【正文】 是正確的做法。進一步完善與推進“四體現(xiàn)”的課堂要求，且在此基礎(chǔ)上全學科推行導(dǎo)學案制，把課堂的主動權(quán)真正歸還給學生，讓學生在獲得知識同時，更得到能力的提升，情感的升華。今年春季為了滿足學生的求知欲望、拓展學生的知識面，學校在資金比較困難的情況下，依然拿出萬元資金，為各班配備了圖書柜及圖書，同時啟動了“書香班級、書香教師、書香學生”爭創(chuàng)活動，師生參與積極，現(xiàn)積累收到讀書筆記500多份。學生管理方面。感謝學校帶給了這樣一個良好的機會，使我能夠與各位老師和學生家長歡聚一堂，聆聽老師們的教學心得，切磋、交流教育培養(yǎng)學生的經(jīng)驗和做法。意志不堅強，遇到困難或者問題不肯去想辦法解決。雖然我也是從事教育工作的，但說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，平時把更多的時刻放到了自己的工作上，對自己孩子的教育還存在著不少疏漏。要讓他做他就應(yīng)做的或者說能夠做的任何事情。那里的“健康”不僅僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。作為孩子，每個人都期望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。此刻大多數(shù)家庭只有一兩個孩子，父母親沒有實現(xiàn)的目標早早地就壓在孩子的肩上。試想，在家里只有一個孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，一個班也有幾十個孩子，其職責之大，難度之大就應(yīng)是能夠想象的。此時此刻，我想借助各位家長的掌聲對校領(lǐng)導(dǎo)及老師們再次致以最衷心的敬意！（鼓掌）最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體家長們身體健康！謝謝大家！學前班秋季學期家長會發(fā)言稿3尊敬的老師，親愛的同學們：你們好！我是xx的家長。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。習慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會陪伴孩子的一生。當然，發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習慣，也一定要注意慢慢克服。四、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。興趣是最好的老師，所有的學習的內(nèi)在動力都來源于興趣。六、積極配合老師和學校。實踐證明，學校在學生的學習成績方面、生活方面都做得非常的好，深得我們家長的放心。不過這里還要向各位家長說明一點，如果你的孩子跟班有困難的話，你就要多費心了，因為每次學新課，大部分孩子能一節(jié)課學會，也有個別孩子學不會，老師會安排個別輔導(dǎo)等一天，但不會為少數(shù)學生耽誤進度一直等下去，所以對這種學生家長要格外上心，不然他們就會掉隊。謝謝大家！。其次是家庭作業(yè)：老師早就說過學生會不會做題是老師的事，但用不用心做是家長的事。幾年來，你們給予孩子們的不僅僅是知識，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度，孩子們第一點的進步都凝聚著你們的心血。沒有了興趣，干什么都不成了。孩子考試成績不好的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。三、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境。不要大人高興的時候，就對孩子放縱；大人不痛快的時候，就小題大作，拿孩子撒氣。我個人認為這是所有的教育中最重要的一條。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。一、重視孩子的“健康”?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，在你們身上得到了最真實的印證。老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長必須要用心配合老師，配合學校做好工作。孩子好奇心重，求知欲強，對什么東西都表現(xiàn)出濃厚的興趣。人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。孩子的成長過程，本身就是一個不斷地犯錯和改錯的過程。好的習慣能夠讓孩子受用終生，壞的習慣改起來也是相當困難的。謝謝！學前班秋季學期家長會發(fā)言稿2尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長朋友們：大家好！我是______同學的家長，這天坐在那里，我深感榮幸。現(xiàn)結(jié)合我兒的狀況說一下崔靖哲平時的表現(xiàn)，優(yōu)點是不調(diào)皮，上課能夠注意聽講，能夠按時完成作業(yè)。學前班秋季學期家長會發(fā)言稿1尊敬的老師、各位家長：大家好，我是xx的家長，能夠參加這天這個家長座談會，我感到十分高興。飲食管理方面。由于各方面的原因現(xiàn)在校園內(nèi)普通存在著“陰盛陽衰”的局面，結(jié)合成功學校的經(jīng)驗，我校自今年4月份啟動了首屆“爭做陽光男孩”活動，本學期將總結(jié)表彰活動中的優(yōu)秀男孩，同時啟動第二屆“爭做陽光男孩”活動。