20xx年春季學(xué)期德育工作總結(jié)5篇(存儲版)
【正文】 年人思想道德為主線，以提高學(xué)生思想水準(zhǔn)為工作出發(fā)點和落腳點，以養(yǎng)成教育為抓手，不斷更新觀念，勇于開拓創(chuàng)新，努力探索新形勢下德育工作的新路子，充分發(fā)揮德育工作在學(xué)校教育改革發(fā)展中的作用。（4）世界水日書法繪畫活動。2016年兒童節(jié)來臨前夕，樺川縣榮安社區(qū)的工作人員，帶著愛心禮包來到學(xué)校送溫暖，幫助20名貧困學(xué)生溫暖過六一。為了將常規(guī)教育落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中，政教處、少先隊通過值周教師、校值日生、校大隊干部等對全校學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等情況。得到老師和同學(xué)的重視和支持。今后，政教處全體成員會一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。每年一次的校內(nèi)工作崗位調(diào)整是學(xué)校工作的焦點，學(xué)校支部對提出調(diào)整要求未能給予解決的教職工，都耐心地一一做好解釋說明工作，消除教職工對學(xué)校工作調(diào)整的誤解，密切干群關(guān)系，為學(xué)校工作順利開展奠定基礎(chǔ)。通過活動，不僅為學(xué)生展示特長搭建了平臺，還化枯燥空洞的說教為直觀、具體可感的形式，對學(xué)生進(jìn)行了生動的思想品德教育。各班級也積極組織開展形式多樣的少先隊主題隊會，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。做好班級文化的宣傳工作，各班級定期出好主題黑板報，通過黑板報形成良好的校園文化氛圍，對學(xué)生進(jìn)行熏陶教育。七、認(rèn)真進(jìn)行法制教育加強(qiáng)教職工法制教育,提高教職工的法律素養(yǎng)，實現(xiàn)學(xué)校依法治教，教師依法執(zhí)教、依法施教?！傲羰貎和?、“隔帶教育”給學(xué)校教育工作帶來了各種難度。各校點結(jié)合實際情況，利用周會、班會、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、課堂教學(xué)和學(xué)校各種活動開展安全教育，防患于未然，協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門做好學(xué)校周邊環(huán)境的整治，確保學(xué)校安全工作萬無一失。關(guān)注、關(guān)心“留守兒童”，班主任及科任教師對他們傾注更多的愛心，讓他們感受集體的關(guān)愛，在校園里健康成長。充分利用好“國旗下講話”和班會、隊會等時機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。三、抓好學(xué)生思想道德教育以少先隊組織為龍頭，以少先隊活動為載體，在活動中貫穿對學(xué)生的思想品德教育。加強(qiáng)溝通，凝心聚力，做好教職工的思想工作。每逢節(jié)假日和交通安全宣傳周，政教處分發(fā)《致家長一封信》，《通勤車管理方案》、《通勤車安全責(zé)任狀》，要求家長配合學(xué)校，共同宣傳交通安全知識，教育子女注意交通安全，讓學(xué)生形象地認(rèn)識到安全的重要性。班隊會課、升旗儀式是我校學(xué)生養(yǎng)成教育的主陣地。認(rèn)真抓好值周工作的檢查、星級班級評估工作，利用晨會、廣播站等形式進(jìn)行檢查評估情況反饋，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。本次愛國主義系列活動，讓我們看到了敬夫小學(xué)學(xué)生的熱情，同時激發(fā)了同學(xué)們的愛國主義情感，達(dá)到了愛國主義教育的目的。（2）開學(xué)第一課活動，包括觀看開學(xué)第一課《守則伴我成長》、觀看安全動漫視頻、學(xué)生抒發(fā)感受活動。德育科研工作力度不夠，少數(shù)教師德育工作意識差。六、高度重視安全教育多年來，我校一直高度重視學(xué)校安全工作,牢固樹立了“安全第一”的觀念,狠抓學(xué)校安全教育工作。通過家長委員會、家訪，加強(qiáng)校家聯(lián)系，共同做好“問題學(xué)生”的轉(zhuǎn)化工作。讓“三生”教育進(jìn)入課堂，教師自己搜集相關(guān)資料，對學(xué)生進(jìn)行“生命、生存、生活”教育，并通過宣傳欄、黑板報等宣傳工具，對學(xué)生進(jìn)行“三生”教育，把素質(zhì)教育的要求落實到了具體工作中。力圖通過活動載體凝聚人心，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力，在工作中發(fā)揮先鋒模范作用。關(guān)心、關(guān)愛生病住院教職工，每遇教職工生病住院，學(xué)校工會均抽出時間前往探望，把溫暖送到教職工心中。最后，在學(xué)生與科任教師之間架橋梁方面。再次，在培養(yǎng)學(xué)生自身“修養(yǎng)”“能力”方面。下面，我就把本學(xué)期的德育工作做如下總結(jié)：首先，我認(rèn)為，要正確對待問題生的逆反心理，是教育成敗的關(guān)鍵。課堂上給予關(guān)注，生活給予關(guān)心，學(xué)習(xí)上給予互助，成立手拉手小組，樹立自信心，努力為特殊學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)氛圍和生活環(huán)境，為特殊學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的條件。有針對性地對少先隊員們進(jìn)行愛國主義教育、文明禮儀教育、紀(jì)律教育、法制安全教育、誠信教育及關(guān)愛他人的教育。這樣既客觀反映班主任的班級管理業(yè)績，同時又調(diào)動班主任工作的積極性。第一篇：2014年春季學(xué)期德育工作總結(jié)威遠(yuǎn)縣連界鎮(zhèn)中新小學(xué)校2014年春季學(xué)期德育工作總結(jié)我校上級教育部門領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實上級文件精神，以鄧小平理論、“三個代表”和“中國夢”重要思想為指導(dǎo)，以“三讓一樹”活動為載體，堅持以人為本，全面發(fā)展，堅持以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動。學(xué)校采用值周行政、德育處、值周教師等多方反饋信息，對班主任工作給予客觀全面的考核評定，考核結(jié)果與績效工資掛鉤。學(xué)校堅持每周一的升旗儀式，由輔導(dǎo)員和各中隊按照每月的主題定好講話稿進(jìn)行國旗下講話。幫扶教師經(jīng)常找留守學(xué)生談心，隨時掌握留守學(xué)生的思想動態(tài)。因此，作為老師，首先要組建和培養(yǎng)一個好的班集體，讓每一位學(xué)生都在這個集體中快樂地度過每一天，每天能快樂充實、有所收獲。這有助于良好班風(fēng)的形成。在提高其認(rèn)識、誘
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