【正文】 嗎？Yes, they ，他們是?！?單元的四會句子，并進行情景對話 復(fù)習(xí)重點：四會單詞及句子。s in it? Unit 3 is / She is ________.(My friend is a 39。一、4——6單元單詞復(fù)習(xí)二、4——6單元重點句子復(fù)習(xí)Unit 4 is my can see this your ______?Yes, it is./ No, it isn39。Look, this is a photo of my put it on the desk in my !They are my are not very dad is mom is , this is my ’s ’s ’s a good likes English and boy is like music and books.（） am a like music and books.（） grandpa and grandma are very old.（） sister is ’s a good teacher.（） sister likes English and sports.（） are 6 members in my 6課時（總復(fù)習(xí)）復(fù)習(xí)目標(biāo) ：——6單元的四會單詞。ABB：興沖沖毛茸茸笑嘻嘻火辣辣金燦燦笑盈盈AABB：恍恍惚惚郁郁蒼蒼蹦蹦跳跳勤勤懇懇隱隱約約原原本本 形形色色口口聲聲ABCC：可憐巴巴 生氣勃勃 得意揚揚空空如也人影綽綽清波漾漾千里迢迢ABAC：自由自在 如怨如訴 無憂無慮無邊無際無影無蹤不聞不問AABC：涓涓細流簾簾飛瀑躍躍欲試滔滔江水空空如也三、多音字組詞乘sh226。nɡ（縫隙）f227。o（號子）h225。nɡ（投降）重ch239。nɡ（高興）xīnɡ（興奮）悶mēn（悶熱）m226。（喝彩）折 sh227。運用（一）對聯(lián)（有關(guān)自然景觀的對聯(lián)）霧鎖山頭山鎖霧天連水尾水連天 綠水本無憂因風(fēng)皺面青山原不老為雪白頭 山山水水處處明明秀秀晴晴雨雨時時好好奇奇 重重疊疊山曲曲環(huán)環(huán)路丁丁冬冬泉高高下下樹（二）花名歌謠正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。鳥兒在雨中也愿一展歌喉，聽歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。（韓愈）（意思是說學(xué)業(yè)的精深，在于勤奮刻苦，學(xué)業(yè)的荒廢，在于嬉戲游樂；道德行為的成功在于深思熟慮，敗毀在因循茍且。教學(xué)內(nèi)容古詩過故人莊孟浩然（唐）古人具雞黍，邀我至田家。）游山西村陸游（宋）莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。（該詩借分手在即時的勸酒，表達出對友人的留戀、關(guān)切與祝福，使人不難想到這對好友頻頻祝酒、殷殷話別的情景。2．小結(jié)：本學(xué)期的習(xí)作，有寫實和寫想象兩種類型。2．出示習(xí)作題目（1）學(xué)習(xí)生活雖然有些緊張，但我們也有法子玩一玩，樂一樂。字?jǐn)?shù)不少于300個字。（教師小結(jié)中提醒學(xué)生要讀清要求，寫前必須明確本次作文的題目，內(nèi)容，以及主題，思考寫什么？為什么要寫？寫作思路則可以借助作文提示打開）在講第二個題目時，組織復(fù)習(xí)信的格式。（講評略）講評思路：指名學(xué)生讀自己的作文，師生評價，指出優(yōu)點，并提出建議。故事的主人公主要是學(xué)生，還有老師以及學(xué)生的父母親等平凡的人。3．孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。杜牧《山行》 冬天：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。李白《靜夜思》（八）節(jié)日類：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。n b243。ng n225。（縮句）。（）。莫以善小而不為。一個傍晚，一位瘦瘦的排長來到修鞋攤旁邊：“一個多月前，是不是有位大個子軍人來這兒修過一雙鞋。（2分）“略一沉思”中的“略”⑴稍加；⑵大致，簡要；⑶省略?！鞍?！”小鞋匠提起那雙鞋，趕忙喊道：“鞋子，鞋……”排長止住腳步，用低沉的聲音對小鞋匠說：“用不著了，他的雙腳已經(jīng)在前線……他特意來信讓我把錢給你，謝謝你了！”說完，排長邁著大步走了。每當(dāng)日落西山的時候，小鞋匠就忍不住要向路口張望，希望能從落日的余暉中看到那高大的身影出現(xiàn)。尺有所短。（）。伽利略是位年輕的數(shù)學(xué)家。（擴句）。ng lǎn du242。 kǒngl243。李白《贈汪倫》（七）思鄉(xiāng)類：獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。杜甫《春夜喜雨》 夏天：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（三）送別類：1．勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。4．《愛的教育》是一部日記體兒童小說，原名《心》。第五課時（25─30分鐘）學(xué)生練筆，選擇自己感興趣的的一個題目，當(dāng)場作文，教師指導(dǎo)。4．指名交流以上題材作文的要求以及自己的打算。（3）十年后的世界會是什么樣子？十年后的我會是什么樣，在哪里做些什么？十年后，我為之努力的夢想是不是已經(jīng)實現(xiàn)？面對十年后那個既熟悉又陌生的自己，讓今天的我充滿期待。考試作文，還應(yīng)注意的是讀懂作文要求，必須根據(jù)要求來選擇材料。2．難點：引導(dǎo)學(xué)生懂得習(xí)作時應(yīng)做到言之有物，言之有序。）送元二使安西王維（唐）渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。不識廬山真面目，只緣身在此山中。（阿?費爾斯曼）3．既異想天開，又實事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。（劉備）（意思是說好事再小也要去做，但壞事再小也不能去做。晶瑩的雨珠滾動在葉面上，蜘蛛吐絲給你串一串項鏈。運用會背誦名人名言。（數(shù)學(xué)）空k238。