【摘要】冪函數(shù)第一課時學習目標:1)理解冪函數(shù)的定義2)冪函數(shù)與指數(shù)函數(shù)的區(qū)別重點和難點:冪函數(shù)的定義及應用3)冪函數(shù)定義的應用說出下列函數(shù)的名稱)0(??kkxy)0,0(???xkxky)0(???kbkxy)0(2
2025-11-08 05:39
【摘要】第一篇:高中數(shù)學《指數(shù)函數(shù)》教案1新人教A版必修1 (二)教學目標:鞏固指數(shù)函數(shù)的概念和性質教學重點:指數(shù)函數(shù)的概念和性質教學過程: 本節(jié)課為習題課,可分以下幾個方面加以練習:備選題如下: ...
2025-10-26 12:50
【摘要】函數(shù)的表示法教學目的:(1)明確函數(shù)的三種表示方法;(2)在實際情境中,會根據(jù)不同的需要選擇恰當?shù)姆椒ū硎竞瘮?shù);(3)通過具體實例,了解簡單的分段函數(shù),并能簡單應用;(4)糾正認為“y=f(x)”就是函數(shù)的解析式的片面錯誤認識.教學重點:函數(shù)的三種表示方法,分段函數(shù)的概念.教學難點:根據(jù)不同的需要選擇恰當?shù)姆椒ū硎竞瘮?shù),什
2025-11-09 15:44
【摘要】§(1)沈陽二中數(shù)學組高永德自學提綱?閱讀教材p15-18頁回答下列問題?1什么是交集??2交集有那些性質??3什么是并集??4并集有那些性質?第一次進貨:第二次進貨:第一次進貨:第二次進貨:兩次
2025-11-09 12:11
【摘要】集合與集合的表示方法10的自然數(shù):0,1,2,…7,8,93x-2x+3的全體實數(shù)O距離等于定長R的點的全體構成一個集合。.1班全體同學(1)集合:一般地,把一些能夠確定的不同的對象看成一個整體,就說這個整體是由這些對象的全體構成的集合。(2)集合的元素:構成集合的每個對象。.1班全體同學
2025-11-08 17:34
【摘要】集合的含義與表示班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課前預習·預習案【溫馨寄語】如果明天是一幢摩天大廈,今天就是決定那大廈壽命的基石。同學們,讓我們珍惜今天這一分一秒,把這大廈的基石打得無比堅實?!臼褂谜f明】(1)獨立研讀教材,作好標記和勾畫,標注關鍵詞
2025-11-30 07:18
【摘要】集合的基本運算班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課后作業(yè)【基礎過關】1.若,,,,則滿足上述條件的集合的個數(shù)為2.已知全集U={1,2,3,4,5,6,7,8},A={3,4,5},B={1,3,6},那么集合{2,7,8}是∪
【摘要】函數(shù)的概念活動1問題1.請同學閱讀課本1516PP?的三個實例,并完成后面的問題:①一枚炮彈發(fā)射后,經過26s落到地面擊中目標.炮彈的射高為845m,且炮彈距地面的高度為h(單位:m)隨時間t(單位:s)變化的規(guī)律是h=130t-5t2.時間t的變化范圍是數(shù)集A={t|0≤t≤26},h的變化范圍是數(shù)集
【摘要】“方程的根與函數(shù)的零點”教學設計(1)一、內容和內容解析本節(jié)課是在學生學習了《基本初等函數(shù)(Ⅰ)》的基礎上,學習函數(shù)與方程的第一課時,本節(jié)課中通過對二次函數(shù)圖象的繪制、分析,得到零點的概念,從而進一步探索函數(shù)零點存在性的判定,這些活動就是想讓學生在了解初等函數(shù)的基礎上,利用計算機描繪函數(shù)的圖象,通過對函數(shù)與方程的探究,對函數(shù)有進一步的認識,解決方程根
2025-11-29 01:51
【摘要】條件語句算法中的條件結構由條件語句來表達。一、基本條件語句(1)兩個分支的條件結構例21.給計算機編寫一個程序,輸入一個自變量x的值,輸出分段函數(shù)22,0(),0xxfxxx??????的函數(shù)值.解:程序框圖QuickBASIC程序語句Quick
2025-11-30 03:47
【摘要】函數(shù)的表示法班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課后練習【基礎過關】1.已知是反比例函數(shù),當時,,則的函數(shù)關系式為A.B.C.D.2.已知函數(shù)若,則的取值范圍是A.B.C.D.3.已知函數(shù)f(x)=,則
2025-11-19 21:41
【摘要】奇偶性班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課后練習【基礎過關】1.設在[-2,-1]上為減函數(shù),最小值為3,且為偶函數(shù),則在[1,2]上,最大值為3,最小值為-3,最大值為-3,最小值為32.已知函數(shù)是偶函數(shù),其圖象與軸有四個交點,則方
2025-11-30 07:17
【摘要】函數(shù)及其表示1.函數(shù)的概念1.對于函數(shù)y=f(x),以下說法正確的有?()①y是x的函數(shù)②對于不同的x,y的值也不同③f(a)表示當x=a時函數(shù)f(x)的值,是一個常量④f(x)一定可以用一個具體的式子表示出來A.1個B
2025-11-06 21:18
【摘要】解析法簡明、全面地概括了變量間的關系,可以通過解析式求出任意一個自變量的值所對應的函數(shù)值,中學階段研究的函數(shù)主要是用解析法表示的函數(shù)。解析法:用數(shù)學表達式表示兩個變量之間的對應關系復習回顧例1、已知f(x)是一次函數(shù),且f[f(x)]=4x-1,求f(x)的解析式。解:設f(x)=k
2025-06-05 22:09
【摘要】第三章基本初函數(shù)(Ⅰ)糾錯筆記考點例析方法指南要點掃描1函數(shù)的單調性??????????10.20,.3,01.,.1yxxyxyxxxx???????????????,若函的象是平行于
2025-11-08 15:11