幼兒園動(dòng)物教案_幼兒園關(guān)于動(dòng)物的教案(存儲版)
【正文】 結(jié)合不同動(dòng)物的局部特征及其習(xí)性，嘗試創(chuàng)造性地建造不同的動(dòng)物房屋?！ 驹O(shè)計(jì)意圖：這個(gè)環(huán)節(jié)，是活動(dòng)的重點(diǎn)，討論交流給哪個(gè)動(dòng)物設(shè)計(jì)房子，怎么設(shè)計(jì)，這些是建立在幼兒對于各類動(dòng)物了解的基礎(chǔ)上的?！ 衲阆霂湍奈粍?dòng)物朋友設(shè)計(jì)新家，怎么設(shè)計(jì)呢?(幼兒思考并討論)(幼兒說到的動(dòng)物可以逐一出示動(dòng)物圖片，給幼兒一些借鑒) 小結(jié)：原來動(dòng)物身上的花紋、身體的部位、喜歡吃的食物都可以成為新家的設(shè)計(jì)，這樣動(dòng)物朋友不會(huì)搞錯(cuò)自己的家了，真特別的房子呀! 幼兒創(chuàng)造，教師巡回指導(dǎo) 觀察幼兒能否根據(jù)不同動(dòng)物的局部特征以及動(dòng)物的習(xí)性進(jìn)行設(shè)計(jì)?！ 、菀龑?dǎo)幼兒游戲，請個(gè)別幼兒上臺做小老師說小動(dòng)物的名字，小朋友模仿小動(dòng)物的叫聲做動(dòng)作，要求做小老師的小朋友說話聲要響亮，吐字要清晰。眼睛(紅紅的)?！ ?、小鴨、小花貓、小黃狗、小白兔等頭飾與幼兒人數(shù)相等。提高幼兒參與集體游戲的積極性，并要求它們做到在集體面
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