【正文】 比賽、書(shū)畫(huà)展等形式開(kāi)展對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)我地球、愛(ài)我家鄉(xiāng)、愛(ài)我宿豫、愛(ài)我校園、保護(hù)環(huán)境的教育活動(dòng)；開(kāi)展適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)環(huán)境、的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)少先隊(duì)組織的載體，每學(xué)年都要舉辦以環(huán)境教育為主題的系列大中隊(duì)活動(dòng)。環(huán)境教育與“八項(xiàng)”訓(xùn)練相結(jié)合。我們充分利用升旗儀式、校會(huì)、廣播等開(kāi)展系列環(huán)境教育活動(dòng)。結(jié)合“六要求校園內(nèi)所有照明燈全部換成節(jié)能燈，為了節(jié)約水，校園內(nèi)的水沖廁所課間10分鐘內(nèi)供水。在學(xué)生中開(kāi)展“三節(jié)約”活動(dòng)。開(kāi)展“小手拉大手”課外教育活動(dòng)。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的清掃街道煥然一新，給鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境大整治工作做出了積極的貢獻(xiàn)。在綠色學(xué)校建設(shè)上，我們盡管付出了一些努力，做出了一些工作，進(jìn)行了一些嘗試，取得了一些成績(jī)，但距領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大差距，不過(guò)我們有決心、有信心一定會(huì)在今后的工作中，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足，加倍努力，把“綠色校園”創(chuàng)建工作再推向一個(gè)新的高潮。② 環(huán)保節(jié)目《熱愛(ài)地球家園》在區(qū)文藝匯演中獲好評(píng)。為提高并進(jìn)一步完善教師們的環(huán)境教育素質(zhì)，我校開(kāi)展了“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的活動(dòng)，組織部分教師赴“市綠色學(xué)校——丹陽(yáng)橫塘中心小學(xué)”參觀學(xué)習(xí)。正是因?yàn)榻柚谶@種民主、透明、規(guī)范化的學(xué)校管理，我們才得以構(gòu)建形成了以環(huán)保教育為中心，以各科教學(xué)滲透環(huán)境教育為手段，以開(kāi)展各種環(huán)境教育活動(dòng)為載體的學(xué)校環(huán)境教育體系，提高了學(xué)校環(huán)境教育的質(zhì)量及效果。對(duì)高年級(jí)學(xué)生，鑒于他們接受能力不斷增強(qiáng)，知識(shí)面不斷擴(kuò)大，信息量增多的特點(diǎn)，由課內(nèi)向課外延伸，并充分利用廣闊的環(huán)境資源，開(kāi)展生態(tài)調(diào)查、環(huán)境觀測(cè)、氣象觀測(cè)，對(duì)水源污染、空氣污染、空氣質(zhì)量、森林與人的關(guān)系等“綠色行動(dòng)之環(huán)保小調(diào)查“。(三)、開(kāi)展“綠色行動(dòng)”，倡導(dǎo)“綠色文明”進(jìn)入21世紀(jì)，我們面臨的最嚴(yán)峻的問(wèn)題，就是我們的生存環(huán)境如何可持續(xù)發(fā)展的問(wèn)題。全校大力開(kāi)展“環(huán)境優(yōu)美班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，目前共評(píng)出7個(gè)“環(huán)境優(yōu)美班級(jí)”。如在“植樹(shù)節(jié)”（3月12日）、“無(wú)煙日”（5月31日）、“地球日”（4月22日）、“環(huán)境日”（6月5日）、“世界水日”（3月22日）到來(lái)之際，組織學(xué)生在本校、上街道、進(jìn)社區(qū)和家庭，進(jìn)行宣傳，開(kāi)展植樹(shù)護(hù)綠等勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，一方面增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，另一方面也提高了市民的環(huán)保意識(shí)，為建設(shè)和諧韋崗作貢獻(xiàn)。深入社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)主體探究精神以環(huán)境教育為載體的綜合實(shí)踐活動(dòng)融科學(xué)知識(shí)、情感體驗(yàn)、實(shí)地探究和倫理價(jià)值于一體，是一門(mén)極具綜合優(yōu)勢(shì)的課程，能全面提高學(xué)生素質(zhì)，其潛在的優(yōu)勢(shì)是現(xiàn)行任何一門(mén)學(xué)科都無(wú)法替代的。我們充分借助家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式加強(qiáng)了學(xué)生、家長(zhǎng)的環(huán) 境意識(shí)教育。連續(xù)七屆辦學(xué)水平評(píng)估獲優(yōu)秀等級(jí)，曾獲得“市文明單位”、“市園林化單位”、“安徽省體育衛(wèi)生國(guó)防教育先進(jìn)單位”、“市衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“市安全文明校園”、“安徽省先進(jìn)職工之家”、“市綠色學(xué)?！?