【正文】 通關(guān)過層層落實(shí)和采取保證措施，最終高效地實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。同時可以促進(jìn)體育公共服務(wù)業(yè)尤其是需要大量投資的非盈利性體育事業(yè)的發(fā)展。缺點(diǎn)：在權(quán)限劃分和利益分配方面存在一定的困難。（民族文化與傳統(tǒng)影響著國民的世界觀、價值觀、認(rèn)知觀及思維模式和行為方式，從而在根本上影響著體育管理體制的改革方式與內(nèi)容。）學(xué)校體育管理中學(xué)校體育與競技體育的區(qū)別？答：①目的不同。（社會體育參與者構(gòu)成復(fù)雜，在各方面存在較大的復(fù)雜性。）農(nóng)村體育的特點(diǎn)？答：①鍛煉時間的隨意性與季節(jié)性。）⑤體育活動開展的基礎(chǔ)條件薄弱。）④拉動內(nèi)需，擴(kuò)大消費(fèi)。）③引導(dǎo)全民體育消費(fèi)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)超常規(guī)發(fā)展。②任務(wù)與目標(biāo)分解階段。⑤制定實(shí)施細(xì)則階段。這一步驟是為設(shè)計(jì)組織管理體制，合理而高效地將任務(wù)加以組合，將員工和任務(wù)分別分組，進(jìn)行部門劃分。根據(jù)組織設(shè)計(jì)要求，配備各類管理人員。②推動體育事業(yè)單位改革。⑥深化運(yùn)動項(xiàng)目管理體制改革。③改革和建立起教育系統(tǒng)優(yōu)秀體育后備人才的培養(yǎng)體系。⑧正確處理社會資助中的各方利益關(guān)系。共50分）1．歐洲人有一個風(fēng)趣的諺語，“什么是天堂：英國人當(dāng)警察，法國人下廚房，意大利人談情說愛，德國人搞管理。關(guān)于科學(xué)管理，下面說法中不正確的是（C）。2．管理幅度越小，組織的管理層次就越多，這種類型的組織結(jié)構(gòu)稱為___高聳型結(jié)構(gòu)________。（F）5．赫伯特（T）3．隨著組織變得更加多元化和文化多元化，現(xiàn)代管理已經(jīng)主要是一門藝術(shù)而幾乎不再是科學(xué)了。A．執(zhí)行技能B．人際技能C．技術(shù)技能D．思想技能5．下列不屬于一般環(huán)境要素的是（D）A．政治法律B．社會文化C．經(jīng)濟(jì)D．管制者6．根據(jù)需要層次理論，將下列需求按從低到高的順序排列：（A）a工會活動b每月得到維持基本生活的工資c養(yǎng)老保險和失業(yè)保險d被評為本月最佳員工e工作的挑戰(zhàn)性A．b c a d eB．c b d e aC．b a d c eD．b a c e d7．負(fù)責(zé)對整個組織作戰(zhàn)略決策，并為整個組織制定計(jì)劃和目標(biāo)的人員應(yīng)定義為（A）A．高層管理者B．中層管理者C．基層管理者D．非管理雇員8．目標(biāo)具有下面的用途，除了（C）A．激勵組織的員工B．促進(jìn)良好的規(guī)劃C．保證員工對組織的承諾D．為員工的工作指明統(tǒng)一的方向9．瑪麗是一位管理者，她最近將市場預(yù)測部和廣告部合并起來成立市場部，請問其運(yùn)用的是下列哪一種職能（D）A．領(lǐng)導(dǎo)B．授權(quán)C．控制D．組織10．“兵熊熊一個，將熊熊一窩”，這句話最能說明哪條管理原理（D）A．任何領(lǐng)導(dǎo)者都不免要與無能之輩共事B．搞好企業(yè)，就不可避免地要解聘無能的人，讓“熊兵”下崗C．當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵，是要進(jìn)行人力資源開發(fā)，把“熊兵”培養(yǎng)成“熊將”D．搞好企業(yè)，關(guān)鍵在于有沒有一個合格的企業(yè)家11．（A）不屬于支持強(qiáng)化社會責(zé)任觀點(diǎn)A．承擔(dān)社會責(zé)任會給企業(yè)帶來長期利潤B．企業(yè)擁有各種資源，企業(yè)應(yīng)當(dāng)出力解決C．企業(yè)也是社會公民，通過援助社會可以提高企業(yè)形象D．企業(yè)在社會中的責(zé)任是為股東創(chuàng)造利潤企業(yè)12．下列哪一項(xiàng)是梅奧等人在總結(jié)霍桑試驗(yàn)的基礎(chǔ)上得出的結(jié)論?(D)A．職工是自然人B．人的行為是由動機(jī)導(dǎo)向的，而動機(jī)則是由需要引起的C．人的需要是有層次的D．在正式組織中存在著非正式組織13．認(rèn)為沒有“放之四海而皆準(zhǔn)”的普遍使用的“最好的”管理學(xué)派是(A)A．權(quán)變理論學(xué)派B．系統(tǒng)理論學(xué)派C．管理科學(xué)學(xué)派D．管理過程學(xué)派14．密執(zhí)安大學(xué)和俄亥俄州立大學(xué)的研究各自辨析出兩種相似的領(lǐng)導(dǎo)行為類型：員工導(dǎo)向的行為和工作導(dǎo)向的行為。D．僅僅是一個玩笑，不具有可信性。逾期未交，期末考試成績記為零分。高水平運(yùn)動員肩負(fù)學(xué)習(xí)和鍛煉雙重任務(wù)，建立完善符合高水平運(yùn)動員在校期間的利益和權(quán)益保障體制，是承認(rèn)其貢獻(xiàn)、激勵其拼搏的重要手段。②制定科學(xué)的高水平運(yùn)動員培養(yǎng)方案。