【正文】 來督促高三學生的學習，關(guān)注他們的生活問題，為他們營造良好的學習氛圍，使每一位學生在高考中取的好成績。第三方面 對我們學生和家長提幾點建議。3．做錯的題必須重視。有位理科狀元說：多錯幾題沒關(guān)系，有什么問題，不要埋在心中，更不能置之不理，如果去問老師不僅能解決一道題，還可能解決你的一連串（一類）問題。家長們希望孩子能上大學，能成才，這種心情是可以理解的，但教導(dǎo)要得法。家庭應(yīng)是孩子學習和生活的平靜港灣，家長應(yīng)給孩子營造一個寬松愉悅的家庭環(huán)境，使孩子能有一個健康的心理進行復(fù)習備考。幾點注意離高考的日子不足兩個月了，許多家長開始心急上火了，孩子考試，家長比孩子著急。但是特殊情況例外，比如上網(wǎng)、玩游戲、玩手機、看小說、看電視、逃課等就必須加以制止。要注意孩子的飲食和睡眠：吃平常吃的，晚上的復(fù)習不要熬夜太久，要保證第二天的學習效率。不要威脅：一些家長為了給孩子制造壓力，就威脅孩子，“考砸了，我們就不管你了”，諸如此類，會使孩子產(chǎn)生恐懼心理，不利于孩子復(fù)習。我們衷心的希望和各位家長一道，為我們孩子的成功而共同探索、拼搏，貢獻出我們的熱情、智慧和力量，追求高三復(fù)習的有效方法與途徑，以期高三12班在高考中取得更輝煌的成績。其有利之處，一是有利于降低考生填報志愿的風險，提高志愿填報的有效性和針對性。例如某考生成績雖然達到本科第一批錄取控制分數(shù)線，但填報的院校定位過高，其成績沒有達到自己填報的所有平行志愿院校的投檔線，這樣在兩個平行志愿組的投檔過程中該考生就不可能被投檔，只有參加征集志愿或下一批次錄取?？忌煌稒n后，如果考生成績相對較低、專業(yè)志愿填報不合理且不服從調(diào)劑、身體條件較差、不符合特殊專業(yè)的體檢要求、或者綜合條件偏低等，退檔風險會相對較大。周日一定要按時起床，形成正常的生物鐘。經(jīng)常聯(lián)系老師，了解自己子女的在校情況。所以希望家長要加強監(jiān)督。同時在給孩子錢的時候要控制，不然有同學拿去上網(wǎng)或玩游戲等。：，考查同義詞組（1）的背誦?？疾橥x詞組（2）的背誦?？疾橥x詞組（4）的背誦。，當堂講評，優(yōu)生面批面改，找出問題。檢查優(yōu)生任務(wù)性閱讀的小卷子，并講解。第二天批改并指導(dǎo)。我們學校禁止學生無證駕駛摩托車，有證也最好給孩子駕駛，因為孩子還不夠成熟，分析和判斷能力還較差。但對一些自制力較弱的學生來說，就不一定能達到這種效果。比如家長看電視時，可把電視聲音調(diào)小一點，讓他們少做一點家務(wù)等。若中午不在校，晚上建議讀三個半小時以上。四是考生自身的一些條件及專業(yè)填報不合理可能帶來的風險。四是有利于增加招生錄取工作的透明度，提高考生志愿滿意率。即先進行第一組院校志愿投檔錄取，第一組院校志愿錄取結(jié)束后，再進行第二組院校志愿投檔錄取，第二組院校志愿錄取結(jié)束后，再進行征集志愿，組織二次錄取。在6月7日、8二天不要問孩子過多的考試情況，否則易引起孩子情緒波動，不利于高考。不要叨嘮：整天把高考掛在嘴邊，時時對孩子說，要抓緊時間復(fù)習，其實孩子的心理也非常緊張，越說孩子越緊張，越說孩子越煩躁。要重視孩子的心理健康：多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對待高考。誤區(qū)二：過分干涉。因此父母了解孩子在學校的表現(xiàn)情況的機會和途徑也少了，希望家長主動與學校聯(lián)系溝通，既不能完全聽從于教師，也不能固執(zhí)己見，家長要努力充當學校、教師、孩子之間的“中間協(xié)調(diào)人”。對孩子心中的煩惱，家長應(yīng)和老師配合，給予及時的疏導(dǎo)和消除。父母望子成龍，望女成風，都期望自己的孩子能考上大學，考上好大學。4．不懂就問。因此，要想在高考中取得好的成績，課堂上一點不能開小差。剩下這段時間，在班級管理上，我的想法還是以嚴為主，嚴格考勤，嚴肅紀律，仍然要把二班踏實向上的學風和班風繼續(xù)發(fā)揚下去，這就希望家長們能夠積極配合。同學們！讓我們一起攜起手來，共同努力吧！我完全相信，經(jīng)過我們的不懈努力，定能把自己的人生澆灌出最美麗、最絢爛的花朵。在最后的沖刺時刻，中考之前的復(fù)習備考，是拉開成績的關(guān)鍵時刻，拉開別人還是被別人拉開，做好提高課堂教學效率、提高練習講評效果這“兩提高”顯得猶為重要。(四)合理調(diào)配時間，精講多練中考前的一個月，各科都在綜合練習、模擬考試。