【正文】 環(huán)節(jié)、不起眼的細節(jié)做起，堅決糾正審計干部存在的庸懶散軟問題，自覺接受各方面監(jiān)督檢查。會議要求，要切實強化措施，在落實上下功夫，確保治庸問責工作取得實效。要加強領導，明確分工，強化責任，認真做好組織協(xié)調、聯(lián)絡反饋等工作；要嚴格督促檢查，堅持邊查邊改；要做好結合文章，堅持服務發(fā)展與自身建設相結合，履職和問責相結合，專題活動與業(yè)務開展相結合，把治庸問責的行動融入到機關黨建、文明創(chuàng)建、效能建設、廉政建設等各個方面，把治庸問責的效果落實到提升審計質量、推動成果轉化、服務科學發(fā)展上；要通過簡報、網(wǎng)站、專欄等加強宣傳，營造濃厚氛圍。機關干部職工要圍繞“責任是什么，清楚沒有；盡責怎么樣，到位沒有；失責如何辦，查處沒有”展開討論，把機關干部隊伍中存在的問題列出來，為全面開展治庸問責奠定基礎。會議提出由活動辦公室把近期組織專家對各處室半年工作總結盲評結果予以通報。專題學習市委十一屆十一次全會精神，學習市委、市政府《決定》和《暫行辦法》，同時采取專題輔導、個人自學、知識競賽等方式，抓好干部職工的學習培訓。通過廣大深入的思想發(fā)動，促進東西湖分局干部職工統(tǒng)一思想，提高認識，為實施“治庸問責”奠定良好的思想基礎。實施步驟：。四是要抓好結合工作，統(tǒng)籌推進活動與工作。一是要抓好宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想認識。要全員、全方位、全過程把工作抓落實，要促學風治“庸”，增強能力席位意識，強化學習，拒絕平庸；要轉作風治“懶”，加強對責任心不強、辦事拖拉、推諉塞責、失時誤事、暴力執(zhí)審等行為的問責；要嚴紀律治“散”，嚴格落實學習制度、考勤制度、廉政紀律制度、干部管理制度和機關管理制度等，規(guī)范審計行為；要強競爭治“軟”，引入能進能出、能上能下的用人機制，獎罰分明的考核機制等，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情。既有集中檢查，又有個案追查；問責嚴厲，對發(fā)現(xiàn)問題要求一一問責、追責，結硬仗、抓典型；考核嚴格，將結果與政府目標責任制、黨風廉政建設考核等多個載體相掛鉤。廳機關各處室和全體審計干部要明確目標和任務，緊密結合審計工作實際，緊密結合廳機關和審計干部個人的實際，找準著力點，拿出給力點。根據(jù)省委常委會議決議和省委、省政府辦公廳轉發(fā)《省直機關治庸問責工作領導小組〈關于強力推進治庸問責工作的實施方案〉的通知》的要求，湖北省僑聯(lián)制定了“強力推進治庸問責工作實施方案”。結合工作，統(tǒng)籌推進。五是要落實公開承諾。要做到什么問題突出，就重點整改什么問題；什么問題群眾反映強烈，就著重解決什么問題。要按照統(tǒng)一部署，組織廣大黨員干部結合部門和崗位職責，全方位開展自我剖析，多渠道查找在思想品質、能力素質、履職盡責和紀律作風方面存在的突出問題。對人民群眾反映強烈的突出問題實施追庸問責，并公開承諾、限期整改，接受人民群眾的評議和監(jiān)督，把人民是否滿意作為衡量工作成效的標準。領導小組下設辦公室，辦公室設在機關。在服務上被動接待、一般性解釋的多，用心、用情主動為基層、為群眾排憂解難的少。經(jīng)過這幾年的不懈努力，我公司在作風建設方面取得了非常明顯的成效。好的作風能產(chǎn)生無窮的創(chuàng)造力、形成巨大的凝聚力、造就堅強的戰(zhàn)斗力。下面，我講三點意見。而我們教育的真諦在于激活生命的力量，使鮮活的生命綻放光芒，因此，作為一名人民教師，我們肩負著培育祖國未來力量的重任，只有本著高度負責的態(tài)度，我們才能夠做好我們的本職工作。能力席位是授權，不是主權，由誰坐它，要由它的主人，人民來定。你在教學上沒有追求，無所建樹，這也是一種“無功”的表現(xiàn)，這不論是對于教師個人發(fā)展本身，還是對學校以及學生的發(fā)展來說都是一種“過”。開拓進取，全面推進，使工作取得更好的成績?？朔图m正輕視理論學習傾向，糾正理論學習不夠深入的問題，更加自覺處理好工作和學習關系，深入系統(tǒng)的學習理論知識，進一步掌握精神實質，指導好工作實踐。學習是個永恒的主題，不能因為工作忙了、事多了、與工作相關性不強，就弱化了學習。但是平時由于工作較多，對專業(yè)理論知識的學習不夠全面，淺償輒止，缺乏刻苦鉆研精神，沒有深入挖掘理論內涵，把握精神實質，思想上缺乏緊迫感，其次不能將理論與實際有機結合起來，工作中存在理論脫離實際的現(xiàn)象。三是強化“六項結合”。堅持在崗工作不定時抽查制。第一篇：全面推進治庸問責“四種意識”“五個堅持”“六項結合”全面推進治庸問責我辦采用“四種意識”“五個堅持”“六項結合”工作法，在機關內迅速開展以“治庸提能、治懶提效、治散提神、治軟提勁”為主要內容的“治庸問責”活動。各分管領導和科室負責人對照年初下達的各項工作任務進行公開承諾限時完成，對“四個一批”工程、新農村建設、駐村幫建等重點工作進行全面檢查，分解落實責任，制定整改措施，明確時間節(jié)點，確保完成全年目標任務。通過公開舉報電話或電子信箱、組織群眾評議、開展問卷調查、設置舉報箱等方式，集中排查機關在“庸懶散軟”方面的問題。在學習中，注意做好筆記，寫好心得體會文章和調研文章。二、存在問題的重要原因（一）對學習理論重要性認識不到位。因此，今后要不斷提高自身政治理論水平的同時，注重將理論與工作實踐相結合，做到學以致用，學用相長?？傊枰诮窈蟮墓ぷ髦?，著力提高自身的思想、政治、理論和專業(yè)素養(yǎng)，增強責任感、使命感和緊迫感，把工作落到實處。這里的“無功就是過”我覺得它不單單是針對干部，對于我們每位普通的老師來說，也是同樣適用的。能力席位是選擇的，任職之人是被選擇的。廣大學生是祖國的未來，民族的希望。通過抓精神鼓士氣，抓學習提能力，抓效能優(yōu)環(huán)境，抓作風嚴紀律，進一步強化黨員干部能力席位意識、危機意識、責任意識、服務意識和奮發(fā)有為意識，形成解放思想、勇于擔當、敢抓敢管、真抓真管的良好氛圍，促進我公司黨員干部作風大轉變，服務效能大提升，發(fā)展環(huán)境大改善，為我縣交通運輸跨越式發(fā)展提供強有力的組織保證和作風保障，剛才與大家一起學習了《汽運總公司開展治庸問責工作的實施方案》，希望各單位按照今天的會議精神，結合實際，抓好落實。黨員干部的作風建設，歷來是黨的建設的重點、人民群眾關注的焦點。三是要充分認識我們自身存在的不足，迅速警醒起來。在工作上滿足于常規(guī)性推進的多，開拓創(chuàng)新的少，抓工作重形式輕實效，局限于以文套文、