滬科版數(shù)學八上121平面上點的坐標2課時(存儲版)
【正文】 坐標特點： ①關(guān)于 x 軸對稱的兩個點的橫坐標相等，縱坐標互為相反數(shù)（簡記“橫等縱反”）； 關(guān)于 y 軸對稱的兩個點的 橫坐標互為相反數(shù)，縱坐標相等（橫反縱等）；關(guān)于原點對稱的兩個點，橫、縱坐標分別互為相反數(shù)（橫反縱反）。 （六）布置作業(yè) 九、教學反思 本節(jié)課的學習讓學生感受到平面直角坐標系是圖形與數(shù)量之間的橋梁，進一步體會了數(shù)形結(jié)合思想，要理解平面直角坐標系的有關(guān)概念，不要死記硬背。 有 了 坐 標 平 面 ， 平 面 內(nèi) 的 點 就 可 以 用 一 個 有 序 實 數(shù) 對 來 表 示 。 12． 1 平面上點的坐標（第 1 課時） 一、教學內(nèi)容 本 節(jié)主要學習平面上點坐標的有關(guān)概念，能從平面直角坐標系中寫出點的坐標，及能根據(jù)坐標確定坐標中點的位置。這個平面叫做坐標平面。 學生活動：觀察、認知上圖中各象限內(nèi)已描出各點的坐標特點：第一、二、三、四象限內(nèi)的點的坐標符號分別是：（ +， +）、（ — ， +）、（ — ， — ）、（ +， — ） （四）隨堂練習 完成教材第 6 頁的 2 兩個問題 口答第 7 頁的 4 題 （五 ）課堂小結(jié)：（投影顯示，學生歸納） 通過本節(jié)課學習，你學到了哪些知識？ ] 這節(jié)課你有哪些收獲？還有什么疑惑？請與 同學交流。 （說明：描述語言要準確到位，可讓多名學 生回答，然后互相指正，教師加以 總結(jié)歸納一般方法 :一先建立坐標系；二描出關(guān)鍵點；三用線段依次連接成圖） 針對第 8 頁“交流”中圖形，深入探討點的坐標特點。教學過程中，知識點的應(yīng)用讓部分
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1