一年級語文上冊請星星2教案鄂教版(存儲版)
【正文】 起跟著唱。（板書頁碼。）師：你們覺得讀得怎樣？（指名評。）師：誰想把這個句子讀給大家聽？指名讀，齊讀。B說得真好，如果我是小星星，一定上你家去玩！聽了我們的邀請，小星星可高興了。它是誰呢？CAI出現(xiàn)生字：來。手離筆尖一寸，胸離桌邊一拳。n一 快幫青蛙媽媽找孩子吧，請你連一連。npīnyīnxiěh224。i y225。 shuǐ yǔ w233。li232。iydec237。nk232。2滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己。zi nǐhu236。pǐn八 我的作品。nmeneqǐnɡnǐzǐx236。zu242。n rnɡ r教學(xué)過程：一、介紹樂園，激發(fā)興趣語文樂園是大家學(xué)習(xí)的一個快樂站，在這個地方，它給我們提供了許多有趣的活動和練習(xí)，幫助大家鞏固學(xué)過的知識，并發(fā)現(xiàn)探索新的有趣的奧秘。玩游戲，找規(guī)律要求：看看樂樂在干什么？動手動鬧：自己嘗試一下，看看你能用一根繩子擺出多少個字母，把你擺出來的字母記錄下來。學(xué)生找到相應(yīng)的音節(jié)詞練習(xí)書寫。區(qū)分形近字母，鞏固字母的音和形。ǐ試題做完了，請你從頭到尾檢查一遍，如果你對自己的成績滿意，給自己hu224。y237。sh236。nɡliɡ224。我會。lehu236。1白 依 盡，黃河入海流。osu236。nme冬天來了，我們該為小樹做點()呢?qǐnɡnǐbǎh233。四 看拼音，寫字。zhōnɡr232。燈 快r232。 x237。shū 樹林chīf224。iziba qǐnɡnǐli225。（范寫）都看清楚了嗎？：請大家拿出小鉛筆，打開書74頁，描一個“來”字，再比較著寫一個。）師：你們讀得不錯，咱們比比賽吧！看看到底是男生讀得好，還是女生讀得好呢？（男女生賽讀）3．師：小星星被我們請到家里來了，他們給我們帶來的生字朋友大家還認識嗎？齊讀1遍。2．師：現(xiàn)在咱們劃著月亮船來到天邊，周圍出現(xiàn)了許多星星，咱們把它們請回家和我們一起玩吧！想想看，我們跟星星要說什么話，它才愿意下來和我們玩呢？指名說。（CAI）師：看，美麗的月亮和星星把天空打扮得多么漂亮?。煟好利惖脑铝翏煸谔炜?，它像什么呀？（小船）為什么呢？評價：你的想象力可真豐富?。ǔ鍪驹~語：彎彎。）自己先練習(xí)讀一下吧?。ㄗ杂勺x。（評：你讀得這么熱情，小星星一定會下來和我們一塊兒玩的?？傊寣W(xué)生快樂學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，并且學(xué)有所獲，是我們低年級語文教學(xué)的宗旨。初讀課文時，引導(dǎo)學(xué)生思考：遇到不認識的字怎么辦？啟發(fā)學(xué)生思維，讓他們自主解決學(xué)習(xí)中的問題。教學(xué)中，我們要努力讓學(xué)生感受快樂，體驗學(xué)習(xí)的樂趣。為貼近孩子們的生活實際，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，依據(jù)新課標的精神，我和孩子們一起探究、體驗、創(chuàng)造、交流，激勵孩子們?nèi)鎱⑴c主動學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和實踐能力。教師巡視。，我們請來了這么多的小星星。）“在它們的遐想中，帶到了我家“院里”，有小星星與你們一起玩耍，你們高興嗎？，齊讀。這么多的小星星和這么多的小朋友，大家在船上有說有笑的多高興呀！出示“嘻嘻哈哈”詞卡指名讀，齊讀。（二）學(xué)習(xí)第二節(jié)片段一：：天空中的小星星多可愛，快把它們請來玩吧！想一想：我們該對小星星說些什么？它們才愿意來到我們家去玩呢？。？出示句子，誰能把這句話讀得最正確、最美。，讓我們和小女孩一起劃著小船到天上去請學(xué)習(xí)吧?。ǔ鍪拘∨澊膾靾D）誰愿意和這位小女孩一起劃船呢？指名讀句子，提醒學(xué)生將“搖”字讀重點兒。重點指導(dǎo)學(xué)習(xí)較困難的學(xué)生。板書：請星星教師范讀，學(xué)生跟讀。教學(xué)過程：一、帶入情景，揭示課題。注意輕聲詞。第二小節(jié)，用“說一說”的方式來進行。“請星星”環(huán)節(jié)，跳躍的小星星給予了學(xué)生肯定，同時激起了學(xué)生興趣。如果寫好了，請給自己畫一個小星星。師：“來”字在田字格中怎樣寫才美呢？請大家仔細看老師寫，行不行？強調(diào)：一橫短，一橫長，豎壓豎中線，捺像小笤帚。4．師：小星星想和我們一起讀讀課文，大家愿意嗎？CAI出示全文，教師和學(xué)生伴著音樂一起讀。指名讀，齊讀。提示：詞兒連讀，逗號、句號的地方停一停。師：看，美麗的月亮和星星把天空打扮得多么漂亮啊！師：美麗的月亮掛在天空，它像什么呀？（小船）為什么呢？評價：你真會想！出示月亮形詞語：彎彎。生讀。）師：你愿意當小老師帶著大家讀嗎？（讀得較好的）。強調(diào)字音：只（翹舌音），里（第三聲），月（整體認讀音節(jié)）。師：這篇課文很有趣，請大家翻開課本73頁。教學(xué)準備：CAI課件，星星字卡，田字格，月亮船及小星星，藏星星，吸鐵石。（二）過程與方法方面：1．生字：借助拼音自讀；同座互讀互聽；開火車讀。2．在互相評價中獲得進步，在情境性的評價中感受快樂。強調(diào)讀音：第一個字后鼻音，第二個字輕聲。如果遇到不認識的字怎么辦？（借助拼音讀，問同學(xué)，問老師）2．師：讀完了的同學(xué)翻開書74頁，把雙橫線中要求會認的字和田字格中要求會寫的字多讀幾次，注意讀準字音。（2）師：你們讀得好，又來一群小星星聽你們讀了。自由讀。學(xué)生評。師：誰想把這個句子讀給大家聽？指名讀，齊讀。指導(dǎo)語：如果你們再熱情點兒，小星星會更高興。趕緊準備準備吧！指名讀，齊讀。2．師：這節(jié)課，咱們來學(xué)習(xí)寫一個生字。
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