【正文】 ”按鈕，再“確定”返回。(36)記錄下放映的感受Powerpoint演示文稿中記錄放映感受的方法和技巧。五、第五部分：綜合應(yīng)用技巧Powerpoint的其他技巧，掌握了這些技巧，很多事情可以事半功倍。注意：①如果選中“顏色/灰度”下面的“灰度”選項，打印時可以節(jié)省墨水。如果不希望別人打開自己制作的Powerpoint演示文稿，可以通過設(shè)置打開密碼來限制。(43)、把PPT文檔轉(zhuǎn)換為WORD文檔Powerpoint演示文稿中把文稿轉(zhuǎn)換為Word文檔的方法和技巧。執(zhí)行“文件→另存為網(wǎng)頁”命令，打開“另存為網(wǎng)頁”對話框。隨著數(shù)碼相機的快速普及，需要制作電子相冊的人越來越多。當我們將制作好演示文稿復制到其他電腦中進行播放時，由于其他電腦沒有相應(yīng)的字體，必然會影響文稿的演示效果。學會插入剪貼畫，文本框和自選圖形的方法。：1..創(chuàng)建空白幻燈片師：動手做程序的打開選擇：“開始”“程序”“microsofit power point”命令彈出“powerpoint”對話框。這時可以再設(shè)置文本格式，但為了整體的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一，最好在整張幻燈片制完后再設(shè)置。，在”插入剪貼畫“窗口中選擇圖片類別的”地點“，再打開的”地點中的剪輯“窗口中再次選擇合適的剪貼畫； ”插入剪貼畫“窗口，調(diào)整第二幅畫的大小和位置。能為幻燈片插入文本，并進行編輯。(2)插入和編輯文本： 1)通過占位符輸入 2)文本框(3)添加圖片 1)圖片的位置 2)調(diào)整位置和大小3)根據(jù)需要進行組合、疊放等效果處理(4)播入并保存文件小結(jié)幻燈片制作過程中的幾點注意。設(shè)計意圖：通過提問、介紹、展示，讓學生了解PowerPoint的優(yōu)點，激發(fā)學生學習的興趣，引出課題。l 學生自主完成第二張幻燈片的內(nèi)容編輯設(shè)計意圖：通過觀察發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高學生的觀察力。讓學生養(yǎng)成隨時保存的好習慣。l 小結(jié)保存演示文稿的方法。設(shè)計意圖：觀察與探究相聯(lián)系，提高學生動腦動手的能力。第五篇：制作簡單演示文稿教案制作簡單的演示文稿教學目標：知識目標：學會利用PowerPoint制作簡單的演示文稿；掌握PowerPoint的基本操作能力目標：通過學生自主探究學習，培養(yǎng)學生綜合運用知識解決實際問題的能力 情感目標：體驗多媒體作品的魅力，激發(fā)學生學習信息技術(shù)學科的興趣；領(lǐng)悟多媒體作品的創(chuàng)作思想，培養(yǎng)學生“愛探索，勤動手”的主動學習意識重點：新建和插入幻燈片 難點：掌握制作幻燈片的步驟教學準備：多媒體教室、計算機、課件 教學過程：（一）情景引入，揭示課題同學們，你們喜歡動物嗎？能不能給大家介紹下呢？（學生回答，發(fā)現(xiàn)用語言無法直觀的展示給小伙伴，引起大家的思考。實踐導引(1)選擇版式: 注意對學生引導的幾個方面: 信息技術(shù)第二冊下第五章1)版式的作用:用于安排文本、圖片和表格的相對位置。還有不同的方法嗎？，為什么這里不可以，怎么辦？請同學們試一下：你們動手制作“我的家鄉(xiāng)”為題目的演示文稿。“繪圖”工具欄上的“插入剪貼畫”按鈕，彈出“插入剪貼畫”窗口。我們來觀察一下，它的第一張標題幻燈片已編輯好了，我們接下來要做第二張幻燈片，應(yīng)該怎樣做呢？老師給同學們看具體操作?！罱虒W過程：：播放用powerpoint制作的幻燈片作品。授課班級：初一年級 教學課題：制作演示文稿☆ 教學目標：學會運用windows錄音機給幻燈片插入聲音。再對相冊修飾一個即可。根據(jù)你的需要，將要錄制的過程操作一遍，然后按下“停止錄制”按鈕，退出錄制狀態(tài)。如果我們需要將某個Powerpoint演示文稿中的圖片單獨提取出來，只要將其另存為網(wǎng)頁格式即可。執(zhí)行“文件另存為”命令，打開“另存為”對話框，單擊“保存類型”右側(cè)的下拉按鈕，在隨后彈出的快捷菜單中，選擇一種圖片格式（如“GIF可交換的圖形格式*.gif”），然后按下“保存”按鈕，并在隨后彈出的對話框中，選擇“每張幻燈片”選項即可。