、“安徽省第七屆文明單位”等諸多榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。根據(jù)各處室的工作性質(zhì)，分解了創(chuàng)建指標(biāo)，把綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作融入到日常教育教學(xué)和管理中，使之成為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，長(zhǎng)期扎實(shí)的開(kāi)展下去。分年級(jí)開(kāi)設(shè)了環(huán)境教育專(zhuān)題課，并組織了環(huán)境知識(shí)測(cè)試。團(tuán)市委和婦聯(lián)將幸福廣場(chǎng)命名為我?！靶」竦赖陆ㄔO(shè)實(shí)踐基地”和“紅領(lǐng)巾廣場(chǎng)”，學(xué)校團(tuán)委和少先隊(duì)充分利用這個(gè)基地，組織學(xué)生和環(huán)保志愿者開(kāi)展環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)；政教處利用學(xué)生在卜塘參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)，開(kāi)展各種形式的環(huán)保教育；組織學(xué)生參加了“鋼鐵是怎樣煉成的”一日實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生通過(guò)這些活動(dòng)和直接與大自然的接觸，一方面感受到大自然的美，另一方面認(rèn)識(shí)到人類(lèi)在享受大自然的同時(shí)，也在給大自然帶來(lái)污染，破壞了自然環(huán)境，從而更深入地認(rèn)識(shí)到人與環(huán)境和諧發(fā)展的重要性，加強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，提高了保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感，使綠色理念潛移默化地滲入學(xué)生心田。三、校園環(huán)境整潔，教育成果突出。學(xué)校在重視校園自然環(huán)境建設(shè)的同時(shí)，更是高度重視人文環(huán)境的建設(shè)，努力營(yíng)造學(xué)校內(nèi)部團(tuán)結(jié)寬松的工作氛圍，構(gòu)建和諧校園。創(chuàng)建工作無(wú)止境。老師和同學(xué)們撰寫(xiě)了不少學(xué)習(xí)體會(huì)文章，學(xué)校還對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了環(huán)境知識(shí)問(wèn)卷測(cè)試，學(xué)生回答的正確率較高。由于加強(qiáng)了教育，學(xué)生亂扔垃圾的行為大為減少，每天的垃圾總量不斷下降。在團(tuán)隊(duì)和學(xué)生會(huì)的號(hào)召下，部分同學(xué)還成立了環(huán)保志愿者隊(duì)伍，有的同學(xué)還做起了文明監(jiān)督員，對(duì)那些不講衛(wèi)生、破壞環(huán)境的行為進(jìn)行監(jiān)督或舉報(bào)。今年，學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，如：“牽手綠色、愛(ài)我家園”的系列活動(dòng)；“贊美綠色”環(huán)保主題征文比賽、美術(shù)作品比賽等。學(xué)校要求在課堂教學(xué)中能有效地結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，貼切自然地滲透環(huán)境教育和可持續(xù)發(fā)展思想，同時(shí)注重構(gòu)建和諧的課堂氛圍和師生關(guān)系，使學(xué)生在課堂中不僅能學(xué)到科學(xué)知識(shí)，同時(shí)讓充滿(mǎn)人文關(guān)懷的課堂對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，通過(guò)這樣的課堂教學(xué)來(lái)提高學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。學(xué)校調(diào)整了創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡念I(lǐng)導(dǎo)小組，充實(shí)和加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)力量，同時(shí)，吸納了學(xué)生會(huì)干部進(jìn)入了領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)?，F(xiàn)有49個(gè)教學(xué)班、在校學(xué)生2500多人，教職工180多人。利用雙休日，手拿小喇叭、鐵鉗和塑料桶，在廠礦區(qū)域宣傳文明市民守則，開(kāi)展“保護(hù)家鄉(xiāng)，你丟我撿”活動(dòng)，收到了良好的社會(huì)效果。