牛津蘇教英語(yǔ)五年級(jí)教學(xué)計(jì)劃-下冊(cè)(存儲(chǔ)版)
【正文】 言的能力。 四、主要措施。 6．能在圖片、手勢(shì)、情景等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的話語(yǔ)和錄音材料。但由于教材難度偏大，教學(xué)內(nèi)容與課時(shí)不成比例，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣難以保持，兩極分化較嚴(yán)重。 1．養(yǎng)成良好的聽(tīng) 英語(yǔ)、讀英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣。 三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)。 3．活用教材，根據(jù)學(xué)生會(huì)的實(shí)際情況，將每單元各個(gè)板塊重現(xiàn)組排降低難度。 2．難點(diǎn)：養(yǎng)成良好的聽(tīng)英語(yǔ)、讀英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣。 5．能運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流，并做到大
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