20xx—20xx學年度第一學期九年級體育教學計劃(存儲版)
【正文】 學習和提高中考項目成績，因此制定合理教學計劃尤其重要，考慮學生實際及各方面因素制定以下工作計劃： 一：學生現(xiàn)狀分析所任教的2個班學生年齡在15——16歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強；女生趨于文靜，不好活動。該項目有很高的鍛煉價值，但從提高運動成績來講,該項目若想提高成績是需要一段時間的練習,短期內(nèi)的效果是不明顯的。積極參與體育活動，合理安排鍛煉時間，掌握測量運動負荷的方法，提高學生的自學能力和運動成績。根據(jù)體育的中考的測試內(nèi)容，加強對學生的身體素質訓練，使每個學生都擁有一個健康的體質。音樂：①嚴格遵守校紀校規(guī)，按大綱要求上課，向四十分鐘要質量。④為增強學生體質，全面提高學生體育成績，在十二月中旬舉辦校冬季運動會。三、工作措施：備課：要求每位老師備課之前認真鉆研教材，按照學校常規(guī)要求備好每一節(jié)課。提高自己的教學水平。嚴格要求學生，做到課前有預習，課后有復習，課堂勤學習，杜絕學生不做作業(yè)，嚴禁學生抄襲他人作業(yè)，培養(yǎng)學生獨立思考問題的能力。中洲鄉(xiāng)中心學校藝體教研組2017年9月1日第五篇：九年級物理第一學期教學計劃20102011學年四、工作目標，使他們基本上具有一般物理實驗的操作能力。④積極開展課外美術活動。②制定教學計劃，認真?zhèn)湔n、精心組織每一節(jié)課，做到訓練目的明確，過程安排恰當。深入理解新教材結構體系，從研究教材、研究課堂入手，帶領本學科教師開展新課程研究，探索和研究符合本學科實際的可操作性強、行之有效的激情課堂教學方法。通過實踐、嘗試探索來學會學習方法。為體育升學考試取得更好的成績而努力打好基礎。在這種情況下，教學手段上一定要進行創(chuàng)新，設計出讓學生喜聞樂見或以游戲比賽的方式進行教學，使學生覺得在練習的過程中充滿樂趣，這樣在潛移默化的過程中，學生的毅力和耐力方面肯定會有所提高的，這將對學生的身體健康和發(fā)展起到積極的作用，對他們的體育升學考試來說是一種福音。認真做好本學期學校體育工作總結。加強對廣播體操的檢查認真組織實施《學生體質健康標準》。二、工作要點：認真制定教學計劃，上體育課要盡量做到三個統(tǒng)一（時間、服裝、備課）。認真搞好體育訓練工作，做到有組織，有方法，有計劃，有成果，更要有隊伍的連續(xù)性。四、基本情況分析：學生情況：（1）今年的初中學生，身體素質比較差，大部分沒有進行過規(guī)范的體育課學習，組織紀律、行為習慣均待形成和規(guī)范。全面鍛煉學生身體，促進學生身心和諧發(fā)展：(1)培養(yǎng)學生具有健康體魄，促進身體的正常生長發(fā)育和身體素質與運動能力的發(fā)展。三、教學進度安排： 周次活動內(nèi)容 介紹本學期的教學安排及體育中考的情況 2 恢復性練習、耐久跑測試 3 指導體育中考選項、耐久跑 4 加強體育中考項目的技術指導 5分組進行體育中考選項的練習體育中考第一次模擬考試針對第一次模擬考試存在的問題進行練習分組進行體育中考選項的練習9 分組進行體育中考選項的練習10 體育中考第二次模擬考試 針對第二次模擬考試存在的問題進行練習12 分組進行體育中考選項的練習13 體育中考前的調(diào)整練習14 體育中考第三篇：九年級上學期體育教學計劃2011——2012年學第一學期九年級體育教學工 作 計 劃擬定：王淆本著“以人為本，健康第一”的指導思想，力爭符合當前教育改革與發(fā)展的需要，符合新世紀社會發(fā)展的需要，打破傳統(tǒng)的桎梏，跳出陳規(guī)舊架，盡量與課程標準接軌，全面貫徹有關指導思想。按照體育中考的程序、標準、要求，設置場地器材。迎接體育中考的檢驗。積極培養(yǎng)學生的運動興趣，大力挖掘學生的潛力。充分利用好早間操對學生進行體能與耐力訓練。充分利用各種體育活動，提高學生鍛煉身體的興趣和積極性。二、學情分析：學生情況：主觀上對健康標準的定位不準確，認為無病就是健康，對于獲得適應能力應是長期鍛煉的結果認識不夠，從而缺乏鍛煉的積極性和主動性，缺乏運動興趣。三、教材分析：根據(jù)教材的要求，學生體育教學應注重培養(yǎng)學生體育鍛煉的技能，使他們逐步形成自覺鍛煉身體的習慣，要使學生
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