在環(huán)境教育的“軟”建設(shè)方面，我們還通過(guò)演講賽、征文賽、書(shū)畫(huà)賽、評(píng)比活動(dòng)等形式，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的“愛(ài)護(hù)校園”、“節(jié)約水電”、“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣”等教育，并通過(guò)制定《學(xué)校內(nèi)部生活污染處理辦法》、《食堂衛(wèi)生管理?xiàng)l例》等措施，對(duì)學(xué)校自身產(chǎn)生的污染進(jìn)行有效控制，從而使校園得到凈化、教室變得整潔、廁所更干凈，廚房、餐廳等地也符合學(xué)校衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。組織高年級(jí)學(xué)生開(kāi)展環(huán)保調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，并寫(xiě)一份環(huán)保調(diào)查報(bào)告??；③開(kāi)展以環(huán)境教育為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，采用自編歌舞、小品、快板、知識(shí)競(jìng)賽等形式，使學(xué)生在喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)中受到環(huán)保教育。2007年10月8日，在“科普宣傳周”活動(dòng)中，我校少先隊(duì)組織師生上街開(kāi)展“倡導(dǎo)綠色生活，建設(shè)美好家園”環(huán)保宣傳活動(dòng)，學(xué)生不僅發(fā)放了500多張宣傳單，還在實(shí)踐中受到了一次生動(dòng)的環(huán)境教育。藝術(shù)組的老師們?cè)诓粩嗵剿鳝h(huán)保教育實(shí)踐的基礎(chǔ)上，將環(huán)保理念以德育教育方式引入藝術(shù)教育，創(chuàng)建環(huán)境教育與藝術(shù)教育相結(jié)合的教育模式——綠色課堂，以美的環(huán)境、美的教育、美的行動(dòng)為重點(diǎn)，通過(guò)聽(tīng)、講、演、畫(huà)的參與式、體驗(yàn)式等靈活多樣的教學(xué)方法，把環(huán)保知識(shí)滲透在教育教學(xué)的過(guò)程中，觸動(dòng)學(xué)生心靈，喚起他們把大自然的熱愛(ài)，認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，主動(dòng)加入到“保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的行列中去。中年級(jí)學(xué)生，對(duì)他們有選擇的進(jìn)行保護(hù)動(dòng)、植物的教育，認(rèn)識(shí)“植物與環(huán)境”的關(guān)系，“動(dòng)物是人類(lèi)的朋友”，懂得人類(lèi)生活離不開(kāi)動(dòng)、植物的道理。同時(shí)，我們從“潔、齊、美”的目標(biāo)出發(fā)，經(jīng)常組織創(chuàng)建活動(dòng)，不斷加強(qiáng)對(duì)新校園優(yōu)美環(huán)境的愛(ài)護(hù)、教育和管理，實(shí)行愛(ài)護(hù)校園環(huán)境責(zé)任制，并由總務(wù)處負(fù)責(zé)定期檢查校園環(huán)境，做到及時(shí)總結(jié)、反饋，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改，保證信息交流、反饋渠道暢通無(wú)阻。堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)師資培訓(xùn)在學(xué)校管理中，我們提出“以人為本”的管理思想、以“制度促管理”的工作方法，努力達(dá)到“無(wú)為而治”的效果。尤其是今年來(lái)，學(xué)校的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、宣傳陣地建設(shè)等得到加強(qiáng)，進(jìn)一步拓寬了環(huán)境教育的范圍。幾年來(lái)，我們努力追求校園環(huán)境的美化，充分挖掘校園環(huán)境的教育功能，把環(huán)境建設(shè)作為潛課程來(lái)開(kāi)發(fā)，達(dá)到了環(huán)境與教育的和諧、環(huán)境與人的和諧。七、積極策應(yīng)區(qū)、鄉(xiāng)兩級(jí)環(huán)境大整治。每年都要組織環(huán)保小分隊(duì)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)義務(wù)打掃街道，散發(fā)保護(hù)環(huán)境宣傳單，僅08年學(xué)校就有3000多人次義務(wù)打掃街道。即 節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用紙、節(jié)約辦公物品。并且，以綠色長(zhǎng)廊為背景，開(kāi)展了“千名師生簽名”活動(dòng)。校園文化美化了校園，美化了學(xué)生的心靈，使校園真正成為學(xué)生的花園、樂(lè)園。環(huán)境教育與學(xué)校日常工作相結(jié)合。環(huán)境教育與愛(ài)國(guó)主義教育相結(jié)合。在教學(xué)管理上，我們將環(huán)境教育內(nèi)容納入教學(xué)評(píng)優(yōu)、教研活動(dòng)之中，作為評(píng)價(jià)學(xué)校教師的重要內(nèi)容之一，努力尋求環(huán)境教育與課堂教學(xué)的最佳結(jié)合。二、認(rèn)真踏實(shí)開(kāi)展環(huán)保教育。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、年級(jí)組負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了多角度、多側(cè)面的環(huán)保教育管理體系。