內(nèi)蒙古元寶山區(qū)平煤高級中學(xué)高中數(shù)學(xué)131輾轉(zhuǎn)相除法與更相減損術(shù)課件新人教版必修3-資料下載頁

【摘要】案例1、輾轉(zhuǎn)相除法與更相減損術(shù)回顧算法的三種表示方法：（1）、自然語言（2）、程序框圖（3）、程序語言（三種邏輯結(jié)構(gòu)）（五種基本語句）復(fù)習(xí)引入思考：小學(xué)學(xué)過的求兩個數(shù)最大公約數(shù)的方法？先用兩個公有的質(zhì)因數(shù)連續(xù)去除，一直除到所得的商是互為質(zhì)數(shù)為止，然后把所有的除數(shù)連乘起來.解：

2025-06-05 22:30

內(nèi)蒙古元寶山區(qū)平煤高級中學(xué)高中數(shù)學(xué)241平面向量數(shù)量積的物理背景及其含義課件新人教a版必修4-資料下載頁

【摘要】平面向量數(shù)量積的物理背景及其含義一般地，實數(shù)λ與向量a的積是一個向量，記作λa，它的長度和方向規(guī)定如下：(1)|λa|=|λ||a|(2)當(dāng)λ0時,λa的方向與a方向相同；當(dāng)λ0時,λa的方向與a方向相反；特別地，當(dāng)λ=0或a=0時,λa=0設(shè)a,

2025-06-05 22:21

內(nèi)蒙古元寶山區(qū)平煤高級中學(xué)高中數(shù)學(xué)312兩角和與差的正弦、余弦、正切公式課件新人教a版必修4-資料下載頁

【摘要】兩角和與差的正弦、余弦、正切公式:)(的余弦公式差兩角和)()(???C??????sinsincoscos)cos(???公式的用途：對于α,β,只要知道其正弦或余弦，就可以求出差角(或和角)的余弦值.復(fù)習(xí)回顧：和(差)角的余弦公式？問題探討)()(???S??????

2025-06-05 22:21

內(nèi)蒙古元寶山區(qū)平煤高級中學(xué)高中數(shù)學(xué)121任意角的三角函數(shù)第3課時課件新人教a版必修4-資料下載頁

【摘要】任意角的三角函數(shù)三角函數(shù)線2．有向線段：帶有方向（規(guī)定了起點和終點）的線段叫有向線段．1．單位圓：圓心在原點，半徑等于單位長度的圓叫單位圓.概念準(zhǔn)備2．有向線段：帶有方向（規(guī)定了起點和終點）的線段叫有向線段．1．單位圓：圓心在原點，半徑等于單位長度的圓叫單位圓.本書中的有向線段規(guī)

2025-06-05 22:20

內(nèi)蒙古元寶山區(qū)平煤高級中學(xué)高中數(shù)學(xué)121任意角的三角函數(shù)第1、2課時課件新人教a版必修4-資料下載頁

【摘要】任意角的三角函數(shù)第一課時在初中我們是如何定義銳角三角函數(shù)的？??sin??cos??tancacbba復(fù)習(xí)回顧OabMPc?OabMP?yx銳角三角函數(shù)？新課引

2025-06-05 22:15

內(nèi)蒙古元寶山區(qū)平煤高級中學(xué)高中數(shù)學(xué)222莖葉圖與眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)課件新人教版必修3-資料下載頁

【摘要】莖葉圖與眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)畫頻率分布直方圖的操作步驟（一表一圖的制作方法）.即數(shù)據(jù)中最大值與最小值的差：組數(shù)=極差/組距.通常對組內(nèi)數(shù)值所在區(qū)間，取左閉右開區(qū)間,最后一組取閉區(qū)間.計算頻數(shù)和頻率，列出頻率分布表（縱軸表示頻率／組距）復(fù)習(xí)：莖葉圖某賽季甲、乙兩名籃球運(yùn)

2025-06-05 22:12

新人教a版必修1高中數(shù)學(xué)122函數(shù)的表示法課件-資料下載頁

【摘要】（1）解析法：就是用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示兩個變量之間的對應(yīng)關(guān)系。（實例1）（2）圖象法：就是用圖象表示兩個兩個變量之間的對應(yīng)關(guān)系。（實例2）（3）列表法：就是列出表格來表示兩個變量之間的對應(yīng)關(guān)系。（實例3）例3某種筆記本的單價是5元，買x個筆

