這次終于對(duì)了她的胃口，女兒先學(xué)兒童畫，現(xiàn)在學(xué)素描，每次上課都是她非?？鞓返臅r(shí)光，她的進(jìn)步也很大。所以報(bào)興趣班一定要以孩子的興趣對(duì)中心，而不是把家長(zhǎng)的意志強(qiáng)加在孩子身上，最后只有兩敗俱傷。幾乎所有的孩子都喜歡看電視，尤其是動(dòng)畫片，殷玥也不例外。在女兒上一年級(jí)后，我就把家里的電視搬走了。（家長(zhǎng)會(huì)）一開始，她還不適應(yīng)，慢慢地，她完全習(xí)慣了沒有電視的時(shí)光，有時(shí)我逗她：殷玥，媽媽再去買個(gè)電視機(jī)吧。雖然我家沒有電視，但有電腦，有時(shí)學(xué)習(xí)上需要查資料，我就鼓勵(lì)她自己上去百度一下，到了星期天，女兒還在電腦上學(xué)習(xí)英語，她很自覺。我家是個(gè)民主的家庭，孩子爸爸作為一個(gè)銷售員經(jīng)常出差不在家，但每天打電話詢問孩子的日常表現(xiàn)，每次回來都會(huì)帶一本書作為禮物。不要以為孩子什么都不懂，其實(shí)他們心中的世界很大，可以明白許多道理。第六，培養(yǎng)讀書的好習(xí)慣?！白x萬卷書行萬里路”只要有空，我們都會(huì)帶女兒出去旅游，一起看看外面的世界。作為獨(dú)生子女，女兒備受寵愛，她不會(huì)干家務(wù)，衣來伸手飯來張口，不能體諒大人的辛勞?，F(xiàn)在，她能把自己的事情打理得井井有條，碗洗得干干凈凈，衣服疊得整整齊齊，減輕了我的不少負(fù)擔(dān)。那一刻，我心里很甜很甜。我就講這些，謝謝大家。今天我有幸站在這里，以一位父親的角度，來談?wù)労⒆拥募彝ソ逃?。不管是老師?duì)學(xué)生的教育，還是家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育，都會(huì)影響孩子的一生。我的孩子能健康成長(zhǎng)，有你們的教誨，你們的心血。我認(rèn)為快樂的孩子才能贏。玩，鍛煉了他的身體，使他有充沛的體力去學(xué)習(xí)；玩，使他學(xué)會(huì)了和小伙伴們交往，從而處理好人際關(guān)系；玩，開發(fā)了他的智力，促進(jìn)了他的動(dòng)手能力。品德教育是不容忽視的。有好多次，我都意識(shí)到他率性而為，不顧及我們的感受。我想讓他嘗嘗受傷的味道，同時(shí)我意識(shí)到家庭教育出了偏差。孩子一生中會(huì)碰到各種各樣的問題，如果家長(zhǎng)不能及時(shí)引導(dǎo)他，及時(shí)幫助他，后果難以想象。我想傳遞給他，我喜歡和他聊天，即使我正在做事，我也會(huì)停下來聽xx講完，如果孩子講的對(duì)我會(huì)表揚(yáng)他，讓他有種共鳴；如果他的觀點(diǎn)不正確，我則會(huì)提出我的看法。有時(shí)溝通很難，也會(huì)發(fā)火，但，只要認(rèn)識(shí)到如果孩子心里有事不愿意告訴你，那才真正令人害怕。我想，只要正確地引導(dǎo)，他一定能學(xué)會(huì)去尊重別人，擁有一顆寬容的心。成績(jī)的好壞，是學(xué)生最重要的素質(zhì)的體現(xiàn)。我想，只有家長(zhǎng)最能了解孩子，才會(huì)因孩子的情況而隨時(shí)調(diào)整教育方法。關(guān)于學(xué)奧數(shù)，有什么好的的方法嗎？我的體會(huì)是：“思路，思路，還是思路。具體到做某一件事，怎樣去思考，怎樣去解決。我想，這種能力的體現(xiàn)才是最重要的。每個(gè)星期五、星期六、星期天，每天5道題，寒暑假每天5道題從來沒有間斷過。從每一次的奧數(shù)成績(jī)可以看出，xx不是天才?！皽毓识隆?，在學(xué)習(xí)中最為重要。學(xué)奧數(shù)我想：是“仁者見仁，智者見智。只要堅(jiān)持，奧數(shù)一定能成為你的良師益友。如果奧數(shù)是能力，英語卻是可以直接吃飯的。他說他也不喜歡英語但是學(xué)好英語可以吃飯。xx的英語起步比較早，從幼兒園大班就開始學(xué)劍橋英語預(yù)備級(jí)了?，F(xiàn)在也就星期六、星期天聽聽磁帶，將下星期的課程預(yù)習(xí)好。我想，主要是他對(duì)英語有了感覺。王老師認(rèn)為英語課時(shí)太少，孩子們接觸英語的時(shí)間太少，我想是對(duì)的。我對(duì)英語學(xué)習(xí)有三點(diǎn)體會(huì)：一是預(yù)習(xí)很重要，你在上課之前已經(jīng)會(huì)讀了，上課時(shí)會(huì)更自信，而且很容易接受老師的指令，可以起到事半功倍的效果。因?yàn)槔系闹R(shí)是基礎(chǔ)，只有打好基礎(chǔ)，才能學(xué)習(xí)新的知識(shí)。