疊被觀摩大賽。他們的工作最細(xì)致，最認(rèn)真；他們的記載最真實(shí)，最具體。班主任具體負(fù)責(zé)，是各班宿舍建設(shè)的直接責(zé)任人。還有洗漱間張貼的“整潔并非必然，維護(hù)依賴(lài)自覺(jué)” “衛(wèi)生在手中，干凈在行動(dòng)”“以節(jié)約水為榮，以濫用水為恥”“上前一小步，文明一大步”等醒目宣傳標(biāo)語(yǔ)無(wú)一不潛移默化、潤(rùn)物無(wú)聲地教育與熏陶著學(xué)生。該校有男、女生宿舍各一棟，分別建于2004年和1998年，建筑面積8000平方米，共有宿舍160間，前些年住宿生較多，學(xué)生宿舍曾經(jīng)一度擁擠不堪，宿舍管理難度相當(dāng)大，宿舍建設(shè)問(wèn)題一直是學(xué)校亟待解決的難題?！拔拿魉奚帷笔呛椭C校園的縮影，是學(xué)生專(zhuān)心學(xué)習(xí)的重要前提。九、存在的問(wèn)題班主任培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流等方面尚欠深度，個(gè)別班主任存在著教育方法過(guò)于簡(jiǎn)單的現(xiàn)象。落實(shí)校務(wù)公開(kāi)制度。學(xué)校門(mén)衛(wèi)均進(jìn)行了上崗培訓(xùn)，在校園大門(mén)、后面、大廳、體育場(chǎng)、文化廣場(chǎng)等17處設(shè)置了視頻監(jiān)控。開(kāi)展“遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛(ài)生命”“崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教”、“預(yù)防青少年犯罪”等內(nèi)容的普法講座，以板報(bào)、廣播、圖片、少年犯現(xiàn)身說(shuō)法、現(xiàn)場(chǎng)焚燒毒品、“模擬法庭”等多種方式開(kāi)展教育活動(dòng)，尤其是對(duì)沉迷于網(wǎng)吧、游戲廳的學(xué)生和經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生，主動(dòng)取得家長(zhǎng)的合作教育，使其深刻認(rèn)識(shí)到危害性，取得了一定成效。積極籌措資金，完善教學(xué)設(shè)施。通過(guò)開(kāi)展“德育特色班”活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)“五抓、五從”即抓規(guī)范，從小事做起；抓紀(jì)律，從嚴(yán)格入手；抓學(xué)風(fēng)，從勤奮開(kāi)始；抓活動(dòng)，從自主引導(dǎo)；抓心理，從關(guān)懷起步，繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)建勤奮刻苦學(xué)風(fēng)班，力求開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面。學(xué)生制作電腦動(dòng)畫(huà)、科幻畫(huà)、實(shí)踐活動(dòng)小論文、小發(fā)明，作品多次獲兵團(tuán)、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)，總體成績(jī)一直處于兵團(tuán)前列，曾受到兵團(tuán)教育局教研室通報(bào)表彰。通過(guò)開(kāi)設(shè)校本課程，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育滲透能力。努力創(chuàng)建家庭、社會(huì)、學(xué)校全員教育的內(nèi)涵和外延，和諧發(fā)展的局面。三、探索德育課程新體系，發(fā)揮新課程德育功能（一）突出時(shí)代特征，探索德育課程新體系我校確定“一個(gè)目標(biāo)，二個(gè)重點(diǎn)，三個(gè)結(jié)合” 的德育工作模式。加強(qiáng)德育骨干培訓(xùn)。確立“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路。學(xué)校經(jīng)過(guò)近60年的努力，現(xiàn)已發(fā)展成為伊犁地區(qū)辦學(xué)規(guī)模最大的一所完全中學(xué)，在職人員340人，高級(jí)教師62人，中級(jí)教師119人，黨員202人。二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作的水平和實(shí)效（一）加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力量。完善班主任工作考核機(jī)制，以增強(qiáng)班主任的工作責(zé)任感，提高班主任工作實(shí)效性。已經(jīng)與疆外7所學(xué)校建立友好學(xué)校關(guān)系。我校培養(yǎng)小學(xué)生德育目標(biāo)是具有初步愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的思想情感和良好品德，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，培養(yǎng)中學(xué)生是樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀等，如今年結(jié)合各學(xué)部特點(diǎn)，小學(xué)部開(kāi)展“唱響兵團(tuán)精神我是兵團(tuán)好少年”演講比賽，初中部開(kāi)展誦讀《弟子規(guī)》