【正文】 儒家思想請結(jié)合《大道之行也》作簡要說明。（4分）（1）系（j236。（3分）“今天早上，我吃了兩個饅頭和一杯牛奶。誰不同情可憐的凡卡。（2）魯濱孫救了船長。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿起皮帶揍了我一頓。（18分）今天下午第三節(jié)課，班主任要（宣布、宣告）排座位。上帝保佑，老師總算沒讓我和那位女同學(xué)調(diào)換。（4分）“他把黑板影去了一大半??”這句話的“影”字是的意思。胸懷感激之心，你會與別人相處得更融洽，生活得更快樂。這是“美讀”，更是“讀美”。2．評說詩中“鳥”的形象。四、演讀，歌唱愛的赤誠五、過渡，傾聽余光中的《鄉(xiāng)愁》．我讀——學(xué)生自己試讀，自主劃分朗讀節(jié)奏，確定朗讀重音。二、個性感受．選擇感受最深的句子，從所見、所聽、所聞、所感等多種角度來描述自己的感受。學(xué)生發(fā)言可能有：．我發(fā)現(xiàn)在構(gòu)思上用了“一線串珠”的手法，即用“手掌的感受”這一線索將全詩貫穿起來，所以描寫的對象雖多，但一點也不覺得蕪雜。2．第二遍聽，畫出朗讀節(jié)奏和重音。多么沉重，多么痛苦!語調(diào)應(yīng)緩慢低沉。2．改寫詩句，歌唱祖國．詩歌的第二節(jié)和第三節(jié)以分號為限，可分為五小節(jié)，任選一節(jié)改寫成散文，必須用進(jìn)下列詞語：溫馨寧靜質(zhì)樸簡單美不勝收刻骨銘心如第四小節(jié)，可以改寫為：我喜歡這樣的溫馨寧靜的時刻：一個人靜靜地坐在小村的路口，看看那堆滿谷物的打谷場，從那里飄來陣陣豐收的馨香；再回頭望望那覆蓋著稻草的農(nóng)家茅房，在暮色中靜默無言，是那樣和藹可親；在那鑲嵌著浮雕窗板的小窗后，是鄉(xiāng)親們質(zhì)樸簡單的日子……這樣平常而普通的鄉(xiāng)村風(fēng)景，在我眼里美不勝收，因為，我刻骨銘心地愛著這片土地!二、過渡，學(xué)習(xí)休斯《黑人談河流》．了解背景2．體驗情感用“詩人談河流，就是談______________________”說話。五、分組朗讀，結(jié)束全。因此，本設(shè)計擬利用多種形式的中活動來增進(jìn)學(xué)生的情感體驗，更好地理解詩意。我是失修的路基，________________________________________ 我是你掛著眼淚的笑渦，__________________________________ 我是你雪被下古蓮的胚芽，________________________________ 我是新刷的雪白的起跑線，__________________________________3．慧眼質(zhì)疑可提出如下問題探討：可以用“我是坍塌的房屋，是荒蕪的田園”來替換“我是干癟的稻穗，是失修的路基”嗎?可以把“千百年來未落到地面的花朵”中的“未落到地面”去掉嗎?“迷惘的我、深思的我、沸騰的我”順序可以交換嗎?三、登上夢想舞臺，個性化朗讀全詩．我來當(dāng)導(dǎo)演——對“祖國啊”一句的朗讀進(jìn)行指導(dǎo)。因此，教學(xué)這首詩可立足于“賞”，設(shè)計豐富精美的活動，讓學(xué)生美美享受一次詩歌大餐。三、多角評析自選角度，評析。3．第三遍，配樂朗讀，讀出詩的感情色彩。小結(jié)：“鳥”的形象正是詩人自己的形象，“鳥”的歌唱是詩人也是全民族那對祖國刻骨銘心、至死不渝的愛的表白。提示：1938年，日本帝國主義的鐵蹄正踐踏著我們中國的土地，在這國難當(dāng)頭的時刻，詩人艾青用筆發(fā)出了戰(zhàn)斗的呼聲?！鹃喿x教學(xué)設(shè)計】詩兩首創(chuàng)意說明：朗讀是含英咀華，把經(jīng)典“化”入個人身心的過程。（2分）第三部分：習(xí)作（40分）根據(jù)下列要求寫一篇400字以上的作文。有的人能夠找到自己的位置，有人卻一輩子也找不到。oti225。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！??“蘸”的音序是（），音節(jié)是（）。（2分）當(dāng)你在排隊買電影票的時候，看見有個男人在你的前面插隊，這時你會說：第二部分：閱讀(30分)(一)閱讀《凡卡》片段，回答問題。（2）凡卡渴望爺爺帶他回鄉(xiāng)下去。誰不能回答這個問題？誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西。）收小明的玩具，反而還和小明一起玩。upiěch24結(jié)合選文用自己的話說說唐太宗的治國之道。遂得徭役不興年谷豐稔⑤百姓安樂。南陽劉子驥高尚士也聞之欣然規(guī)往。問今是何世乃不知有漢無論魏晉。阡陌交通雞犬相聞。忽逢桃花林夾岸數(shù)百步中無雜樹芳草鮮美落英繽紛。請你從文中找出一句來進(jìn)行簡要賞古詩文閱讀16分 （一）春望杜 甫國破山河在城春草木深。一年后把那幾本教材背熟溜了上課不用拿講稿了文學(xué)夢便死灰復(fù)燃。當(dāng)我盼望著稿費來了買塊手表時稿子又被退了回來。老支書宣布開會首先學(xué)毛主席語錄然后傳達(dá)公社革委關(guān)于挖河的決定。冰天雪地三個縣的幾十萬民工集合在一起人山人海紅旗獵獵指揮部的高音喇叭一遍遍播放著湖南民歌《瀏陽河》那情那景真讓我感到心潮澎湃。村里有一個被遣返回家勞改的“右派”他是山東師范學(xué)院中文系的畢業(yè)生當(dāng)過中學(xué)語文教師。