新人教版歷史九下第5課法西斯勢(shì)力的猖獗1(存儲(chǔ)版)
【正文】 的德國納粹政權(quán)為什么能建立？怎么建立起來的？建立以后如何實(shí)行恐怖獨(dú)裁統(tǒng)治的？ 在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，教師從以下幾方面總結(jié)歸納。②獲得統(tǒng)治階級(jí)和壟斷資本家大力支持。③解散一切工會(huì)組織和納粹黨以外的所有政黨。 ③西方大國實(shí)行綏靖政策，對(duì)納粹退立、姑息，使納粹對(duì)猶太迫害不斷升級(jí)。 墨索里尼進(jìn)軍羅馬 日本法西斯 日本軍部勢(shì)力的強(qiáng)化 日本自 1868年明治維新后，很快走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張的道路， 1894年的甲午中日戰(zhàn)爭，1904年的日俄戰(zhàn)爭，第一 次世界大戰(zhàn)，日本發(fā)動(dòng)和參加 了一系列戰(zhàn)爭。世界大戰(zhàn)的亞洲策源地形成了。 鞏固小結(jié)： 為幫助記憶，用“一”“二”“三”概括 “一次” 20世紀(jì) 30年代資本主義世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī) “二個(gè)”戰(zhàn)爭策源地形成 “三國”軸心國集團(tuán) 這一切預(yù)示著第二次世界大戰(zhàn)的來臨。1936年 2月，日本軍部內(nèi)部的少壯派軍官發(fā)動(dòng)兵變失敗，結(jié)果軍部內(nèi)主張建立“高度國防國家”，加速對(duì)外侵略擴(kuò)張的一派控制了政府。墨索里尼公開宣 揚(yáng)“世界是屬于法西斯的，民族的擴(kuò)張是一種生命活力的表現(xiàn)”。 二、反猶狂潮 這部分內(nèi)容以教師充分提供材料，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)為主，學(xué)生在了解一些史實(shí)圖片以后，引導(dǎo)學(xué)生思考德國納粹迫害和殺害猶太人的原因，指出： 這是由于①歷史原因：歐洲有久遠(yuǎn)的反猶傳統(tǒng)，反猶一直是羅馬教廷的宗教職責(zé)，世俗的傳統(tǒng)勢(shì)力也往往把對(duì)猶太人的宗教迫害與經(jīng)濟(jì)掠奪結(jié)合起來。 （ 5）希特勒恐怖獨(dú)裁統(tǒng)治的表現(xiàn)：①希特勒上臺(tái)后，逐漸將總 統(tǒng)、總理兩個(gè)職務(wù)全并為一，集黨權(quán)
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