四二班班級口號(存儲版)
【正文】 留死角。我班每名學生現(xiàn)有課外書達到最多的有六本，最少的有兩本。每天由一位學生寫上自己的人生心得；加強學生間的了解交流學校理念“以人為本，發(fā)展?jié)撃堋?；（課室前面黑板上方）建立班級圖書角（投影幕旁角落）。（2）小組之間的競爭。綜合評價學生，無論是教師還是班委會都要擦亮雙眼，對于學生的點滴進步，我們都要加于肯定并給予表揚，口頭、物質、加分等措施，目的是激勵孩子不斷進步！引進處罰制度、賞罰分明，培養(yǎng)學生的社會責任感。（四）活動文化建設—系列主題班會。第一部分 崗位責任制一、班長（石婷）全面負責班級同學德、智、體、美、勞各項活動的開展，組織、領導、協(xié)調(diào)、監(jiān)督班委抓好班級各項事務工作。特別要與班干部、同學一起及時發(fā)現(xiàn)、制止那些自己力所能及的突發(fā)事件，控制事態(tài)，然后匯報處理。衛(wèi)生委員（于文靜）：督促檢查教室值日生搞好班級衛(wèi)生，一日三掃三倒。②及時搜集同學們對教學的意見和建議，并及時向老師反映。每位同學的基本分為100分，期末品德評定以此為依據(jù)。全月無遲到者加3分。不得大聲喧嘩。講粗話、唱粗魯歌、做不文雅游戲、罵人者，每次扣5分。教室內(nèi)的掃把、垃圾筐等由當天值日生負責擺好，違者全組每人扣1分。當天掃教室的同學要做好教室的保潔工作，發(fā)現(xiàn)亂扔紙屑、垃圾的，隨地吐痰，亂扔粉筆的，把名單記下，交給衛(wèi)生委員，由衛(wèi)生委員核實后，每次扣1分；一周內(nèi)2次違紀者雙倍扣分，并參加義務勞動。（三）儀表禮貌沒佩帶紅領巾的，每人每次扣1分。早讀不認真，發(fā)呆，故意搗亂，讀書不齊，被科代表點名、記名者每人每次扣1分。課間操、眼保健操每缺一次或遲到一次扣1分。班委干部、科代表、組長可適當加分，每學期每人加10分，其他班級管理員每人加5分。文娛委員（陳英杰）：負責班級的文娛活動的組織領導工作，負責學校的歌唱比賽、節(jié)日的文娛節(jié)目編排。生活委員：管理生活助手（鄭嘉怡）。協(xié)助科任老師做好課堂偶發(fā)事件的處理、記載工作。第五篇：班級精細化管理細則(四二班)班級精細化管理制度目標: 好行為、好習慣，共創(chuàng)好班風、好成績。（2）創(chuàng)設和諧的人際關系人際關系對個性發(fā)展，行為表現(xiàn)，心理健康都發(fā)生巨大的影響。經(jīng)討論軍銜高出兩級者可以指揮軍銜低的做一些常規(guī)小事。班委之間競爭上崗，通過自薦、推薦、民主評議產(chǎn)生。星級小組考核表（課室內(nèi)側邊黑板）。我和科任教師帶頭自己種植花草，并將花草擺放在教室窗臺上供師生欣賞，然后發(fā)動班上的學生主動種植花草并擺放在教室窗臺上美化環(huán)境。優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。例如：知雷峰、學雷鋒活動，道德講堂活動，珍愛生命、文明出行活動，經(jīng)典誦讀活動，成語接龍，大家唱，才藝展示等活動，在活動中，孩子們體會到的是學習的歡樂、集體的友愛。老師要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學生教好。當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。第二篇：四二班班級工作總結2014年四（2）班首席輔導員工作總結今年我擔任四（2）班的首席輔導員工作，說起當輔導員也已是幾十個年頭了，也積累了一些成功的經(jīng)驗，當然也有失敗的教訓，總之，首席
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