說實(shí)在的，我的英語也不好，但我想這種方法可能是對(duì)的，我就這樣在教xx。xx的語文成績(jī)終于在三年級(jí)的時(shí)候，落入低谷。一年級(jí)到三年級(jí)，xx的家庭作業(yè)，我們從來不檢查，彈性作業(yè)也做的很少。一直以為他能把握好自己，無奈競(jìng)爭(zhēng)太激烈。作業(yè)量的增加讓xx很反感，所以我們對(duì)題目做了選擇，除了閱讀，其他的采取他能接受的口答的方式，不但速度快，而且挺有效。我想只要堅(jiān)持增加閱讀量，多接觸一些題型，孩子對(duì)閱讀的感覺慢慢會(huì)來的。寫作文，一是要素材，孩子心理不夠細(xì)膩，缺少感性細(xì)胞，覺得沒什么可寫。比如孩子升國旗，還有配眼鏡的事等。很多的教育理念和毛老師產(chǎn)生共鳴：多閱讀，多看書，那是提高閱讀能力，寫好作文的關(guān)鍵；平時(shí)注意積累，以后考試的時(shí)候得心應(yīng)手。從老師的教育中吸取營養(yǎng)，因地制宜，這樣更容易提高學(xué)習(xí)成績(jī)。教育，從任何時(shí)候開始都來得及。我們的孩子們坐在同一條船上，我祝愿他們一起，乘風(fēng)破浪駛向成功的彼岸。四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿2各位老師、家長(zhǎng)們：大家好！我是劉子菱媽媽，今天能夠在這里跟大家一起交流探討孩子的成長(zhǎng)話題，我感到非常榮幸。因?yàn)槲易约荷钪诮逃⒆臃矫孀龅暮懿坏轿?。我覺得孩子已經(jīng)讀四年級(jí)了，不管是學(xué)習(xí)上面還是生活當(dāng)中，都能夠懂得很多的東西了。我覺得好習(xí)慣的養(yǎng)成非常關(guān)鍵，只有有了好的習(xí)慣才能讓孩子在她以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中受益一生。就是因?yàn)槲业倪^分在意造成了孩子現(xiàn)在做完作業(yè)從來不懂得檢查，做完丟那里就完事，完全對(duì)我形成了依賴思想。有時(shí)候看到錯(cuò)誤我也忍住不跟她說。經(jīng)過幾天這樣的情況以后，她回家就極其不高興了，質(zhì)問我為什么不認(rèn)真幫她檢查作業(yè)，并且用到了哭鬧的方式來對(duì)待問題。現(xiàn)在基本上能夠做到作業(yè)完成后再檢查一遍的好習(xí)慣。再就是呢，平時(shí)在跟孩子的溝通上面，我是該嚴(yán)就嚴(yán)該松就會(huì)適當(dāng)?shù)姆潘伞Ｎ译m說讀書不多，但是深知好孩子是夸出來的這個(gè)道理。我個(gè)人認(rèn)為，從小給孩子樹立自信心非常關(guān)鍵。我會(huì)讓她知道自己究竟錯(cuò)在了哪里，告訴她以后同樣的錯(cuò)誤盡量不能再犯。當(dāng)孩子回來跟我說這些的`時(shí)候，我總是告訴她這樣的問題都要自己解決，因?yàn)橥瑢W(xué)之間肯定不可能有什么事是有心為之，這些事媽媽不能介入，這樣會(huì)影響同學(xué)之間的感情。我覺得現(xiàn)在她已經(jīng)能獨(dú)立解決這些不是問題的問題了。其實(shí)說實(shí)在的，我認(rèn)為每位家長(zhǎng)在教育孩子方面都有自己獨(dú)特的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。說到教育孩子，我想自己就是在摸索中前行，有很多的地方做的都不太好，希望向更多的家長(zhǎng)朋友學(xué)習(xí)。我的三點(diǎn)粗淺的做法：一、督促孩子學(xué)習(xí)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，教給孩子學(xué)習(xí)的方法。這樣就培養(yǎng)了孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性。并且孩子每天放學(xué)回家，我會(huì)問孩子，今天作業(yè)的內(nèi)容是什么？這樣讓他知道家長(zhǎng)對(duì)他的督促和關(guān)心。比如：有語文作業(yè)時(shí)，我會(huì)關(guān)注他寫字的正規(guī)，作文的水平提高了多少；數(shù)學(xué)作業(yè)則交給他的爸爸檢查他的馬虎和不扎實(shí)；英語作業(yè)我會(huì)關(guān)注他的聽力怎樣。孩子做完作業(yè)就會(huì)關(guān)注我批的班級(jí)作業(yè)里有幾個(gè)100分，有幾個(gè)不太好的。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，孩子單純的眼神里就流露出敬佩和羨慕的神采，我想渴望