最后階段，不能再死磨難題偏題，一定要回到基礎(chǔ)上來，研讀教材與考綱，抓住重點查漏補缺，進一步充實實力。許多有關(guān)考試的考試表明，在標準考試中，“勇于猜測的人”比“謹慎小心的人”更易于取得較好的分數(shù)。要注重寫出解題步驟。認真了解考試說明和注意事項，考試說明和注意事項特別重要。無論成與敗，它都已成為過去。對于考試獲得優(yōu)異成績的同學請記住目前的成功是暫時的，你們學習生涯的路還很漫長，請不要被一時的鮮花和掌聲沖昏了頭腦，迷失了方向，從而變得盲目無知。取得這些成績之后，我們有喜有憂，喜的是我們前面付出了努力，獲得了匯報，我們有信心在今年中考中打個漂亮仗！憂的是我們肩上的壓力很大，因為這畢竟不是中考，成績是暫時的。我要求學生認真體會“自信、勵志、合作、競爭”的班級精神。那么，如何使教師及時準確掌握每位學生學習情況和心理變化。如課堂上及時控制學生心理，引導(dǎo)學生集中注意力，自習課有針對性的進行訓(xùn)練，使其在復(fù)習過程中充實、有序。請原諒！下面是我整理出來的二模后的班主任工作計劃，請校長指點。也許是太年輕吧，我知道自己很難做到和經(jīng)驗豐富的許榮忠老師那樣的成績。只有盡力了，才有資格抱怨。在調(diào)整生物鐘前期，由于以前睡得比較晚，提早睡覺后可能會引起胡思亂想、失眠等現(xiàn)象。高考帶來的心理負擔使得大多數(shù)同學在高考的時候都或多或少地無法正常發(fā)揮，如果你發(fā)揮正常，就是最大的勝利。我們應(yīng)該有一顆平常心，對自己的實力充滿信心，并進行客觀分析。假如你的基礎(chǔ)已經(jīng)很牢固，中等題一眼能看出個大概，那么，你的目標就應(yīng)該是那些能夠助你更上一層樓的難題了。高考中的保溫期，顧名思義，就是要保持你的做題水平，我們不抱有獲得滿分的幻想，也不放棄拿一分是一分的策略。你離成功就差最后一步你還抱著黑馬逆襲、一鳴驚人的希望嗎？你還在患得患失，為了兩三分的選擇題熬夜苦戰(zhàn)嗎？當你仰望星空的時候，別忘了腳下踏著的大地。同學們，人生匆匆，青春不僅僅是一段易逝的年齡，青春更應(yīng)是一種永恒的心態(tài)。曾子也說：“士不可以不弘毅，任重而道遠。在復(fù)習中重點學會分析問題，認真做好審題、分析和表達等過程運用語言表達的解答題中，思維要嚴謹，要用規(guī)范的語言進行表達，不能用口頭化的語言表達。具體到學習過程，數(shù)理化生學習要善于從多角度思考問題，強化思維訓(xùn)練的細致嚴謹。要以查漏補缺的方式，鞏固基礎(chǔ)知識；以反思總結(jié)的手段，熟悉知識體系；以培養(yǎng)習慣為目的，增強規(guī)范意識；以強化練習為重點，訓(xùn)練解題能力。我們所有的同學只要努力，克服自身弱點就都能跨入高等學府的門檻。”學習的艱苦在于沒有捷徑可走，腳踏實地、持之以恒從來都是顛撲不滅的制勝法寶。二模也不過是一次只普通測試，即使成績理想，也忌盲目樂觀，自古驕兵多敗績，和之前的每一次考試一樣，考試結(jié)束后，面對成績，無論你是興高采烈，還是黯然神傷，這些情緒都要迅速地離開，你要做的是靜下心來，以平和的心態(tài)投入到更緊張的復(fù)習迎考中去。成績的取得源于同學們勤奮刻苦、頑強拼搏；也源于老師們敬業(yè)愛生、無私奉獻。二模數(shù)據(jù)分析總的來說，在這次二模之中，我們?nèi)〉昧吮容^理想的成績，因為努力，有許多同學的未來已經(jīng)靠近夢想。自習是不是很專心？上課是不是很認真？是不是與老師緊密配合，有良好的互動？筆記是不是做得到位？錯題本是不是日日有更新？每次考試，每科考試是不是有進步？所有這些問題，應(yīng)該引起我們每一位同學的高度警覺。海涅說：“人們在那里高談闊論著天氣和靈感之類的東西，而我卻像首飾匠打金鎖鏈那樣精心的勞動著，把一個個小環(huán)非常合適地連接起來。只要老師的執(zhí)著與同學的信心相結(jié)合，老師的勤奮與同學的刻苦相統(tǒng)一，同學有信心，家長有信心，老師有信心，眾志成城，形成強大的合力，我們完全有能力實現(xiàn)我們的預(yù)定目標，有能力打贏這一仗。在這三十多天里，大家要聽取各科老師的意見，講究科學的復(fù)習方法。但是，同學們！正如許三多所做的那樣，如果我們每做一件小事都像救命稻草一樣抓著，有一天，你會發(fā)現(xiàn)，你抓著的已經(jīng)是讓人仰望的參天大樹。高考主要以考查學生能力為主，在復(fù)習中要多注意總結(jié)各種方法，注重對題目的理解、審題、信息處理，加強讀圖能力和運算能力的培養(yǎng)，對于自己