nɡ（供品）給jǐ（給予）ɡěi（送給）禁jīn（情不自禁）j236。（可惡）降ji224。n（困難）n224。o（調(diào)整）di224。會區(qū)分多音字。s ______.(tall / strong)He likes this your ______?Yes, she / he is.(No, she / he isn39?！?單元的四會句子，：四會單詞及句子。s me 2 many ______ do you have?I have have colour is it?It39。’s your father’s job? / What’s your father?(你爸爸是干什么工作的？）My father/ He is a doctor.(我爸爸是個醫(yī)生。/ No, it isn’ this your father? Yes, he is./ No, he isn’ this your mother? Yes, she is./ No, she isn’ What’s your mother’s job? 你媽媽是做什么的？ She’s a 。三、語法點：以How many引導(dǎo)的是特殊疑問句，問的是多少，要用數(shù)字回答。 you like some soup?你想要來點湯嗎？Yes, ，請來一點兒。 she in the study? 她在書房里嗎？No, she isn’，她不在。/ Yes, she ，她在。No, she isn’，她不是。I have an English book and a Chinese 。）Really? 真的嗎？【Unit 2 My schoolbag】一、單詞：schoolbag 書包 Chinese book 語文書 English book 英語書 maths book 數(shù)學(xué)書 storybook 故事書candy糖果notebook筆記本 toy玩具key鑰匙lost丟失 so much非常的cute可愛的二、Let’s spell:ie[ai] like喜歡； kite 風(fēng)箏； five 五 ；nine 九；rice米飯； fine 好；nice 好；ice冰i[i]big大的 six 六pig 豬三、短語:地點類in your schoolbag 在你的書包里in your hand 在你的手里in your desk 在你的課桌里on your English book 在你的英語書上under your schoolbag 在你的書包下面near your pencil box 在你的鉛筆盒旁邊Put your Chinese book on your Put your pencil box on your English Put your maths book under your schoolbag 把數(shù)學(xué)書放在你的書包下 Put your eraser near your pencil box 把橡皮放在你的文具盒旁邊其他類:have a new schoolbag 有一個新書包black and white 黑白相間的四、語法點：what colour引導(dǎo)的也是特殊疑問句，問的是顏色，回答中肯定有例如purple, red 等等表示顏色的詞?！?單元的四會句子，并進行情景對話。短文四：在美國南方的一個小鎮(zhèn)，（）連日的雨雪交加，使鎮(zhèn)長家花園外的一條小路泥濘不堪?！?一會兒，烏云出來了，遮住了太陽。2．寫出連戰(zhàn)從博愛廣場到達祭堂前需要走過哪些建筑。仰視著門楣(m233。連戰(zhàn)一行抵達中山陵博愛廣場。（1）哥哥 伯伯 祖父 叔叔 弟弟（2）中午 清晨 下午 傍晚 上午（3）開花 播種 結(jié)果 長葉 生根（4）中國 世界 亞洲 長城第七課時十五、默寫所學(xué)古詩、《題西林壁》?！饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》描寫了（）的場面，表達了詩人對好友（）之情。這件事，被我感動的眼淚只在眼眶里轉(zhuǎn)。①復(fù)習(xí)修改方法：Ⅰ、讀通原文所要表達的意思?！薄柏埖男愿駥嵲谟行┕殴?。??????????????????????????????（）A 比喻 B 夸張 C 擬人 D 作比較《白鵝》和《貓》的作者分別是（▲）????????????????????（）A 老舍 豐子愷 B 豐子愷 巴金 C 巴金 豐子 D 豐子愷 老舍“盈”字共有（▲）畫，第四畫是（▲）??????????????????（）A 8畫 點 B 8畫 豎 C 9畫 點 D 9 畫豎 第三課時七、我認(rèn)真讀下面的句子，并做出判斷，對的打“√”，錯的打“”。許多名勝古跡旁有名人留下的楹聯(lián)，你能寫下一副來嗎？（注明哪兒的名勝）秦兵馬俑震撼人心，仔細端詳，它們神態(tài)各異。（16分）把句子補充完整。mǐn ji227。sh236。減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，讓每一位學(xué)生在復(fù)習(xí)的過程中輕松、自如，沒有壓力。在整個復(fù)習(xí)階段以練習(xí)為主，但是老師必須作適當(dāng)?shù)奶崾尽w納。進一步掌握部分詞語的近義詞或反義詞；掌握已學(xué)的成語；了解和認(rèn)識一些常用的格言。第一篇：四年級上冊語文期末復(fù)習(xí)教案四年級語文復(fù)習(xí)課教案一、指導(dǎo)思想通過分類復(fù)習(xí)，抓好課內(nèi)、課外的知識，把好基礎(chǔ)關(guān)，提高學(xué)生應(yīng)對考試的能力，全面提高學(xué)生成績，力爭學(xué)生的成績有所提高。掌握本冊詞語，理解詞義，一部分會口頭或書面運用。講練結(jié)合。對照《新課標(biāo)》，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真鉆研復(fù)習(xí)方法，結(jié)合學(xué)生以前在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，“對癥下藥”，認(rèn)真上好每一堂復(fù)習(xí)課。ngsh236。o r226。（9分）例：如 虎 添翼 調(diào) 虎 離山 騎 虎 難下 照貓畫 虎天馬行空異口同聲七上八下 第二課時五、我會積累。”來形容?！边@名話運用了（▲）方法，使句子更加形象。??????????????????????????????????（）“鵝吃飯時，非有一個人侍侯