20xx秋九年級(jí)歷史期末試卷分析(存儲(chǔ)版)
【正文】 品艷一、試卷的基本情況分析本次考試卷主要考查的是人教版九年級(jí)上教學(xué)內(nèi)容，注重考查英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，又強(qiáng)調(diào)學(xué)生在實(shí)際中運(yùn)用英語(yǔ)的能力，所涉及的知識(shí)點(diǎn)的面比較廣，題目設(shè)計(jì)比較靈活。5，補(bǔ)全對(duì)話，特別是第二個(gè)補(bǔ)全對(duì)話得分率極低，基礎(chǔ)不牢。3，大部分學(xué)生懶惰，不能自主完成學(xué)習(xí)任務(wù)，作業(yè)拖拉，愛(ài)抄襲作業(yè)。優(yōu)化作業(yè)布置，按題型布置作業(yè)，以中考題為主，從現(xiàn)在開始強(qiáng)化各種題型的答題技巧，培養(yǎng)學(xué)生的答題得分意識(shí)。面向全體學(xué)生，做好防差補(bǔ)差的工作。（二）學(xué)生方面學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)成績(jī)兩極分化嚴(yán)重，學(xué)習(xí)自信心不足，容易自暴自棄。3，閱讀，整體難度不大，注重細(xì)節(jié)考察，主要是考察信息提取能力。老師巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題及時(shí)解決，共性的問(wèn)題統(tǒng)一強(qiáng)調(diào)，這樣學(xué)生就知道自己的問(wèn)題所在，做到有針對(duì)性的彌補(bǔ)和改善。關(guān)鍵是找好關(guān)鍵詞，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握到位。這充分反映了學(xué)生歷史學(xué)習(xí)與考試的各項(xiàng)基本技能和綜合能力有待提高。一、試題及答題情況分析：試題50分，注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和能力的考查。避免因開卷而帶來(lái)輕視歷史基本知識(shí)、片面重視能力的問(wèn)題。不少學(xué)生知識(shí)思維和實(shí)際運(yùn)用能力仍然較低，語(yǔ)言表達(dá)能力不強(qiáng)。這既考查了學(xué)生的歷史知識(shí)，又考查了學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力。這些題目緊扣時(shí)事，卻又未脫離學(xué)生學(xué)習(xí)、知識(shí)及能力范圍。其中，第一大題是單項(xiàng)選擇題，共25小題，累計(jì)50分；第二大題為材料分析題，共4小題，累計(jì)50分。知識(shí)是能力之源。突出表現(xiàn)在材料題的解答方面，有的學(xué)生知識(shí)不清，思維模糊。從上述數(shù)據(jù)可看出，本卷試題總體偏易，能照顧大多數(shù)同學(xué)，特別是能夠充分激起中下層水平學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，且試題區(qū)分度適中，較能看出優(yōu)秀與中層生的差別。其中綜合題均是大跨度，高概括題。對(duì)于課標(biāo)要求的基本知識(shí)、重點(diǎn)知識(shí)，一定要重點(diǎn)落實(shí)，讓學(xué)生掌握準(zhǔn)確無(wú)誤。歷史思維能力、從材料中獲取信息能力、概括歸納能力差。知識(shí)覆蓋面廣，注重基礎(chǔ)知識(shí)和能力的考查。注重知識(shí)的遷移，考查學(xué)生的對(duì)比分析能力。審題在考試答題中比較關(guān)鍵，從某種程度上說(shuō)，題審好了，就等于成功了一半。加強(qiáng)審題能力的培養(yǎng)，認(rèn)真審題、避免出現(xiàn)答錯(cuò)題；加強(qiáng)答題規(guī)范性的訓(xùn)練，使學(xué)生答題時(shí)做到點(diǎn)化、序列化和段落化；加強(qiáng)學(xué)科語(yǔ)言組織能力的培養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)按題目的要求取舍和重新整合知識(shí)。（3）做到學(xué)科滲透，注重課程合作在新課改中，每一個(gè)科目都不可能是孤立，封閉地學(xué)習(xí)，他們相互滲透，相互整合。未充分理解題意，盲目答題。歷史教學(xué)絕不是對(duì)過(guò)去的簡(jiǎn)單再現(xiàn)和復(fù)述，而是和現(xiàn)實(shí)有著不可分割的聯(lián)系。在教學(xué)中要滲透教育意識(shí)，真正把歷史課堂變成國(guó)情教育，思想教育的重要陣地。試題考查內(nèi)容全面，、試卷的主要特點(diǎn)立足基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)靈活命題能緊緊圍繞教材，以新課程歷史課標(biāo)為指導(dǎo)，沒(méi)有出現(xiàn)偏題和怪題，試題立足考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)，著重考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。第29題一個(gè)題目考了整個(gè)中國(guó)近現(xiàn)史的發(fā)展過(guò)程，可謂高度濃縮。未充分理解題意，盲目答題。四、對(duì)今后教學(xué)的啟示教學(xué)中要善于聯(lián)系時(shí)政要點(diǎn)，要把歷史與現(xiàn)實(shí)，過(guò)去，現(xiàn)在和未來(lái)聯(lián)系起來(lái)。這不僅在于拓展知識(shí)面，還有助于歷史教學(xué)本身質(zhì)量的提高以及學(xué)生學(xué)習(xí)歷史興趣的增強(qiáng)。選擇題共計(jì)24分。答卷中答非所問(wèn)，文字表達(dá)不切要點(diǎn)等現(xiàn)象也很嚴(yán)重。每個(gè)同學(xué)要善于發(fā)現(xiàn)自己審題過(guò)程中的問(wèn)題及時(shí)總結(jié)及時(shí)采取有效的措施改正。試卷只有有筆試部分，沒(méi)有停留
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