⑤充分發(fā)揮體育總會和中國奧委會的作用。體育行政管理體制是整個體制改革的核心。可以將組織結(jié)構(gòu)合法化和規(guī)范化，是各個部門活動協(xié)調(diào)一致，起鞏固和穩(wěn)定組織結(jié)構(gòu)的作用，并監(jiān)控合作的有效性。分析為完成組織任務(wù)而需要設(shè)置的各項(xiàng)管理職能，明確其中的關(guān)鍵職能，設(shè)計(jì)初步的總體管理流程，并進(jìn)行合理分工。是計(jì)劃編制的一個重要步驟，能夠把各項(xiàng)體育資源落實(shí)到各個階段和各項(xiàng)具體計(jì)劃的指標(biāo)上，并做好綜合平衡，留有余地。①準(zhǔn)備階段。）②轉(zhuǎn)變政府職能，完善體育產(chǎn)業(yè)服務(wù)體系。）③促進(jìn)第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。）④鍛煉地點(diǎn)的天然性。）⑤管理環(huán)境的差異性。（學(xué)校體育以激勵與發(fā)展作為評價機(jī)制；競技體育以運(yùn)動員的技術(shù)技能達(dá)到的水準(zhǔn)為依據(jù)。而不應(yīng)把“學(xué)校體育”等同于“競技體育”。(體育是沒有階級性的，但體育館里是有階級性的。同時，在體育發(fā)展過程中能夠有效調(diào)動社會各界參與體育的積極性。（采用定期檢查、考察的方法來檢驗(yàn)各級目標(biāo)的完成情況。(體育管理效益的實(shí)現(xiàn)，既要重視當(dāng)前的效益，更應(yīng)重視長遠(yuǎn)效益的實(shí)現(xiàn)。體育產(chǎn)業(yè)化管理：是指以規(guī)范體育市場為目的，以實(shí)現(xiàn)經(jīng)營目標(biāo)為依托，由一定組織（社團(tuán)、實(shí)體、體育行政機(jī)構(gòu)、企業(yè)等）所進(jìn)行的計(jì)劃、組織、控制等一系列管理活動的總稱。①、體育管理的過程：決策、計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新6個職能?！敖】敌蜕鐓^(qū)”專題報道；“健康型社區(qū)”主題電視公益宣傳片，宣傳 “健康型社區(qū)”系列活動，吸引別人參加。2學(xué)校體育與經(jīng)濟(jì)體育的區(qū)別？答：①目的不同②適應(yīng)性不同：根據(jù)學(xué)生選項(xiàng)目和根據(jù)項(xiàng)目選運(yùn)動員】③采取的方法不同：不同的教學(xué)方法④評價機(jī)制不同：學(xué)校鼓勵和發(fā)展經(jīng)濟(jì)運(yùn)動員的經(jīng)濟(jì)水平知覺的影響因素？答：知覺者主觀因素，知覺的對象特征，歸因理論3競技體育對全民健身活動的導(dǎo)向作用？答：①它的競爭性增強(qiáng)人民群眾的健身意識；②它的技藝性吸引人民群眾強(qiáng)身健體； ③它的娛樂性和國際性提高人民群眾參加群眾體育活動的積極性競技體育對全民健身的示范作用：①全民健身是競技體育持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)②全民健身與競技體育發(fā)展互利互補(bǔ)3背景奧運(yùn)會三大理念的定義？答：①綠色奧運(yùn)：用保護(hù)環(huán)境、保護(hù)資源、保護(hù)生態(tài)平衡的可持續(xù)發(fā)展思想籌辦奧運(yùn)會，廣泛開展環(huán)境保護(hù)的宣傳教育活動，促進(jìn)北京和中國環(huán)?；A(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和生態(tài)環(huán)境的改善，倡導(dǎo)綠色健康的生活方式和消費(fèi)方式。1群體結(jié)構(gòu)？答：角色、規(guī)范、地位、從眾、正式領(lǐng)導(dǎo)。A、體育課教學(xué) B、課外體育活動 C、課余訓(xùn)練競賽 D、社區(qū)體育活動1舉國體制作用：A、振奮了民族精神，增強(qiáng)民族凝聚力B、是競技體育取得優(yōu)異成績的重要原因C、促進(jìn)中國市場化程度不高的項(xiàng)目的發(fā)展1舉國體制改革原因。群體過程對有效性影響：潛在群體有效性+過程增量—過程減量=實(shí)際的有效性群體凝聚力的影響因素：A、群體成員性別構(gòu)成D、群體規(guī)模B、群體成員在一起的時間E、外部威脅C、加入群體難度F、以前的成功經(jīng)驗(yàn)態(tài)度的心理結(jié)構(gòu)：A、認(rèn)知成分——對事物看法B、情感傾向——對事物好惡、帶有情感色彩和情緒特征C、意向成分——對事物的行為直覺的情景因素：A、適應(yīng)：由于刺激對感覺器官的持續(xù)性作用引起感覺性變化的現(xiàn)象。知覺：是個體為了對自己所在的環(huán)境賦予意義而組織和解釋自己的感覺印象的過程。五、論述題（14分）結(jié)合所學(xué)知識，試述體育事業(yè)、體育產(chǎn)業(yè)、體育產(chǎn)業(yè)化的區(qū)別和聯(lián)系。？？體育管理環(huán)境是指體育管理系統(tǒng)賴以存在和發(fā)展的各種因素的總和。）體育管理體育管理就是體育組織為實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)