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主題活動動物大世界送動物回家幼兒園大班主題教案(存儲版)

2024-11-09 13:40上一頁面

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【正文】 來了好多動物。主題反思:動物是孩子們的朋友,他們之間有著天然之緣,孩子們喜歡與動物為伍、與昆蟲對話。首先,從現(xiàn)實(shí)的動物入手,我們在自然角里開辟了一個飼養(yǎng)區(qū),讓幼兒各自帶自己喜歡的動物來飼養(yǎng),他們有的帶了小烏文檔僅供參考龜,有的帶小金魚,有的帶小龍蝦,有的帶小蝌蚪,有的甚至帶了小兔子,我們的教室一下變成了動物的海洋。引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。幼兒開始制作,教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。小朋友們仔細(xì)觀察,看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底,煮熟后浮起來了。本次活動到此結(jié)束。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。五、小朋友們,我們這里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。[元宵節(jié)主題活動方案]:歡樂元宵節(jié)[活動目的]激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣,體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。真正使主題墻活起來,進(jìn)一步激發(fā)了幼兒對動物的認(rèn)知與興趣。(三)給認(rèn)為最合適做守衛(wèi)的動物投票,統(tǒng)計(jì)結(jié)果(四)觀察三個動物做臨時(shí)守衛(wèi)的不同表現(xiàn),變化自己選票,說說理由。山上的狼越來越多,眼看著家族里的羊越來越少了,山羊公公決定要請一個守衛(wèi)。他們與動物有著天然之緣,他們喜歡與動物為伍,喜歡聆聽動物故事,翻看各種動物的卡片與圖書,他們對動物世界充滿著興趣與好奇,一說起動物,他們就會津津樂道,興趣多多。導(dǎo)致幼兒在實(shí)際操作的過程中出現(xiàn)很大的困惑。鳥喜歡在天上飛……),將動物剪下,分別將它們粘貼到該進(jìn)入的圈內(nèi),并大膽說明理由。但是不足的是平時(shí)幼兒接觸這樣的操作機(jī)會比較少,在實(shí)際操作起來遇到了較多的困難。教學(xué)反思:活動前,我為幼兒準(zhǔn)備了充分的操作材料。教學(xué)目的:通過剪貼對水中、陸地、天上的動物進(jìn)行分類,大膽表述自己分類的理由。)糧食的品種有3 種,每一種糧食又儲藏了很多,這些糧食足夠田鼠太太過冬了。、取一張紙條穿進(jìn)長條口,對準(zhǔn)貓頭鷹的眼睛位置,畫上睜開或閉攏的眼珠,但不要畫得比挖空處大,以便使眼珠動起來。四、絲綢制品展覽會、尋找絲制品,找找哪些是絲做的?比較棉布與絲綢的區(qū)別。)、小組合作,排列蠶的成長發(fā)育順序圖。感知絲制品的特征,了解絲綢是中國的發(fā)明。、警犬在工作或狗拉雪提的錄像。三、了解更多的鳥、除了啄木鳥還有哪些鳥會捉蟲?(喜鵲、燕子、鶉鴿、烏鴉、麻雀等。、人類從動物的保護(hù)色中還學(xué)到了什么?(變色眼鏡、警服<夜用>)三、觀察辮別“誰的眼力好”人手一張畫有森林或草叢的背景圖,以最短的時(shí)間找出隱藏在草叢中的10 個小動物,比比誰的眼力好。三、游戲:小螃蟹吹泡泡用模仿吹泡泡的形式表現(xiàn)樂曲里的節(jié)奏型,知附點(diǎn),8 分、16 分音符,延長音等。、根據(jù)軟件內(nèi)音符的不同組合,制作相關(guān)的數(shù)字音符卡片,并將這些卡片張貼在移動板上。第一篇:主題活動動物大世界送動物回家幼兒園大班主題教案主題活動:動物大世界——送動物回家—幼兒園大班主題教案教學(xué)目的:通過剪貼對水中、陸地、天上的動物進(jìn)行分類,大膽表述自己分類的理由?;顒訙?zhǔn)備:根據(jù)歌曲情節(jié),設(shè)計(jì)多媒體軟件。、嘗試用歌聲為動畫配音。二、討論、了解“保護(hù)色”迷彩服是向什么動物學(xué)習(xí)的?是動物的什么本領(lǐng)?、還有哪些動物有保護(hù)色?(提供各種有保護(hù)色的動物圖片:枯葉蝶躲在枯葉中;北極熊走在雪地上;竹節(jié)蟲躲在竹子上;炸錳躲在草地上;青蛙叭在荷葉上等。啄木鳥、丹頂鶴、喜鵲、燕子等都說自己會捉蟲,蘋果樹應(yīng)該請誰呢?二、了解啄木鳥的特征、討論:為什么小蘋果樹要請啄木鳥來捉蟲?、觀察啄木鳥的圖片或標(biāo)本,比較啄木鳥和其他鳥的不同特點(diǎn),引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)啄木鳥的嘴巴更尖、更長,爪子更鋒利,它們的尾羽能很容易地在樹干上支撐等,所以啄末鳥能捉小蘋果樹干里的蟲。、不同品種狗的圖片若干能清楚表現(xiàn)狗的特殊本領(lǐng)的圖片,如:獵狗、枚羊犬、看門狗、拉雪橇狗、哈巴狗表演等?;顒樱簳陆z的蠶 活動目標(biāo):了解蠶的生長過程及變化特征。二、了解蠶的生長過程及特征討論:蠶是怎么一天一天長大的?我們飼養(yǎng)的蠶寶寶到哪里去了?(蠶寶寶變成白粉蝶飛了。絲綢是我們中國最早發(fā)明的,古代的中國人真聰明。、貓頭鷹眼睛兩端各開一條縫隙,需與穿進(jìn)的紙條寬度相等?;顒舆^程: 交流討論春天到了,哪些動物是儲藏糧食過冬的?田鼠太大儲藏了幾種糧食?每種糧食各有多少?(幼兒可用不同的數(shù)數(shù)、計(jì)算的方法來計(jì)算。三、思考、田鼠太
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