2025-11-08 05:40

新人教a版必修1高中數(shù)學(xué)122函數(shù)的表示法教案-資料下載頁

【摘要】函數(shù)的表示法教學(xué)目的：（1）明確函數(shù)的三種表示方法；（2）在實際情境中，會根據(jù)不同的需要選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ū硎竞瘮?shù)；（3）通過具體實例，了解簡單的分段函數(shù)，并能簡單應(yīng)用；（4）糾正認(rèn)為“y=f(x)”就是函數(shù)的解析式的片面錯誤認(rèn)識．教學(xué)重點：函數(shù)的三種表示方法，分段函數(shù)的概念．教學(xué)難點：根據(jù)不同的需要選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ū硎竞瘮?shù)，什么才算

2025-11-30 07:18

新人教a版必修1高中數(shù)學(xué)122函數(shù)的表示法素材-資料下載頁

【摘要】函數(shù)的三種表示法其他版本的例題與習(xí)題1.(北師大版)如圖某質(zhì)點在30s內(nèi)運(yùn)動速度v是時間t的函數(shù)，它的圖象如圖.用解析法表示出這個函數(shù)，并求出9s時質(zhì)點的速度.解：速度是時間的函數(shù)，解析式為v(t)=由上式可得，t=9s時，質(zhì)點的速度v(9)=3×9=27(cm∕s).2.（人教實驗B版)（1)

2025-11-30 07:18

新人教a版必修1高中數(shù)學(xué)122函數(shù)的表示法導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】函數(shù)的表示法班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語】你想獲得優(yōu)異成果的話，請謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1．了解函數(shù)的三種表示法，會根據(jù)題目條件不同的表

2025-11-29 22:40

福建省安溪藍(lán)溪高中數(shù)學(xué)122函數(shù)的表示法課件新人教a版必修1-資料下載頁

【摘要】（1）解析法：就是用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示兩個變量之間的對應(yīng)關(guān)系。（實例1）（2）圖象法：就是用圖象表示兩個兩個變量之間的對應(yīng)關(guān)系。（實例2）（3）列表法：就是列出表格來表示兩個變量之間的對應(yīng)關(guān)系。（實例3）例3某種筆記本的單價是5元，買x個筆

2025-03-12 14:48

新人教a版高中數(shù)學(xué)必修112函數(shù)及其表示-資料下載頁

【摘要】觀察探索;一枚炮彈發(fā)射后,經(jīng)過26s落到地面擊中目標(biāo),炮彈的射高為845m,且炮彈距地面的高度h(單位:m)隨時間t(單位:s)變化規(guī)律為:h=130t-5t2近幾十年來,大氣層中的臭氧迅速減少,因而出現(xiàn)了臭氧層空洞問題.如下圖中的曲線顯示了南極上空臭氧層空洞的面積從197

2025-11-08 19:45

新人教a版高中數(shù)學(xué)必修112函數(shù)及其表示-資料下載頁

【摘要】§1．2．2函數(shù)的表示法一．教學(xué)目標(biāo)1．知識與技能（1）明確函數(shù)的三種表示方法；（2）會根據(jù)不同實際情境選擇合適的方法表示函數(shù)；（3）通過具體實例，了解簡單的分段函數(shù)及應(yīng)用．2．過程與方法：學(xué)習(xí)函數(shù)的表示形式，其目的不僅是研究函數(shù)的性質(zhì)和應(yīng)用的需要，而且是為加深理解函數(shù)概念的形成過程．3．情態(tài)與價值

2025-11-10 20:24

新人教a版高中數(shù)學(xué)必修112函數(shù)及其表示-資料下載頁

【摘要】函數(shù)（二）教學(xué)目標(biāo)：理解映射的概念；用映射的觀點建立函數(shù)的概念.教學(xué)重點：用映射的觀點建立函數(shù)的概念.教學(xué)過程：1．通過對教材上例4、例5、例6的研究，引入映射的概念.注：1，補(bǔ)充例子：投擲飛標(biāo)時，每一支飛標(biāo)射到盤上時，是射到盤上的唯一點上。于是，如果我們把A看作是飛標(biāo)組成的集合，B看作是

2025-11-29 08:44

新人教a版必修1高中數(shù)學(xué)121函數(shù)的概念3課件-資料下載頁

【摘要】函數(shù)的概念(3)定義域與值域的求法設(shè)A、B是非空的數(shù)集，如果按某個確定的對應(yīng)關(guān)系f，對集合A中的任意一個數(shù)x，在集合B中都有唯一確定的數(shù)f(x)和它對應(yīng)，那么就稱f：A→B為從集合A到B的一個函數(shù)。其中x叫做自變量，x的取值范圍A叫做函數(shù)定義域。與x的值相對應(yīng)的y的值叫函數(shù)值

2025-11-08 12:10

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