青島版數(shù)學七上22數(shù)軸2課時(存儲版)
【正文】 － 4, , 0， － , 4 (2) 30 , － 60 , 45, － 15 （ 3） ， ， ， （記為原點 0）向東走 3m，他在數(shù)軸上 +3 位置記為點 A，他又東走了 5m，記為點 B，點 B 表示什么數(shù)？接著他又向西走了 10m 到點 C，點 C 表示什么數(shù)？請你在數(shù)軸上標出點 A、點 B 的位置，這時如果小明要回家，則小明應如何走？ 【拓展提高】 ，仔細閱讀題干后畫出合適的數(shù)軸： （ 1）如果數(shù)軸上的點 A表示的數(shù)是 2，那么在數(shù)軸上與點 A距 離 2 個單位長度有幾個？分別指出這些所表示的數(shù) . （ 2） 如果數(shù)軸上的點 C 和點 D 分別代表－ 2， 1,數(shù)軸上的點 P 到點 C 或者 點 D 的距離為 3，那么所有滿足條件的點 P所表 示的數(shù)是什么？ (就是 說到點 C距離為 3的點符合點 P的要求，到點 D 的距離為 3 的點也符合點 P 的要求 ) 1 數(shù)軸 上的點 A 和點 B所表示的數(shù)分別是 － 1， 3，若要使點 A 表示的數(shù)是點 B 表示的數(shù)的 2 倍，保持 B 點不動，應將點 A怎樣移動？ 1小明的家（記為 A）與他上學的學校（記為 B），書店（記為 C）依次座落在一條東西走向的大街上，小明家位于學校西面 150 米處，書店位于學校東面 60 米處，小明從學校沿這條向東走了 30 米，接著又向西走了 80 米到達 D 處，以學校為原 點，試 用數(shù)軸表示上述A、 B、 C、 D 的位置。 三、【例題講解】 例 1 如圖，指出數(shù)軸上點 A、 B、 C 表示的數(shù)： 例 2 在數(shù)軸上畫出表示下列各數(shù)的點： 想一想： 表示負數(shù)、 0、正數(shù)的點在原點的
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