【摘要】冰心:巴金這個(gè)人??1.課文解讀(1)作者簡(jiǎn)介作者吳泰昌是文壇的有心人,多年來,他隨身總是帶著兩樣?xùn)|西:一是小筆記本,一是一架口袋型的自動(dòng)相機(jī)。在種種文友之間相互拜訪與聚會(huì)中,種種文壇盛事或筆會(huì)里,他會(huì)隨手舉起相機(jī)“咔嚓”一下,或者掏出小本子把一些談話及細(xì)節(jié)飛速地記錄下來。吳泰昌是站在明天的角度來觀察今天,選擇今天,記錄今天和
2024-12-09 05:21
【摘要】練案19短新聞兩篇(1)本練案共2頁,共8題,滿分為32分,用時(shí)40分鐘一、打牢語言基礎(chǔ)(20分)1.填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)導(dǎo)學(xué)號(hào)42454239(B)①通過生物信息學(xué)整合生物______物數(shù)據(jù),能拓展我們對(duì)疾病相關(guān)生物通路和調(diào)控機(jī)制的認(rèn)知。②馬田辦事處召開對(duì)違法建筑進(jìn)行排查全面___
2024-12-09 12:57
【摘要】窗1、理解作家對(duì)窗賦予的哲理。2、對(duì)課文的語言作初步的感受和了解。錢鐘書周歲抓鬮抓了一本書,因此父親為他命名“鐘書”,后為他起字“默存”,意思是要他少說話錢鐘書是我國(guó)著名學(xué)者,出身書香世家,學(xué)者錢穆、科學(xué)家錢學(xué)森都是出自這一家族窗外的風(fēng)景有何不一樣?邊框的存在,能讓人
2024-11-17 10:47
【摘要】《段太尉逸事狀》(柳宗元):記錄人物逸事的記敘文。、外柔內(nèi)剛、勇毅見于平易的個(gè)性特征。、反襯手法刻畫人物性格的藝術(shù)手法。、不著議論、冷靜從容、嚴(yán)謹(jǐn)沉穩(wěn)的寫實(shí)手法。。一、通假字:1、不,輒奮擊。2、椎釜鬲甕盎盈道上。3、辭甚巽4、出入岐周間。5、覆校無疑
2024-12-05 03:56
【摘要】《等待戈多》(以下簡(jiǎn)稱《等》)是法國(guó)作家薩繆爾·貝克特寫的一個(gè)“反傳統(tǒng)”劇本,也是荒誕派戲劇的奠基作之一。作者能使人物的對(duì)話有節(jié)奏感,有詩意,有幽默情趣,有哲理的深意,并把自己某些深刻的思想通過人物的胡言亂語表達(dá)出來?;恼Q的思想內(nèi)容和荒誕的藝術(shù)形式,在這部作品中得到了高度的統(tǒng)一,這正是其成為荒誕派劇作“經(jīng)典”的原因之所在。作者貝克特認(rèn)為“只有沒有情節(jié)、沒有動(dòng)作的藝
2024-12-09 05:20
【摘要】第一部分選擇題(共33分)一、(12分,每小題3分)1.下列加點(diǎn)字的讀音,完全相同的一組是()A.霧靄船塢毋庸置疑好高騖遠(yuǎn)B.犄角稽首緝拿歸案畸輕畸重C.赦免懾服跋山涉水退避三舍D.屏障棋枰暴虎馮河貧嘴薄舌2.下列
【摘要】等待戈多(節(jié)選)班級(jí):________姓名:________一、基礎(chǔ)部分(18分,每小題3分)(一)填空(6分)1.《等待戈多》選自《__________》第三冊(cè)。作者_(dá)_______生于愛爾蘭,是_______派戲劇的代表作家。獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。2.戲劇是____________________
2024-11-15 12:02
【摘要】浙江寧波萬里國(guó)際學(xué)校中學(xué)鄧彤《等待戈多》被公認(rèn)為荒誕派戲劇的經(jīng)典作品、法國(guó)近百年來的第一劇作。該劇沒有情節(jié),沒有矛盾沖突,沒有完整的人物形象,只有雜亂無章的胡言亂語與毫無個(gè)性的幾個(gè)人物,是一部反傳統(tǒng)、反理性的劇作。它呈現(xiàn)在我們面前的是一個(gè)非理性的世界。劇本通過兩個(gè)流浪漢永無休止而又毫無希望的等待,揭示了世界的荒誕與人生
2024-11-23 01:05
【摘要】《東方風(fēng)來滿眼春》教學(xué)設(shè)計(jì)廣州市第七中學(xué)張春娥一、教學(xué)設(shè)想在學(xué)習(xí)通訊《東方風(fēng)來滿眼春》的基礎(chǔ)上,開展活動(dòng)課,將此通訊轉(zhuǎn)換成一則短消息。二、教學(xué)思路1、了解通訊與消息的區(qū)別2、將通訊轉(zhuǎn)換成消息三、教學(xué)課時(shí):兩課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)重點(diǎn):了解通訊與消息的區(qū)別教學(xué)過程:一、導(dǎo)入二、關(guān)于新
2024-12-08 08:08
【摘要】 第1頁共3頁 載人航天精神激勵(lì)民族奮進(jìn)神六思想?yún)R報(bào) 連日來,一種豪邁向上的民族精神在神州大地升騰激蕩,一 股愛國(guó)主義激情在億萬華夏兒女心中涌流。成千上萬航天人以自 己的智慧、心血和無私奉獻(xiàn)...
2024-09-23 01:00
【摘要】第10課短新聞兩篇
【摘要】階段一學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)階段二階段三階段四階段五1時(shí)評(píng)兩篇本課話題——勤儉節(jié)約朗讀——課文中的名段年年月圓,歲歲中秋。老百姓全面建設(shè)小康社會(huì)、創(chuàng)造幸福生活和美好未來的心氣兒很高。此時(shí)此刻,我們更應(yīng)該清醒地看到,全面建設(shè)小康社會(huì)是一個(gè)不斷奮斗的
2024-11-17 14:42
【摘要】第一篇:3、《短文兩篇》(蟬貝殼)教案 短文兩篇《蟬》《貝殼》教案 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與能力 1.品讀、欣賞課文,感受課文委婉輕柔、自然流暢的風(fēng)格。 2.了解先抑后揚(yáng)及由事物引發(fā)哲理的寫作方法...
2024-10-13 15:34
【摘要】《我的家在哪里》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解作家作品,抓住關(guān)鍵語句分析文章主旨。2、品味作家冰心平易自然、簡(jiǎn)潔含蓄的語言,感悟文中蘊(yùn)涵的豐富哲理。3、體悟散文的對(duì)比手法和語言運(yùn)用。(一)課前預(yù)習(xí)1、了解作者冰心(.-.),原名謝婉瑩,筆名冰心女士、男士,原籍福建長(zhǎng)樂,生于福州,中國(guó)20世紀(jì)杰出的文學(xué)大師,現(xiàn)
2024-11-19 11:29
【摘要】第二單元新聞寫作導(dǎo)學(xué)案[訓(xùn)練目標(biāo)]記敘中抒情、議論的運(yùn)用技巧。知識(shí)鏈接豐厚積淀內(nèi)容索引升格研討補(bǔ)長(zhǎng)短板技法指導(dǎo)觸類旁通實(shí)戰(zhàn)演練鞏固反饋知識(shí)鏈接豐厚積淀文章的表達(dá)方式包括記敘、議論、說明、描寫、抒情五種,在高考作文中,最常用的
2024-11-18 02:00