20xx-20xx學(xué)年度化學(xué)實驗教學(xué)計劃[小編整理](存儲版)
【正文】 行科技創(chuàng)作、發(fā)明及小論文的撰寫活動等。1．備課標(biāo)。備學(xué)生。b、實驗環(huán)境的準(zhǔn)備。學(xué)生實驗課的教學(xué)：實驗前進(jìn)行指導(dǎo)、實驗中巡回指導(dǎo)、實驗后總結(jié)和作業(yè)布置。3．認(rèn)真組織，精心輔導(dǎo)。3．讓學(xué)生充分利用家中的材料做一些實用型實驗。針對上述現(xiàn)狀，我們對本?；瘜W(xué)實驗教學(xué)特制定了以下要求：三、實驗要求1．對所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄。教師在引導(dǎo)指點學(xué)生觀察時，講解要與演示恰當(dāng)配合，講解要抓住重點、難點和關(guān)鍵，語言要精辟、簡要、準(zhǔn)確，操作要熟練、規(guī)范。d、設(shè)計實驗程序e、實驗效果的試做。教而無定法，實驗教學(xué)的教法應(yīng)牢固樹立準(zhǔn)確、示范、講解與操作協(xié)調(diào)一致的原則。二、教學(xué)措施第一、認(rèn)真?zhèn)湔n。1．組織學(xué)生改進(jìn)、制作教具，既可彌補(bǔ)教具不足，解決教學(xué)中的困難，又培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力。一節(jié)課的成功與否，課堂調(diào)控是關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)。（1）演示實驗：a、掌握實驗原理。（1）熟悉教材中實驗的分布體系。如何提高復(fù)習(xí)課的質(zhì)量呢一、指導(dǎo)思想培養(yǎng)出來的學(xué)生能夠適應(yīng)時代，并使他們在一定程度上能夠超越時代，真正能夠面向未來，面向現(xiàn)代化，同時在教學(xué)過程中，要努力去實踐“三個代表”，去做學(xué)生的貼心人，積極投入到新課程改革的浪潮中去，將新課程的理念貫徹到教學(xué)實踐中去，注重實驗教學(xué)，提高學(xué)生動手操作能力，要使得學(xué)生能在實驗中用探究的方法去學(xué)習(xí)，領(lǐng)會知識的內(nèi)涵，同時在一定程度上能夠?qū)W會去發(fā)明創(chuàng)造。五、引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計實驗化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，因此化學(xué)實驗方案的設(shè)計貫穿于化學(xué)學(xué)科發(fā)展的全過程。通過這樣的試驗過程，激起學(xué)生探索知識的熱情。二、創(chuàng)新演示實驗教師創(chuàng)新演示實驗，不但使學(xué)生更有效更容易掌握有關(guān)化學(xué)知識，而且可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。鼓勵學(xué)生動手做實驗，讓學(xué)生在分析解決問題的過程中，使學(xué)生創(chuàng)造性思維得到培養(yǎng)。第一篇：20132014學(xué)年度化學(xué)實驗教學(xué)計劃20132014學(xué)年第二學(xué)期化學(xué)實驗教學(xué)計劃一、化學(xué)教育為素質(zhì)教育服務(wù)抓好基礎(chǔ)教學(xué)，提高學(xué)生化學(xué)知識素質(zhì)。不僅要讓學(xué)生學(xué)會實驗的具體做法和實驗技能，更要引導(dǎo)他們學(xué)會探究問題的實驗方法?；瘜W(xué)實驗中，注重情感教育和環(huán)保意識教育，讓學(xué)生意識到化環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)過化學(xué)實驗對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和思維方式進(jìn)行訓(xùn)練，防止學(xué)
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