假如我是安全員★(存儲版)
【正文】 的時候，你一定要做到隨時發(fā)現(xiàn)自己身邊的安全隱患，不安全的事情自己不去做，不安全的事情也不讓別人去做，發(fā)現(xiàn)別人違章操作就要立即制止，要為自己負責，為工友負責，為親人負責?；蛟S曾經(jīng)一個健全的身體瞬間不再完美，或許曾經(jīng)一個幸福的家庭瞬間支離破碎，或許曾經(jīng)一個美麗的生命瞬間只剩下靈魂，或許這一瞬間、一瞬間、一瞬間就已經(jīng)成為永恒。我們**兒女飽受風霜走過60個春夏秋冬，有老前輩的創(chuàng)業(yè)風采，有后來者的創(chuàng)新壯舉，創(chuàng)造傳奇故事，編織美麗圖畫，打造精彩世界，為我們?nèi)龝x大地譜寫了美好新篇章，為“構筑和諧社會，共創(chuàng)平安**”書寫美好明天共同向前。如果他作業(yè)再規(guī)范一點，如果他對自己要求再嚴一點，如果他安全意識再強一點，如果、如果一切可以再重來，只可惜當鮮紅的血液直刺雙眼，當醫(yī)生下發(fā)了死亡通知單，當黑白照片冷冰冰的擺在面前，他的家人該向誰去訴苦，找誰去喊冤。我們企業(yè)所從事的生產(chǎn)是屬于高危行業(yè)，事故的發(fā)生雖然有一定的客觀原因，但更重要的還是個別工友不重視安全，麻痹大意，違章操作或不懂安全常識，盲目亂干，釀成大禍，這樣的結果不僅傷害了自己，也傷害了大家。要以在社會上影響巨大或者是發(fā)生在身邊的生產(chǎn)安全事故為案例，要分析事故發(fā)生的原因和過程，結合自身實際情況，如何防范，舉一反三。我認為，行為只是思想和理念的支撐或表現(xiàn)。安全你我他，防范靠大家，同志們，讓我們攜起手來，共同做好安全工作吧。假如我是一名安全員，我會以身作則，以實際行動去例行自己的光榮職責，以高度負責的態(tài)度做好每一項工作，我決不搞形式上的安全，而是要追求內(nèi)容上的真實。我們常說：“安全工作是一，其它工作是零。人人當一次安全監(jiān)督員，并不只要求在當安全員那天才記得安全生產(chǎn)的重要性，才去按章辦事，還要求時時刻刻地關注安全，即使并不是安全監(jiān)督員，也要將“安全生產(chǎn)”銘記心中。假如我是一名安全員，我決不搞形式上的安全，而是要追求內(nèi)容上的真實?！凹訌姲踩ㄖ?，保障安全生產(chǎn)”需要大家共同的努力。培養(yǎng)相應崗位急救人員，能對傷者進行簡單的救護和初期處理。安全教育培訓概括主要有三種形式：一是按計劃集中課堂培訓，放錄像進行電化聲像教育，結合事故的案例講評分析“三違”作業(yè)的危害性；二是進行現(xiàn)場觀摩講析、查隱患找原因，提出整改措施；三是現(xiàn)場進行針對性的對比教育，對違規(guī)的存在重大事故隱患現(xiàn)場進行錄像，組織員工觀看，同時播放規(guī)范作業(yè)的錄像，做出鮮明的對比，加深印象，強化教育。當我們面對違反安全規(guī)程的員工，然而總是能聽到或看到在爭論是否“違法”和“講情面”、“談感情”等人際關系上。第一篇：假如我是安全員假如我是安全員尊敬的各位領導，各位同事大家好：我是來XXX公司XXX車間的一名普通員工XXX，今天我得演講的主題是假如我是一名安全員，安全員作為企業(yè)安全管理的排頭兵，對安全管理工作起著至關重要的作用。合格安全員“戴著帽子轉轉，圍著現(xiàn)場看看”很多員工就是這樣認為的我們的，大多數(shù)的我們被當作了“執(zhí)法者”，一但發(fā)現(xiàn)“違法者”就會對他們進行經(jīng)濟處罰和訓誡，員工總是防著我們，這樣就相當于直接處在對立面。所有安全教育培訓不是走過程，不是為了應付，而是應該實實在在的落實，我們企業(yè)從事的是高危行業(yè)，事故的發(fā)生有一定的客觀原因，但更重要的是員工的不重視，麻痹大意，違規(guī)操作或不懂安全常識，結果釀成大禍，這樣不僅是經(jīng)濟上，身體上傷害了自己也傷害了大家。應該從有預演方案到?jīng)]有預演方案轉變，每位員工都應會處理且都能處理好事故。創(chuàng)千日安全生產(chǎn)不易，造長久萬家燈火更難。當一天安全監(jiān)督員，就要讓安全思想牢牢扎根在每個人的心中，讓大家知道若責任心不到位就會釀成事故，讓我們正確認識到安全不是一個人的問題，而是你中有我我中有你，是一個上下關聯(lián)人人互保環(huán)環(huán)
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