四二班體育大課間活動總結(jié)(存儲版)
【正文】 領(lǐng)導重視、加強管理、體驗成功?；仡欁跃幉俚木幣排c訓練，我們對于大課間體育活動的美好前景充滿希望。全校老師人人自覺參于活動，個個主動參于管理；因為有了老師的參于，全體學生人人熱情高漲，個個爭先活動。教師每天同學生一起活動，并做到鼓勵學生在現(xiàn)有形式和內(nèi)容上進行創(chuàng)新，以發(fā)揮學生的主觀能動性。教導處根據(jù)學校教學常規(guī)管理要求，認真執(zhí)行課程計劃，真正做到了開齊、開足、開好每門課程。教育處、體育組認真組織，積極實施，在全體班主任的會上，布置了陽光體育活動的具體的內(nèi)容：繼續(xù)開展體育大課堂；精心組織各年級的下午體煅半小時；由于學校場地狹小，體育組還還制定表格督促學生回家自覺參加體育鍛煉教育，通過多項舉措引導學生積極參加陽光體育運動。活動過程中，器材管理老師積極配合班主任做好孩子的運動輔導及安全監(jiān)護，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。我校積極響應上級號召，認真實施體鍛一小時活動，吸引同學們走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起校園內(nèi)體育鍛煉熱潮，并取得了一些成績。我們通過體育教師集體教授，課外活動分班提高，發(fā)揮各班體育骨干作用等途徑，快速高效地完成了自編操的學習。三、建章立制規(guī)范管理為了保證大課間活動的正常開展，領(lǐng)導小組通過反復開會研究，制定出活動管理制度。通過各環(huán)節(jié)的努力，有效地保證了自編操質(zhì)量的提高和進展的順利，使我們的兩操活動水平的不斷提高，更具生命力。大課間對自己身體素質(zhì)與精神狀態(tài)的改善大有益處，有利于教學質(zhì)量的提高。采用分段動作分解學習法。讓學生在大課間活動中學會學習、學會合作、學會鍛煉、學會舞蹈、學會欣賞，真正實現(xiàn)了“我運動、我健康、我快樂”的美好愿景。為了在雨天和炎熱的夏天能正常開展大課間活動，我們還安排全校師生在第一層教學樓走廊空地做韻律操，現(xiàn)在我們正在進行室內(nèi)操的教學訓練，不斷規(guī)范大課間活動的開展，做到組織嚴密、內(nèi)容豐富、形式多樣、注重實效。較好激發(fā)了學生參與鍛煉的熱情。體育老師職責：（1）負責班級活動場所及進退場的安排；（2）組織大課間活動的全過程；（3）負責技術(shù)指導。教師們的積極參與，也感覺到精神狀態(tài)有良好的改善，工作效率得到了提高?，F(xiàn)將我班開展陽光體育鍛煉的情況小結(jié)如下：加強學習，提高認識。學生的思想道德和心理素質(zhì)不斷提高。在大課間活動準備、設(shè)計創(chuàng)編階段，分管行政和體藝組教師、班主任走到學生當中，參與學生的課間活動，和孩子們一起游戲，了解學生的興趣，征求他們對開展大課間活動的意見和要求，并對此進行梳理、歸納，形成設(shè)計創(chuàng)編原則和思路。一、領(lǐng)導重視、加強管理、群策群力我校大課間能逐步走上科學化、規(guī)范化、整體化的軌道，離不開學校大課間領(lǐng)導小組細致的工作。大課間對自己身體素質(zhì)與精神狀態(tài)的改善大有益處，有利于教學質(zhì)量的提高。我校大課間活動項目簡單且操作性強，在場地有限緊張的情況下能為大課間活動的正常開展提供了保證。使陽光大課間活動成為真正開放的活動、變化的活動、個性的活動、有效的活動。三、群策群力 扎實推進（1）集思廣益定項目。大課間的器材一部分由學校提供,更多的則是老師和學生自己動手制作,器材簡便易操作,有彩繩、沙包、橡皮筋彩帶等。活動讓師生走得更近，老師和學生一起活動，使師生得到鍛煉，得到放松。根據(jù)學生愛動，喜歡新奇的特點。二、強化訓練，常抓不懈、成果顯著目前，大課間體育活動已成為我校體育工作的重要組成部分，已成為我校推進素質(zhì)教育的突破口?，F(xiàn)在，我們的自編操已逐步走上科學化、規(guī)范化、整體化的軌道。我們有信心以快樂為主旋律，以特色為突破口，讓“大課間體育活動的趣味性和實效
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