有了這樣的成績我的腰帶和褲襠問題也就變成了一個可愛的問題。為此常遭到同學(xué)的嘲笑。⑴他們都等候著太陽也升得更高了?；涀员P古生于太荒首出御世肇開混茫。我們那里上學(xué)的歲數(shù)是多揀單數(shù)的所以這使我記住我其時是七歲。從摘文中推斷“世界和平女神像”造型的意蘊(yùn)(不超過20字)二、現(xiàn)代文閱讀28分 (一）閱讀《五猖會》片段回答問題。許慎在《說文解字》中把“武”解釋為“止戈為武”這一解釋反映了古人向往和平幸福生活的情感。D杜甫是唐代的大詩人他的詩作在總體上反映了唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰的變化過程號稱 “詩史”。5下列標(biāo)點符號使用正確的一項是()A每到傍晚葦塘里的歌聲還是那么響?yīng)凡幌袷丘I肚子的人們唱的稻米和肥魚的香味還是從葦塘里飄出來。)下列詞語中無錯別字的一項是()(2分)A 眼花嘹亂央求陰慘閃爍B情郁于中荒謬憧憬慘淡C 月明風(fēng)輕殺戳絮說揣摩D張皇失措蹣跚鞠躬狼籍下列句子中沒有語病的一項是()。n銳不可當(dāng)d224。 隱秘 痛心 自尊心 16.“一聲一聲像連珠箭……這老臉呀!” 懊喪、內(nèi)疚、自責(zé) 挽回由于自己的大意而造成的后果 （反襯）自信 才夸口就出丑丟臉 21.①蠟燭的秘密被暴露，秘密情報站將告結(jié)束 ②她一家三口的生命將告結(jié)束 (兇狠、兇惡) 緊張(擔(dān)憂、懼怕)憎恨(仇恨)兇惡 端走燭臺 取出油燈 吹熄蠟燭 推說睡覺 拿走蠟燭 勇敢(英勇)鎮(zhèn)定(沉著)第二篇：歷史八年級單元自測題第一單元自測題一、選擇判斷（36分），以《義勇軍進(jìn)行曲》為國歌的會議是（） “八大” （）A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ ①通過了《共同綱領(lǐng)》②選舉毛澤東為中央人民政府主席③以北平為首都并改名為北京④采用公元紀(jì)年（） ，起臨時憲法作用的是（）A.《共同綱領(lǐng)》 B.《憲法》 C.《中華人民共和國憲法》 D.《中華人民共和國土地改革法》，表述不正確的是（），（2005年）是中華人民共和國建國多少周年？（） （） （） ，用身軀堵住敵人槍眼而犧牲的英雄是（）（）A.《共同綱領(lǐng)》B.《中華人民共和國土地改革法》C.《中華人民共和國憲法》D.《憲法》（），屬于土地改革意義的是（）①廢除了兩千多年的封建土地制度②解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速發(fā)展③建立了土地公有制④農(nóng)民翻了身，成為土地的主人A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④?！边@句話分別運用了 ____和比喻的修辭手法，表現(xiàn)了伯諾德夫人此時既 又 ____的復(fù)雜心理。時間一分一秒地過去。此時此刻，它仿佛成為這房子里最可怕的東西。這時，那位情報部的中尉順手拿過藏有情報的蠟燭點燃，放到長官面前，情況是危急的。為把德國強(qiáng)盜趕出自己的祖國，這母子三人都參加了當(dāng)時的秘密情報工作，投身到為祖國解放的光榮斗爭行列。(1＋3＝4分)，從老人的語言中可以看出，他要為女孩復(fù)仇,要________________________________________。這時那受傷的才痛苦地哼哼起來。（2分）10．新聞一般以記敘為主，要求“用事實說話”，但也可以適當(dāng)?shù)卮┎逡稽c議論。我東路35萬大軍與西路同日同時發(fā)起渡江作戰(zhàn)。這一路現(xiàn)已占領(lǐng)貴池、殷家匯、東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地，正向南擴(kuò)展中。(2分，不超過10個字)。他的代表作品有________、________、________等。B．我們必須正確看待自己，既不能自高自大，也不能自暴自棄。第一篇：八年級語文第一單元 自測題第一單元 自測題一、基礎(chǔ)知識與運用（20分）1．漢字書寫。n（）殲_____滅 提_____防3．下列句子中成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．小強(qiáng)的動人事跡經(jīng)過老師的大肆渲染，成了校園里的熱門話題。（1分）（3）《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信》的作者是______國的作家______。________是________________，讓人__________________________________________。至發(fā)電時止，該路35萬人民解放軍已渡過三分之二，余部23日可渡完。不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東西防線又被我軍突破了。（3分）9．文中兩次出現(xiàn)“至發(fā)電時止”，其作用是___________________________。那小船轉(zhuǎn)彎抹角鉆入了葦塘的深處。（4分）；這些語句精彩地描寫了老頭子因沒有圓滿地完成任務(wù)而_________、________