這些成績的取得離不開各位家長的配合與支持，更離不開家長今后的繼續(xù)支持。首先要教育孩子孝敬父母，尊老愛幼，與人為善，孩子如果自己的父母都不孝順，怎么去孝敬別人，又怎么去熱愛祖國，建設(shè)祖國。如今桃李滿天下，東梨河學校培養(yǎng)出多少人才?。±纾褐x永生、劉少國、白雪嬌、王帥、丁美玲、李輝、李鵬宇等等不計其數(shù)。試卷都要求家長簽字的。經(jīng)常有二次或三次批改的現(xiàn)象,特別是學習基礎(chǔ)比較薄弱的學生都是面批面改或邊教邊改，挺辛苦的，但家長的信任和孩子的進步使我能從苦中求樂。還有一點要說的是：經(jīng)常能聽到家長說“孩子考試總考不到滿分，這里錯一點，那里錯一點，還有少答的，少單位的，漏題的等，真不知道拿他怎么辦”?！币虼宋覀儽仨氈匾暸囵B(yǎng)學生動手、動腦、動口的良好習慣。（保證孩子的睡眠時間）借此機會，我建議家長能在百忙之中擠出時間督促孩子有質(zhì)量的完成作業(yè)。a、做作業(yè)時一定要排除外界物質(zhì)的誘惑，使內(nèi)心安靜下來。而其他事情，如看閑書、喝茶、聊天、吃點心什么的都必須到別的地方去。包括作業(yè)的格式、數(shù)字的書寫、數(shù)學符號的書寫都要規(guī)范。數(shù)學學科的學習，要十分重視孩子課前預(yù)習習慣的培養(yǎng)。只有能說出道理再加上細心，我想您的孩子一定能學好。我們班上的1班有楊立峰、安潔漪、夏韜、歷長城等，2班有南一辰、厲澤鑫、張翔宇等同學，就屬于愛思考的孩子。一個會學習的孩子，他在課堂上肯定是積極認真的，并且他們會調(diào)動各種感官參與學習，手腦并用?；A(chǔ)知識依然很重要。而且各單元的知識之間聯(lián)系不大。二、教材分析。使我在今后的教學過程中有的放矢，也好因材施教。好好愛護它，時時刻刻想著你是金海岸小學的學生，在校內(nèi)你是三年級一（二）班的形象，在校外，你是金海岸的臉。讓孩子成為一個健康的人，不僅身體健康，更重要的要心理健康。所以，我要打人，上一屆學生沒有被我打的學生極少，不過我要說的是，我打的學生，是跟我越打越親近。學生畢竟是學生，孩子畢竟是孩子，在內(nèi)在因素來說，心智與情感不夠成熟，意志也較為薄弱，自控能力有限；從外部因素來看，當今社會各種物質(zhì)享受、五花八門的影視節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)文化、社會轉(zhuǎn)型期的種種不乏雜質(zhì)的思想觀念等等波濤洶涌，來自現(xiàn)實社會的誘惑和干擾遠遠超過以往任何時候，并且日漸增多，同時，目前我們的教育體制和方法尚有待完善。粗心馬虎，常丟三拉四。升入初中后學校組織了兩次月考，全級統(tǒng)一安排考場，單人單桌，統(tǒng)一監(jiān)場，成績比較真實，很有可比性，通過這兩次考試，學生的學習情況基本能夠摸清。應(yīng)該說這是一個很好的開頭。而且光我們配合好，還不夠，還得要孩子自己爭氣。其實，對孩子的教育，是我們大家共同的責任，理應(yīng)互相配合。班級的各項工作開展的也很不錯?！驹驴记闆r分析】（學生情況分析,此項為重點）教學質(zhì)量是家長最擔心的問題，也是最敏感的話題。不會聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。不過對學生的一味遷就也是不行的，初中的學生正處在心理發(fā)展期，有些東西光靠說還是不能解決問題的，所以我想說我的第三個管理原則：黃荊棍下出好人。無數(shù)事實證明，“黃荊棍”下，出的“好人”總是要多一些。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的問題上有一個不成定論的公式，就是首先要成人，然后談成才。記得孩子們進入新學校我給他們說的第一句話就是“所有優(yōu)秀的孩子都聚集在金海岸小學，我們金海岸的發(fā)展與成長，少不了同學們的努力與付出，每個同學把這里當做自己的第二個家。她們能夠通過電話或者是到學校及時的把孩子的情況介紹給我。所以希望我們家長能夠和我一起從現(xiàn)在做起，把我們的孩子培養(yǎng)成為一個各方面都很優(yōu)秀的學生。總共九個單元。好的會學得更好，困難的就會更困難。接下來就說說我的課堂吧！三、關(guān)于課堂課堂40分鐘是最重要的，也是最有效的。他的數(shù)學成績肯定不是特別好。（例如：現(xiàn)在我們學過的萬以內(nèi)數(shù)的加減法，還有現(xiàn)在的周長計算、后面的口算、筆算乘法，那么他們怎樣算呢？無論在課堂還是在家中我們要鍛煉孩子說說算理和算法。（一）、基本數(shù)學學習習慣的培養(yǎng)這一層面，主要包括以下內(nèi)容：課前預(yù)習的習慣有效的學習，能提高學習新知識的目的性和針對性，可以提高學習的質(zhì)量。我經(jīng)常要求孩子養(yǎng)成：（1）規(guī)范書寫，保持書寫整潔的習慣。那么怎樣才能做到迅速開始做作業(yè)呢？我認為第一：首先，給孩子一個固定的學習的地方，一坐下來，就可以做作業(yè)了。如果環(huán)境中存在各種干擾性因素，小孩子就易分心，而不肯做作業(yè)或不能及時做。剛開始執(zhí)行時，可能會有一些困難，平時做作業(yè)拖沓的同學甚至會出現(xiàn)作業(yè)少做的現(xiàn)象，但只要堅持不懈，做作業(yè)的速度就會提高。皮亞杰認為：“思維是從動作開始的，切斷