如果是通過插入文本框等方法輸入的字符，是不能實現(xiàn)轉(zhuǎn)換的。③利用此功能可以進行任何錄音操作，比系統(tǒng)的“錄音機”功能強多了(39)、打印幻燈片Powerpoint演示文稿中打印幻燈片的方法和技巧。注意：①右擊鼠標，在隨后彈出的快捷菜單中，選擇“指針選項→墨跡顏色”選項，即可修改“筆”的顏色。將“保存類型”設(shè)置為“PowerPoint放映（*.pps）”，然后按下“保存”按鈕。執(zhí)行“幻燈片放映→自定義放映”命令，打開“自定義放映”對話框。注意：如果需要將此切換方式應(yīng)用于整個演示文稿，只要在上述任務(wù)窗格中，單擊一下“應(yīng)用于所有幻燈片”按鈕就可以了。在左側(cè)“鏈接到”下面，選中“本文檔中的位置”選項，然后在右側(cè)選中第10張幻燈片，確定返回即可。我們經(jīng)?？吹揭恍┱n件在播放過程中，一些字符從左向右（從下向上）滾動出現(xiàn)，這種效果在PowerPoint中可以用“字幕式”動畫來實現(xiàn)。設(shè)置好文本的字號、字體等，調(diào)整好按鈕大小，并將其定位在合適的位置上即可。注意：這樣的設(shè)置，就相當于讓聲音播放動畫在28張幻燈片之后停止，替代背景音樂的效果。注意：此處，利用右鍵菜單快速展開“自定義動畫”任務(wù)窗格。下面，我們以演示“布朗運動”為例，看看具體的實現(xiàn)過程。注意：在“自定義動畫”任務(wù)窗格中，還可以快速設(shè)置動畫播放“速度”等選項。下面我們以設(shè)置“漸變式縮放”的進入動畫為例，看看具體的設(shè)置過程。對于制作好的Powepoint演示文稿，如果希望其中的部分幻燈片在放映的時候不顯示出來，我們可以將其隱藏起來。再單擊“全部應(yīng)用”和“應(yīng)用”按鈕返回即可。單擊任務(wù)窗格頂部的下拉按鈕，在隨后彈出的下拉列表中，選擇“幻燈片設(shè)計——配色方案”選項，展開“幻燈片設(shè)計——配色方案”任務(wù)窗格。(17)Powepoint演示文稿中使用設(shè)計方案的方法和技巧。選中插入的公式，然后單擊“圖片重新著色”按鈕，打開“圖片重新著色”對話框。執(zhí)行“插入→對象”命令，打開“插入對象”對話框。右擊批注標識，利用彈出的快捷菜單，可以對批注進行相應(yīng)的編輯處理。③如果經(jīng)常需要引用某些演示文稿中的幻燈片，在打開相應(yīng)的演示文稿后，單擊“添加到收藏夾”按鈕，以后可以通過“收藏夾標簽”進行快速調(diào)用。(11)插入其他演示文稿的方法和技巧。(9)繪制圖形的方法和技巧。調(diào)整好播放窗口的大小，將其定位到幻燈片合適位置上，即可播放Flash動畫了。在隨后彈出的快捷菜單中，根據(jù)需要選擇“是”或“否”選項返回，即可將聲音文件插入到當前幻燈片中。注意：演示文稿支持mpwma、wav、mid等格式聲音文件。執(zhí)行“插入→圖片→來自文件”命令，打開“插入圖片”對話框。注意：也可以用“繪圖”工具欄上的文本框按鈕來插入文本框，并輸入字符。在“普通視圖”下，將鼠標定在左側(cè)的窗格中，然后按下回車鍵（“Enter”），同樣可以快速插入一張新的空白幻燈片。（1分鐘）六、學生自學53頁“插入圖片的方法”，學生嘗試后請學生來講解操作，教師再強調(diào)方法，練習1分鐘）（5分鐘）七、教師示范制作一個含文本框和圖片的多頁演示文稿，并演示保存文件的方法。消防安全。（學生自學42頁“二、在幻燈片中輸入文字”，在教師或?qū)W生演示講解完后試著完成“自我介紹”幻燈片制作，教師巡視指導后讓部分學生展示，教師講評，強調(diào)方法。教學難點：編輯修改文本框和圖片。學會插入和編輯圖片。二、探索新知分析示例演示文稿的元素：多媒體幻燈片一般包含了文字、圖像和聲音這些要素，要會制作這樣的幻燈片，就要學會調(diào)用這些元素，今天我們就依次來學習這些基本要素的設(shè)置。）（5分鐘）問：怎調(diào)整圖片的位置？怎樣調(diào)整圖片的大小？（部分學生匯報操作，教師再強調(diào)方法。引導學生從不同角度，（如注意體現(xiàn)簡潔、美觀等）正確評價他人作品,學會取長補短。新建幻燈片插入文本框直接輸入文本插入圖片插入聲音插入視頻插入Falsh動畫插入藝術(shù)字繪制圖形公式編輯1插入其他演示文稿1插入批注1插入圖表1插入Excel表格(1)新建幻燈片默認情況下，啟動PowerPoint2003（其他版本類似）時，系統(tǒng)新建一份空白演示文稿，并新建1張幻燈片。(2)插入