主題活動動物大世界送動物回家幼兒園大班主題教案(存儲版)
【正文】 來了好多動物。主題反思：動物是孩子們的朋友，他們之間有著天然之緣，孩子們喜歡與動物為伍、與昆蟲對話。首先，從現(xiàn)實的動物入手，我們在自然角里開辟了一個飼養(yǎng)區(qū)，讓幼兒各自帶自己喜歡的動物來飼養(yǎng)，他們有的帶了小烏文檔僅供參考龜，有的帶小金魚，有的帶小龍蝦，有的帶小蝌蚪，有的甚至帶了小兔子，我們的教室一下變成了動物的海洋。引導幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。幼兒開始制作，教師給以適當?shù)妮o導和幫助。小朋友們仔細觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化？（元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。本次活動到此結(jié)束。（老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。[元宵節(jié)主題活動方案]：歡樂元宵節(jié)［活動目的］激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。真正使主題墻活起來，進一步激發(fā)了幼兒對動物的認知與興趣。（三）給認為最合適做守衛(wèi)的動物投票，統(tǒng)計結(jié)果（四）觀察三個動物做臨時守衛(wèi)的不同表現(xiàn)，變化自己選票，說說理由。山上的狼越來越多，眼看著家族里的羊越來越少了，山羊公公決定要請一個守衛(wèi)。他們與動物有著天然之緣，他們喜歡與動物為伍，喜歡聆聽動物故事，翻看各種動物的卡片與圖書，他們對動物世界充滿著興趣與好奇，一說起動物，他們就會津津樂道，興趣多多。導致幼兒在實際操作的過程中出現(xiàn)很大的困惑。鳥喜歡在天上飛……)，將動物剪下，分別將它們粘貼到該進入的圈內(nèi)，并大膽說明理由。但是不足的是平時幼兒接觸這樣的操作機會比較少，在實際操作起來遇到了較多的困難。教學反思：活動前，我為幼兒準備了充分的操作材料。教學目的：通過剪貼對水中、陸地、天上的動物進行分類，大膽表述自己分類的理由。）糧食的品種有3 種，每一種糧食又儲藏了很多，這些糧食足夠田鼠太太過冬了。、取一張紙條穿進長條口，對準貓頭鷹的眼睛位置，畫上睜開或閉攏的眼珠，但不要畫得比挖空處大，以便使眼珠動起來。四、絲綢制品展覽會、尋找絲制品，找找哪些是絲做的？比較棉布與絲綢的區(qū)別。）、小組合作，排列蠶的成長發(fā)育順序圖。感知絲制品的特征，了解絲綢是中國的發(fā)明。、警犬在工作或狗拉雪提的錄像。三、了解更多的鳥、除了啄木鳥還有哪些鳥會捉蟲？（喜鵲、燕子、鶉鴿、烏鴉、麻雀等。、人類從動物的保護色中還學到了什么？（變色眼鏡、警服＜夜用＞)三、觀察辮別“誰的眼力好”人手一張畫有森林或草叢的背景圖，以最短的時間找出隱藏在草叢中的10 個小動物，比比誰的眼力好。三、游戲：小螃蟹吹泡泡用模仿吹泡泡的形式表現(xiàn)樂曲里的節(jié)奏型，知附點，8 分、16 分音符，延長音等。、根據(jù)軟件內(nèi)音符的不同組合，制作相關(guān)的數(shù)字音符卡片，并將這些卡片張貼在移動板上。第一篇：主題活動動物大世界送動物回家幼兒園大班主題教案主題活動:動物大世界——送動物回家—幼兒園大班主題教案教學目的：通過剪貼對水中、陸地、天上的動物進行分類，大膽表述自己分類的理由?；顒訙蕚洌焊鶕?jù)歌曲情節(jié)，設(shè)計多媒體軟件。、嘗試用歌聲為動畫配音。二、討論、了解“保護色”迷彩服是向什么動物學習的？是動物的什么本領(lǐng)？、還有哪些動物有保護色？（提供各種有保護色的動物圖片：枯葉蝶躲在枯葉中；北極熊走在雪地上；竹節(jié)蟲躲在竹子上；炸錳躲在草地上；青蛙叭在荷葉上等。啄木鳥、丹頂鶴、喜鵲、燕子等都說自己會捉蟲，蘋果樹應該請誰呢？二、了解啄木鳥的特征、討論：為什么小蘋果樹要請啄木鳥來捉蟲？、觀察啄木鳥的圖片或標本，比較啄木鳥和其他鳥的不同特點，引導發(fā)現(xiàn)啄木鳥的嘴巴更尖、更長，爪子更鋒利，它們的尾羽能很容易地在樹干上支撐等，所以啄末鳥能捉小蘋果樹干里的蟲。、不同品種狗的圖片若干能清楚表現(xiàn)狗的特殊本領(lǐng)的圖片，如：獵狗、枚羊犬、看門狗、拉雪橇狗、哈巴狗表演等?；顒樱簳陆z的蠶 活動目標：了解蠶的生長過程及變化特征。二、了解蠶的生長過程及特征討論：蠶是怎么一天一天長大的？我們飼養(yǎng)的蠶寶寶到哪里去了？（蠶寶寶變成白粉蝶飛了。絲綢是我們中國最早發(fā)明的，古代的中國人真聰明。、貓頭鷹眼睛兩端各開一條縫隙，需與穿進的紙條寬度相等?；顒舆^程： 交流討論春天到了，哪些動物是儲藏糧食過冬的？田鼠太大儲藏了幾種糧食？每種糧食各有多少？（幼兒可用不同的數(shù)數(shù)、計算的方法來計算。三、思考、田鼠太
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